1、(示例)我究竟做错了什么？为什么人们如此待我？我为什么会受到如此“待遇”？为什么？你们人类是怎么了？为什么像恶魔？
2、屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
3、一个老城有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。
4、千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。——明·于谦《石灰吟》
5、乌蒙磅礴：乌蒙山绵延在贵州、云南两省之间；“磅礴”，气势雄伟。
6、文中忠告孩子宁静才能够修养身心、静思反省的句子：静以修身； 非宁静无以致远；学须静也。
7、淡事排空心愈远，残尘拂尽念俱清。坐观书卷卧观星。
8、答：我一直有病瘦骨嶙峋的伏笔与小朋友都能爬上悬崖，而我却困在岩石架上相照应。 当小朋友嘲笑我时，杰利看来好像有些不放心的伏笔与后面杰利带着父亲来找我相照应。
9、译文：长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧；春天来了，人烟稀少的长安城里草木茂密。感伤国事，不禁涕泪四溅，鸟鸣惊心，徒增离愁别恨。连绵的战火已经延续到了现在，家书难得，一封抵得上万两黄金。愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直插不了簪了。
10、山川留胜迹，历史一长河。旧府开兴庆，新钤认伏波。千渠连沃野，百窟仰嵯峨。一片鎏金镜，何人细琢磨。
11、扫开、露出、支起、撒、系、牵、看、走、拉、罩住
12、译文：我就是城南那憔悴短小的李绅，多愁善感，乌纱帽上落满黄尘。苦读诗书，却不明白平生所历世事；阅尽世态，空留下未曾殉国之身。眼看着落日残照下的江山，还是叫一壶酒吧；不见那西风萧瑟中的天地，正要愁杀士人！任凭它蜂蝶为黄花老去而发愁，明月下的园林里，自有一派小阳春。
13、我爱东柯谷，居民已万家。草堂兴学校，稚子戏浮沙。大地弥春色，穹膜育早瓜。诗魂如有格，相伴赏琼花！
14、死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——南宋：陆游《示儿》
15、三强方力敌，问鼎亦艰难。马谡才初试，街亭泪未干。苌弘空化碧，流水不成寒。非关违节度，贻误失升坛。
16、文章结尾段运用了哪种表达方式？有什么作用？
17、赵女士的人格也随之涌现出来，顿然光焰万丈。
18、烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
19、课文记叙“冬日雪地捕鸟”对表现文章中心起到了怎样的作用？
20、当然，让我感到困惑的不是老牛诗，而是在想为大家疏理一下(差)在各韵中的意义时遇到的难题(见附录1)。《辞源》《辞海》都认为(等差)的差读ci 支韵。但《古代汉语词典》却认为读cha 麻韵；三家对(等差)的释义无异议，都作"等级"、"次序"解。老先生的书是《字典》，无词条。但老先生是将"等级"意义归入支韵的，读ci
21、注释：这首词最早发表在1958年1月1日湖南师范学院院刊《湖南师院》。
22、朱自清(1898——1948)，原名自华，字佩弦，号秋实，后改名自清，是中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。原籍浙江绍兴，后定居扬州，故自称“扬州人”。1923年发表长诗《毁灭》，震动诗坛。他的散文朴素缜密，清隽沉郁，以语言洗练、文笔清丽著称，极富有真情实感。代表作诗文集《踪迹》，散文集有《背影》《欧游杂记》《你我》，文艺论著有《诗言志辨》《论雅俗共赏》，散文代表作有《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等。
23、 唐·王昌龄
24、何时才能受到皇帝赏识，给我这匹骏马佩戴上黄金打造的辔头，让我在秋天的战场上驰骋，立下功劳呢？
25、答：(1)不行(2)因为“熬“在文中是”忍受“艰苦支持的意思，强调母亲过冬不容易，而”度过“仅指时间上的过去，不能体现”忍受“。
26、课文第9段所用的描写方法和修辞方法。在全文中起什么作用？表达了作者怎样的思想感情？
27、写出捕鸟的一系列动词，分析它们的表达作用。
28、 主题探究： 本文叙述了莎莉文老师教“我”识字、认识各种事物的过程，赞扬了莎莉文老师高超的教育艺术，表达了“我”对莎莉文老师由衷的赞美和感激之情。
29、注释：西江月：词牌名，由李白《苏台怀古诗》的“只今唯有西江月，曾照吴王宫里人”的诗句得名。
30、点评：这首诗是龚自珍最著名的代表作之一。这首诗的含义主要体现在两个方面，一方面抒发了诗人离京南返时的愁绪，另一方面表达了诗人虽已辞官赴天涯，但仍决心为国效力，流露了作者效忠朝廷与国家的深沉丰富的思想感情。
31、列嶂青且蒨，愿言试长剑。东海有岛夷，北山尽仇怨。
32、注释：源于湖南出版社1990年版《毛泽东早期文稿》中的湖南一师油印稿。
33、千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——唐柳宗元《江雪》
34、作者用了“难过”一词来表达自己的痛苦心情。相对以前两只猫的亡失的感情，“难过”所表达的痛苦要强烈得多。因为自己的武断冤枉了第三只猫，“我”深感内疚和自责。越是内疚和自责，痛苦的感情也就越强烈。