1、理性是一个相对的概念，我们只可能拥有有限的理性。而理性在我们日常生活中就体现为——会质疑自己已有的观点，会对自己已掌握的信息合理地比较分析。舆论反转的意义为当该事件的信息更加明朗、证据更加充足时，舆论的方向发生反转。诚然，现实生活中又不少因为信息不全导致错误网暴的例子：例如鲍毓明案中女方篡改了自己的出生年月，诬陷鲍毓明性侵未成年人，虚假事实造成的情绪泛滥已经占据了整个网络，但这只说明了网暴现象以及情绪泛滥是社会的不理性，而不是舆论反转本身不理性。我们考虑几个舆论反转的反例——盲目的政治崇拜，宗教狂热，不理智追星等现象，这种现象是即使后续的声音证明了一件事物的不合理性，追随者们依然不改变自己的观点并且强化自己已有的错误认知。由此，我们可见如果舆论无法反转，那才是真正的“不理性”。舆论反转有三个作用——第舆论反转既体现了信息接受者对信息的不盲信，给不断更新出的事实留出了接纳的空间；第它又体现了另一部分人对于事实真相的不断挖掘与探索；第舆论会随着事情真相浮出水面而反转正是社会进步的原动力之增加了为冤假错案“平反”的机会。就比如看守所所长暴打市民事件，事情曝光后所长被停职了，但后面爆出是所长的妻子被侵犯在先，所长正当自卫，舆论瞬间反转。央视记者在报道中说道，这个案件在多年前绝无改判的机会，社会的舆论反转也间接促进了法制的进步。
2、反方破题立论，从以下两点进行论证：一当今社会房价虚高，适婚群体无力负担，结婚一定要买房，在现实经济层面不合时宜。高速社会收入微薄的社会年轻人往往无力支付高房价，结婚一定要买房，让本不富裕的年轻人雪上加霜。二房屋的内在价值已经异化，结婚一定要买房，在价值层面不合时宜。买房逐步成为一种投资方式，或者是伴侣的筛选机制，男性和女性买房现象背后其实是社会在为异化的价值观买单。
3、观点：我认为抗击疫情期间，应该加强舆论管控
4、是舆论对她嘉奖表扬，却又是舆论对她恶语相向。
5、本场辩论赛最终结果：正方行政法学院胜，优秀辩手为反方四辩。(舆论反转是不是社会理性的体现)。
6、它是社会评价的一种，是社会心理的反映，舆论简单的定义是：是社会中相当数量的人对于一个特定话题所表达的个人观点、态度和信念的集合体。
7、舆论的极端反转，看似好像是有人在追求真相，可这也是一种标签化思维在作祟。
8、反方认为：舆论反转事件是某个事件相关的正、反方的评论状态发生变化。而社会理性则要求体现群众的公平精神、社会共同价值、思维认证、道德能力。所以能体现社会理性的群众应当以寻求真相为目的，思考如何转变群众态度，从而形成新的评价。
9、当然舆论可以揭露社会的问题惩恶扬善，也能够轻易摧毁一个无辜者的心理防线。
10、意思是人在某时间与地点，对某行为公开表达的内容，是不同信念、意见和态度的总和。它是社会评价的一种，是社会心理的反映，舆论简单的定义是。
11、意思是人在某时间与地点，对某行为公开表达的内容，是不同信念、意见和态度的总和。它是社会评价的一种，是社会心理的反映，舆论简单的定义是。
12、上海女子求助小哥为其父亲送菜，女子被小哥的善良和真心所打动为其转账200元，并在网上发文称赞小哥。在上海那个环境艰巨负面情绪弥漫的时刻，这件事就像穿过乌云的光照亮了我们。这个善良温馨的故事，本该就到此结束了，可谁料这只是噩梦的开始。在网络中，竟有人挑剔说女子小费给少了。随着舆论的发酵，更多的看客加入其中，你一嘴我一句。终于女子在疫情中本就脆弱的心灵彻底崩溃了，最后选择坠楼结束自己的生命。
13、●社会大众立场存在不坚定性导致舆论反转现象频频发生。
14、媒体在抢新闻下失实报道，在网络碎片化信息背景下，主流媒体为“抢时效”，来不及对事实进行核实和深度调查，导致新闻失实。其背后是媒体社会责任的缺失。
15、正方认为，求真欲是推动反转事件发生的原因，而求真是社会理性的体现。
16、一个能够引起共情的故事(弱者、孩子、普通人)
17、反转的舆论就一定是事实么？或者说，反转的舆论一定在揭示事实的本质么？
