1、张寿臣《小神仙》：“他那意思是等着，哪怕进去一个串门儿的哪，回头我好跟他矫情矫情啊，我好有说的。”
2、无论干什么，知道自己不足才能避免犯错，看清自己缺点才能扬长避短。
3、释义：汉安帝、汉顺帝、汉桓帝、汉灵帝的时代，士大夫反而都说与众不同，盗来了一时的名声，大概这个弊端是从西汉开始的。(说一个人矫情是什么意思)。
4、以为只要在2月14日、七月初七这样的日子里
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6、每个人身上都有很多缺点，不要一味地指责，多用宽厚之心对待身边的人和事，将心比心，这是一个人最大的善良。
7、我只是为学问而学问，为劳动而劳动，并不是拿学问劳动等做手段来达某种目的——可以为我们“所得”得。
8、 出自《史记·廉蔺相如列传》：“卒相与欢，为刎颈之交。”战国时，赵国宦者令缨贤的门客蔺相如，凭着足智多谋，多次立有大功，赵王为了奖赏蔺相如，特封他为上卿。大将军廉颇非常不甘心，千方百计地要为难蔺相如，蔺相如则尽量避让，蔺相如的门客们不知内情，纷纷抱怨蔺相如不该如此怕廉颇。
9、生活不易，偶尔发发牢骚，适当倾诉也是人之常情。
10、脆弱，易动情，易感动，易悲伤，易产生怜悯之心。
11、换句话说，宇宙即是人生，人生即是宇宙，我的人格，和宇宙无二无别，体验得这个道理，就叫做“仁者”。然则这种仁者为甚么就会不忧呢？大凡忧之所从来，不外两端，一曰忧成败，二曰忧得失。我们得着“仁”的人生观，就不会忧成败。为什么呢？因为我们知道宇宙和人生是永远不圆满的，所以《易经》六十四卦，始《乾》而终《未济》。正为在这永远不圆满的宇宙中，才永远容得我们创造、进化。我们所做的事，不过在宇宙进化几万万里的长途中，往前挪一寸两寸，那里配说成功呢？然则不做怎么样呢？不做便连这一寸两寸都不往前挪，那可真是失败了。“仁者”看透这种道理，信得过只有不做事才算失败，肯做事便不会失败。所以《易经》说：“君子以自强不息。”
12、那么这家人失去的就不仅仅是房子了，更是家人之间的感情。
13、 故事出自《列子·汤问》。成语“高山流水”，比喻知己或知音，也比喻音乐优美。春秋时期,楚国有一个叫俞伯牙的人,琴艺精湛，善音通律。只是没有人可以听得懂他的音乐中要表达的含义。俞伯牙感到十分寂寞。
14、当遇到这些事情的时候，我们是无处宣泄地怨天尤人，还是常思己过反躬自省呢？
15、要理想不要幻想,要激情不要矫情。凡事知足常乐。
16、张寿臣《小神仙》：“他那意思是等着，哪怕进去一个串门儿的哪，回头我好跟他矫情矫情啊，我好有说的。”
17、脆弱，易动情，易感动，易悲伤，易产生怜悯之心，矫情亦有褒义的,带有赞许,肯定感情的意思,褒义随当时情境感情色彩的变化,说女孩矫情带有怜爱之心,说明矫情之人说话语气童真,可爱,语言上的矫情是关系上的拉近,亦有善良色彩;
18、其实，不管是男人或者女人在面对感情时，都会有些做作的成分在里面，但是过度的做作就会让人很反感。爱情中，爱就勇敢爱，别真的让自己变成贱人就是矫情”的最佳代言人。让男人时刻哄你、对你说甜言蜜语;女人则时刻想着如何秀恩爱。女人做作的时候得不到男人的响应，就会马上闹脾气。别逼着男人强调你是他女朋友，行动比言语更具有说服力。别为了满足自己的.各种奇葩心态，在公共场合秀恩爱。这种做作，会让你们两个都很累。
