1、山花舒瓣为它们( )，松柏婆娑为它们( )。
2、粗糙：不精细，不光滑。文中指老班长的手因长期劳作而不光滑。
3、成语中含有重叠词，如：津津有味( )
4、比喻外貌善良，实际心狠手辣的人。 ( )
5、⑷ 重复罗嗦。有些句子形容词用得过多，意思重复，甚至改变了原意。把句子多余的词语删去，句子就明白简洁了。
6、跃然纸( )( )阔天空 人定胜( )( )津乐道
7、试题分析：首先根据括号内“有学问的人、读的书特别多”可以知道有：才华横溢、无所不知、博学多才、才高八斗、出口成章、满腹经纶、见多识广、饱学之士等成语，但在句子中要使句子通顺连贯，其它成语填写后都缺少补语，所以只能选择的成语是“饱学之士”和“博览群书”；形容“速度特别快”的成语有：“风驰电掣、白驹过隙、大步流星、一目十行”等等，但根据句意是看书的速度快，所以只能是“一目十行”；“忘记了吃饭和睡觉”的成语有“废寝忘食，通宵达旦”，而这里是指用功忘记了吃饭睡觉，所以就是“废寝忘食”。
8、自然段划分层次，就是通过对一段话的分析，看出这段有个意思，这几个意思又是怎样一层一层有顺序地写下来的。
9、试题分析：“欢呼雀跃”，指高兴得象麻雀一样跳跃，形容非常欢乐，不能概括题干中的“讨论”；“口若悬河”，讲起话来滔滔不绝，像瀑布不停地奔流倾泻，“滔滔不绝”，像流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。这两个词语词语均不能体现每个同学发表自己的看法这一语境。“各抒己见”指各人充分发表自己的意见，可以用来形容同学们激烈的讨论。(用喜出望外造句简短)。
10、这篇课文主要写了“我”发现家里一口缸闲着适合养虾，于是捉来小虾养在缸里，小虾在缸里生活的十分自在，后来还繁殖后代，生活得更加快乐。
11、指( )为( ) 亡( )补牢 与( )谋皮 画( )点睛
12、满意-----满足 常常-----经常奇怪-----奇异 生气-----气愤
13、离离原上草，__________________，__________________，_________________。
14、勇敢-----怯懦 称赞-----贬低难过-----高兴 有趣-----无趣
15、旅游-----旅行 力气-----力量谈天-----聊天 往常-----以往
16、和：huó(和泥)hé(和气)hè(附和)
17、七夕到，送七喜，老婆祝你：喜从天降好运来，喜笑颜开好心情，喜出望外好彩头，喜气洋洋好生活，喜不自胜好幸福，双喜临门好喜庆，喜得丈夫好老公！收到七喜，还不穿的喜庆点和老公。
18、清晨，我漫步公园，看到这么美的景色，我不禁想起了四个描写景色优美的词语。
19、真zhēn(认真)(真正)(天真)(真心)
20、好久得不到你的音讯，今天你突然造访，使我喜出望外，对我来说，简直算得上是空谷足音。
21、刑(苦刑)(判刑)哼(哼哈)绑(绑带)(绑架)
22、引号(“”)１、引用对话或文章里一段文字。２、表示反面或否定意思的词语。３、表示特定的称谓，或需要着重指出的部分。
23、庆(国庆)(庆典) 诊(诊断)(诊脉) 沃(肥沃)(沃土)
24、人物外貌描写就是对人物的容貌、衣着、姿态和神情等方面的描写。写人物的外貌要注意三点：
25、听说表哥明天要到家里来，他喜出望外，高兴得不得了。
26、句子中所运用的修辞手法。(常用修辞手法有：比喻、拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比。能准确说出句子中所运用的修辞手法，并简要说出其作用。)
27、骨①gū花骨朵儿 ②gǔ骨头数①shǔ数数 ②shù数字
28、选用哪些材料来表达中心，这就是选择题材，选材要注意以下三点：
29、澄①chéng澄清 ②dèng黄澄澄