18、奔驰车主维权是在万般无奈下的铤而走险，平时此举有扰乱公共秩序之嫌，其中爬引擎盖哭诉，属典型的撒泼行为；当时群情激昂，义愤填膺，终于引起网络关注，媒体造势，这是一种迫不得已的手段；骨子里，受过传统儒家思想熏染的网友是讨厌这种上泼妇之举止的，冷静下来后，反思了其修养，有谴责的意思。
19、本场辩论赛最终结果：正方经济法学院胜，优秀辩手为反方四辩。
20、尚重生老师首先表扬了武大辩论队辩手水平的提高，肯定了双方对此次比赛的充分准备，同时强调了舆论、反转、社会理性、群体理性等关键词，认为本次辩题其实较难，而双方对概念的界定比较少。他分析了正方强调的真相的还原过程及各种意见的竞争，认为辩论中反方思维敏捷，但对舆论反转缺少一个十分清晰的界定，没有跳出正方的构架。何华老师选择了反方，他认为正方举老舍的例子不当，逻辑性不强，而反方的辩论逻辑更加清晰，团队配合更默契，并肯定了反方四辩的积极表现。在场的其他三位老师也对比赛做出了精彩点评。
21、观点：我认为抗击疫情期间，应该加强舆论管控。
22、各院精英们过五关斩六将在一番唇枪舌剑中 以辩会友 激扬文字 尽显才华
23、有的人在追求公平和正义的同时，推动人们对事件进行更深层次的思考。
24、反方认为舆论反转事件不是社会理性的体现，他们借新华社发表要减少舆论反转事件的言论来质问正方，强调反转事件出现的“一边倒”现象并不是各种声音，而是一种声音。他们以重庆坠江事件为例，认为舆论之所以会反转正是因为起初媒体报道一味夺人眼球，忽视了对真相的追求，求快不求真。在网红saya殴打孕妇事件中，舆论的“一边倒”现象充满了盲目的标签化、情绪化，毫无理性可言。
25、我们不忍心把判断责任归于公众——看客的好奇心比之媒体人有过之无不及，可是他们大多并不具备现场调查的资源和能力，唯一的渠道只有媒体人的“二手信息”。本身不具备一手新闻的获取能力，又何谈判断?
26、新闻与传播学院和历史文化学院以“对于青年来说：我想做/不想做什么样的人更重要”为辩题展开了激烈的辩论。正方历史文化学院认为：“我想成为什么样的人”是一种积极的人生态度，只有树立了明确的目标，才能获得前进的动力。同时，正方以当代典型人物为案例，进一步论证了自己的观点。反方新闻与传播学院则认为：青年人首先要知法懂法。不想做怎样的人是做人的底线，想做怎样的人是做人的目标，无论是谁都需要道德底线来约束自己不违反法律。双方唇枪舌剑，激烈争辩，气氛持续高涨。
27、第一个问题“您觉得新闻报导应该客观公正”，标准答案应该，完全应该，没有任何讨论余地。
28、反方认为：舆论反转事件包含前奏与过程，社会理性有两方面是反转事件的特征。而论证反转事件是社会理性的理由有四点，如下：
29、反方认为：舆论反转是因为其提出的暂时性结论，观点的转变会形成人身攻击，并且舆论反转导致的伤害无法解决，只能从片面去理解并引导舆论指向新的，更多的无辜者。而且舆论反转也会导致受众站队、跟风等行为。
30、疫情肆意流行之时，舆论中的“信息疫情”也随之产生。在病毒肆虐的同时，借助信息媒体出现海量真假难辨的舆论信息，放大恐慌情绪，营造不安环境。
31、追求真相只是舆论反转的华丽说辞，反转其实揭示的是大众传媒的只手遮天和哗众取宠。
32、反方则认为客观事实的发展不能为舆论反转事件开脱。造谣会造成舆论反转事件的发生，而造谣本身就是不理性的。舆论反转的频频发生，正是因为媒体的不实报道和群众随意贴标签，我们没有看清事实的全貌，就直接定下结论。相较于曾经的媒体黄金时代，如今的造谣媒体越来越多，掀起的谣言误伤当事人，这并不是社会的理性。
33、无论发生的事件是否有悖伦理，我们一定要保持一个理性的心态去思考问题，而不是盲目的把个人感情放在首位。最近也有一部很火的电影《看不见的客人》。在电影的前半部分我们会以为男主人公所有行为都是被逼无奈的，但当结局出现反转的是我们会发现原来片中的罪魁祸首就是男主人公。影片的思维逻辑十分缜密，在观看电影中如果说你的质疑精神很强，能够很好的分析电影的每一个细节，这样你就可以从每一个细节中找出破绽。你就不难发现，其实男主人公的所有行为，都有可疑之处。