19、矫情(jiǎoqíng或jiáoqing)是一个汉语词语，出自《后汉书·逸民传·高凤传论》，一般指强词夺理,蛮横，亦有褒义的,带有赞许,肯定感情的意思。
20、宋·苏轼《刘恺丁鸿孰贤论》：“安、顺、桓、灵之世，士皆反道矫情，以盗一时之名，盖其弊始於西汉之世。”
21、孔子说：“和而不流，强哉矫；中立而不倚，强哉矫。国有道，不变塞焉，强哉矫；国无道，至死不变，强哉矫。”
22、一个人唯有懂得自省，才能看清自己的错误与不足，人生之路才能越走越宽。
23、既已没有东西为我所得，当然也没有东西为我所失。
24、大多数男性都喜欢矫情妩媚的女人，因为他们觉得，这是女生的天性，只有越矫情，才会更有女人味。
25、“你的身体和头太小不就是衣服和帽子太大吗？”军官问。
26、诸君啊！你现在怀疑吗？沉闷吗？悲哀痛苦吗？觉得外边的压迫你不能抵抗吗？我告诉你：你怀疑和沉闷，便是你因不知才会惑；你悲哀痛苦，便是你因不仁才会忧；你觉得你不能抵抗外界的压迫，便是你因不勇才有惧。这都是你的知、情、意未经过修养、磨练，所以还未成个人。我盼望你有痛切的自觉啊！有了自觉，自然会自动。那么，学校之外，当然有许多学问，读一卷经，翻一部史，到处都可以发见诸君的良师呀！
27、但若是陷入无休止的抱怨，满腹牢骚不能冷静，这不仅是一种悲哀，更是一种愚蠢。
28、“好恶无节于内，知诱于外，不能反躬，天理灭矣。”
29、诸君啊，醒醒罢！养足你的根本智慧，体验出你的人格、人生观，保护好你的自由意志。你成人不成人，就看这几年哩！
30、遇到不顺的事情时，懂得反躬自省，从自身出发找问题，往往都能取得不错的效果。
31、所以“仁”字从二人，郑康成解他做“相人偶”。
32、教育家教育学生，应该以这三件为究竟，我们自动的自己教育自己，也应该以这三件为究竟。
33、4 不去面对真实的自己 非要认为自己是某某样子的
34、《后汉书·王允传》：“王允矫情曲意，每相承附。”
35、丈夫回家之后，发现家中被烧得一片狼藉，又看了看伤心自责的妻子说：
36、(拼音)：jiáoqing，jiǎoqíng
37、这样才算顶天立地做一世人，绝不会有藏头躲尾左支右绌的丑态。这便是意育的目的，要教人做到“勇者不惧”。
38、夏衍《两个座谈会书面回答》：“我们也不必矫情，说每一部苏联电影都好。”
39、恐怕各人的答案就很不相同，或者竟自答不出来了。
40、夏衍《两个座谈会书面回答》：“我们也不必矫情，说每一部苏联电影都好。”
41、宋·苏轼《刘恺丁鸿孰贤论》：“安、顺、桓、灵之世，士皆反道矫情，以盗一时之名，盖其弊始於西汉之世。”
42、我素喜与真诚坦荡的人结交，不虚伪做作，说话直接，做事光明磊落。
43、人生的成与败都是自己决定的，反思自身，才能让自己越来越优秀。
44、出自：曹禺《雷雨》第一幕：他举动活泼，说话很大方，爽快，却很有分寸。
45、I S B N：978-7-5538-1653-1
46、《老残游记》第十二回：“不是躲懒，也不是拿乔，实在恐不胜任，有误尊事，务求原谅。”
47、有些女生共情能力特别强，看到现实生活中那些可怜的事会很容易心生悲悯，严重到好几天都在伤心那件事情。男生会觉得女生居然因为无关自己的事情而伤心那么多天，会觉得这个人很善良，很矫情。因此，男生对你没有恶意的话，也就是夸你善良的意思。
48、➂ 刘铁芳：育中国少年 成生命气象——中国少年培育实践体系建构(上)