1、榆次小语教学设计之廿四——《徐悲鸿励志学画》(第二课时)(田文斌)
2、赏析：这句话告诉我们生命的重要性，生命是非常珍贵的，我们要学会珍惜，人生中遇到挫折和困难是必然的，不可能事事如意，但一定要真爱生命，在昆虫的世界里，也是如此，生命虽然短暂，但也不能随意放弃，但人类并不把昆虫的生命当做什么有价值的东西，这是可悲的。(昆虫记精彩片段赏析及点评)。
3、野蛮的水甲虫还在继续凶狠地撕扯着小鞘，直到知道早已失去了想要的食物，受了石蚕的骗，这才显出懊恼沮丧的神情，无限留恋又无可奈何地把空鞘丢下，去别处觅食了。
4、赏析：这段话通过比喻，列举等修辞手法，生动形象的将昆虫的样子展现在读者眼前，将它们“可以吓退天敌”的原因淋漓尽致得表现了出来。起到点明主旨的作用，我颇羡慕而且嫉妒它这种百折不挠的品质。
5、所投课堂实录稿应包含如下资源(文本格式正确，特别是序号参考公文规范设定；文本外的媒体资源单独以文件形式存在，不要置于word、ppt等文档中)
6、人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命，包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。此书是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民——昆虫，共同谱写的一部生命的乐章，一部永远解读不尽的书。
7、蟹蛛的样子很可爱，却是一个凶狠十足的刽子手。(√)
8、 (片段二：这时，似乎有点清冷的月亮，高高地悬在光溜溜的天上，衬得夜空十分空阔。雪白的月光均匀地播撒下来，照着泛着寒波的水面，雾气袅袅飘动，让人感到寂寞而神秘。)
9、榆次小语教学设计之十七——《爷爷一定有办法》(绘本推荐课)(毕文静)
10、离这儿不远的地方，有一队池鳐正在向这边游来，它们那傍击式的泳姿，就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力。
11、萤有两个最有意思的特点：一是获取食物的方法，另一个是它尾巴上有灯。(√)
12、选择性阅读：可以根据自己感兴趣的专题，进行选择性的阅读。比如“学习方法”专题、“人格教育”专题、“父子情深”专题。
13、一个人善于奉献，才能获得别人的感恩和回报，彰显自己在群体价值，过上想和谐美好的生活。——法布尔《昆虫记》。
14、初中语文课标23篇文言文重点句子整理，超实用！(转给孩子)
15、野蛮的水甲虫还在继续凶狠地撕扯着小鞘，直到知道早已失去了想要的食物，受了石蚕的骗，这才显出懊恼沮丧的神情，无限留恋又无可奈何地把空鞘丢下，去别处觅食了。
16、 (3)通过交流、协作、探究性学习，对《昆虫记》整本书产生兴趣，从而产生阅读期待。
17、榆次小语教学设计之十二——二年级第四单元复习课(第一课时)(郭翠萍)
18、赏析：简单的一句话，字里行间表现出作者对自然浓厚的兴趣与热爱。
19、有时候它也会利用极小的贝壳七拼八凑地拼成一个小鞘，就好像一件小小的百纳衣；有时候，它也用米粒堆积起来。布置成一个象牙塔似的窝，这算是它最华丽的住宅了。
20、(第1482期)精彩继续：八下名著阅读《傅雷家书》第三弹来啦——“我给傅雷写回信”！
21、榆次小语教学设计之十九——《荷花》(积累运用课)(杨素仙)
22、请你写出《昆虫记》所描绘的昆虫中你不喜欢一种动物是_____,理由是______________________。
23、读整本书的读书方法：看封面、作者、前言、后记，获得整体印象；看目录，整体感知内容；阅读全文，圈画点评，制作读书笔记；拓展延伸，进一步查阅资料。
24、有时候它也会利用极小的贝壳七拼八凑地拼成一个小鞘，就好像一件小小的百纳衣；有时候，它也用米粒堆积起来。布置成一个象牙塔似的窝，这算是它最华丽的住宅了。
25、学生(2-3位)上台复述精彩细节，并借助投影仪显示他所用的“关键词”。
26、初中语文|部编版初中语文课内外古诗词赏析大全，建议初中生人手一份！
27、精彩句子：在水面上，我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转，欢快地扭动着，不对，那不是“蚌蛛”，其实那是豉虫们在开舞会呢！
28、桑桑就越发起劲地走动，还做出一些莫名其妙的动作来。桑桑将这块空地当作了舞台，沉浸在一种贯穿全身的快感里。汗珠爬满了他的脸。汗水流进了他的眼睛，使他睁不开眼。睁不开眼就睁不开眼，他就半闭着双眼打着圆场。或许是因为双眼半闭，或许是因为无休止地走圆场，桑桑就有了一种陶醉感，和那回偷喝了父亲的酒之后的感觉一模一样。)
29、 你记住一句话：青年人最容易给人一个“忘恩负义”的印象。其实他是眼睛望着前面，饥渴一般的忙着吸收新东西，并不一定是“忘恩负义”；但懂得这心理的人很少；你千万不要让人误会。
30、离这儿不远的地方，有一队池鳐正在向这边游来，它们那傍击式的泳姿，就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力。
31、榆次小语教学设计之三五(2)——五上《少年王冕》(第二课时)(高艳萍)
32、(第1476期)好课不停：八下名著导读精彩第二弹！带你深入《傅雷家书》中的“父子情深”！
33、初中语文：七年级上册读读写写注音+解释，暑期预习！
34、事实与寓言相反，(蚂蚁) 是(顽强) 的乞丐，而(勤奋) 的生产者是(蝉) 。
35、它们身体鼓鼓的,像半粒豌豆,鞘翅光滑或有绒毛,通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹，或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹，但有些瓢虫，鞘翅黄色、红色或棕色，没有斑点，这些鲜艳的颜色具有警戒的做用，可以吓退天敌。
36、请你在《昆虫记》《朝花夕拾》《水浒》《傅雷家书》四部作品中任选一部，为其写段腰封推荐词。
37、作文篇|“百年巨变”精选作文素材：名言警句+语段+人物+范文，可下载打印版！