34、媒体传播的弊害无可避免，媒体人的理念我们无法干涉，作为受众的我们要做的，应该是旁观者清。不做隐流言的传播者，理智对待自媒的发酵。不是选择反对所有，而是在面对舆论的时候能有一颗去伪存真的心，告诉自己，真相不单单是用眼睛寻找的。
35、正方开宗明义，对“舆论”、“舆论反转”、“理性”、“社会理性”的定义进行了阐释。从“舆论反转角度论证事件不断被深挖的原因就在于社会大众对原有舆论的理性思考”以及“新证据的出现使得人们愿意推翻原有说法本身就是否定之否定的理性体现”两个角度来进行论证。
36、最后想跟大家说一下，批判性思维并不完全与生俱来。可以通过后期的培养锻炼个人的批判性思维。简单来说，我们在面对事件的时候要多角度，站在不同立场去分析事物。必须在看待问题的时候透过表象看本质。
37、从中可以看出，舆论是思考后的产物，舆论的反转说明大家思考的角度发生了变化。思考有两种，理性的和感性的，感性思考是从自身直觉等主观因素出发的，这往往是大众舆论对一个社会热点事件最初阶段，人们第一时间想到的想法。但随着细节的进一步披露，和大众本身对该事件的不断思考。我们要看到，仅靠感性思考是走不远的，所以必然会引入理性要素，渐渐地从不同视角不同利益相关方去审视一个事件。
38、部分跳梁小丑试图利用标签化受众的庞大操控舆论与事件走向。不求实的事件传播者和标签化的舆论思维完美对接，待到事件愈演愈烈，就该有反转舆论者来个收尾，事件看似从误解到澄清，经历了复杂却正义的过程，其实只不过是大众被戏弄的过程。我们跳出过程总览全局，这像不像一出又一出的电视剧戏码？似乎在说，有跌宕起伏的过程才够精彩。电视剧收视率高是因为能左右观众的情绪引起观众共鸣，而舆论关注度高又何尝不是这个原因？“表”情流露和单文孤证便将思维标签化的受众拿捏住。
39、奔驰女车主的正当维权本来为维权者树立了榜样，可后来那些所谓的“反转舆论”让她几度产生自杀的念头。
40、出席本场辩论赛的评委老师有王安白老师，牟萍老师，陈钊老师。
41、临床医学院与经济学院就“舆论反转是/不是社会理性的体现”的辩题展开了激烈的辩论。正方临床医学院从当下时事热点入手，层层剖析，论证了舆论反转是社会理性的体现，反方经济学院则引经据典、古今结合，从舆论反转的五个阶段对正方观点进行了有力的反驳。双方辩手在这场比赛中妙语连珠，辩证思路新颖，为观众带来了极佳的视听盛宴。
42、虎头蛇尾之嫌，后来瞬间和解，也网友质疑其为人：觉得她自私而无义，利用吃瓜群众赢得了利益，得手后就敛刀收兵，与对方握手言欢，有见利忘义，过河拆桥的意思。
43、部分网络平台没有发挥好管理引导的作用，部分平台的过滤筛选功能形同虚设，对于违规用户也并未进行严格惩治。此外，一些平台为了吸引流量，甚至出现故意渲染、传播负面情绪的情况。
44、网络平台方面：加强网络监管，把错误的舆论扼杀在摇篮中。对于抖音，微博等等这些网络平台。同样应该尽到相应的责任，热点事件的舆论多关注，该删的评论迅速点，该封禁的账号果断点。把不当言论扼杀在摇篮中。
45、正方认为无情不似多情苦，原因有三：第无情少纠结之苦，感情丰富的人，情感牵挂太多，所以内心难抉择，一直在纠结是对是错。无情则更加具有一种具有成熟、时代兼理想性的特征，不会轻易被千丝万缕的情谊所支配；第从主观上来说，无情是借以人的一直本能保护机制来成全自己，我们应该有所取舍，少有牵绊，不受纠结之苦。同时成为无情之人并不是成为没有感情的机器人；第从客观上来说，无情之人果断，超越喜怒哀乐，不受情感波动影响。
46、在外语学院与软件学院进行的关于“短视频平台对于大学生学习生活利大于弊/弊大于利”的辩论中，辩手们针锋相对，辩今时热点，现场气氛逐渐浓烈。正方以极具描绘性的语言阐释“短视频平台对大学生学习生活的诸多利处”。反方则从生活实例出发，进行层层剖析，论证己方“短视频平台对大学生学习生活的诸多弊处”的观点。旁征博引，宏词论道，正反双方辩手清晰的思路和巧妙的陈词给观众留下了深刻印象。
47、因而，我们唯一可以怪罪的，是底线越来越低，姿态却越来越高的部分媒体人——流言的源头、伤害的起点。传统新闻客观，而如今的媒体人却常常以情绪渲染新闻。加上信息的碎片化处理、语境的刻意选取，公众便很难看出问题。这样的问题在自媒体频现，而主流媒体也未能免俗。
48、反方破题，第被排斥无法实现个体的个人价值，对个人发展阻碍作用更大。个人价值包括个人对社会的贡献以及社会对个人的肯定，一方面被排斥者必于孤岛之中，与社会剥离，他对外界的看法，态度，建议都无法被社会接收和认同，因此也就无法对社会作出贡献。第二被排斥对社会发展阻碍作用更大，社会依照自己的发展规律向前迈进，能够跟上社会发展脚步的人，在一定程度上都是被同化者，而掉队者面临的就是被排斥，在时代发展进程中常有被同化现象，而这不过是为了能够跟上时代发展的脚步所做出的一定的妥协。
49、媒体人向大众传递新闻事件的时候，应该抱着追求真相的态度，客观纪实地展现事态的原貌。可总有些垄断性媒体缺失基本的纪实素养，以标签化思维建模，让半真半假的报道演变成极端舆论的一较高下。(这里的标签化思维类类似于惯性思维，比方说如果你不理解为什么某样产品在同类中价格更高，售货员只要告诉你这是进口的，你是不是就可能能接受这个价格了呢？)
50、首先是公众的不理性，如今的网络舆论有两个特点，一个是自由式言论，一个是匿名式言论，这就使得人们发表意见的成本极低，对自己带来的影响很小，这样的特点作用在不好的一面就会导制言论极端，责任缺失，盲目跟风等现象，而在舆论反转事件中往往都表现为社会群体情绪的反映和发泄，这种极化现象往往伴随人们的民族主义、爱国主义、同情社会弱势群体、仇官仇富等心理，就像最近的梁颖罗冠中事件，人们就是出于对弱势群体的同情，一开始人们心理就将男方打上强奸犯的标签，给女方一个受害者的身份，公众在这之中，善意和愤懑不断被当事人和一些自媒体引导煽动，一方面公众丧失了对事实的基本判断和质疑的能力。另一方面，公众的言论趋于极端和暴力，公众容易被言论引导和情绪极端，这其实反映了大部分公众在舆论领域的素养还很低的现状。
51、所以说，网络舆论也是非理性的，网络群体在强大的“集体幻觉”的支配下，被狂热的情感所暗示和感染，个人理性言论被忽略和淹没，“沉默的螺旋”将开始压制个人意见，大多数人的非理性情绪将会占据上风。
52、02舆论带来的伤害一些舆论事件的讨论，往往一方声势浩大，但只要出现与之对立的意见，就会被疯狂打压，甚至遭受谩骂(连礼貌讨论都少见，更有甚者，保持中立也被骂)，屏幕后被攻击的人也正在遭受网络暴力。舆论的危害是我们不可预见的，这也是我们为何要理性看待舆论的原因。
53、反方破题立论，认为舆论反转现象是指一些顶端社会热点关乎公共利益的矛盾，抓住新闻热词的新闻事件，在新闻事实被披露前后分别形成了公众基本一致的观点和看法，由一极到另一极的变化过程。社会理性不是导致舆论反转现象出现的原因，相反正是因为某些媒体丧失审慎发声操守，公众惯于产生跟风才导致舆论反转现象频发，因此舆论发展现象不是社会理性的体现。
54、其次，舆论在事件真实，完整情况披露出现后，往往会出现改变，前后不一致的理性是与感性相对的，更多地依从客观世界的变化结合一定的逻辑与数理分析来思考。理性的本质是否定和怀疑，与结果无关，就像一道高等数学题，你做错了，但是这并不代表你没有进行理性地思考。基于现有理论，通过合理的逻辑推导得到确定的结果就是理性。其次，是否有绝对理性的存在呢？即是否有这么一个个体或者单位他的所有判断与行为都是穷尽了理性思考后做出的而不掺杂一点感性的成分？我想大家心中有答案。
55、基于网络群体心理的集体无意识与从众心理，网络舆论产生于难以被操控的狂热情绪
56、首先是媒体的标签化报道，媒体会依据社会某一群体的“刻板印象”对事件进行解读，为新闻当事人或新闻事件贴“标签”，以自己的主观报道引导受众作出非理性判断。