1、不只是孩子，成年人有时候都会被父母的“过分谦虚”伤了心。
2、家长总是认为：“他只是个孩子”“孩子还小，大了就懂了”“你这人真是，跟孩子计较什么”······
3、如此成就，但他却从不骄傲，没有一点名人和大艺术家的架子，为人随和，见谁都是乐呵呵的。
4、我们经常看到这样的情景，大人鼓动孩子叫人：“快叫叔叔！”孩子不叫，大人拿出一块糖：“你要是叫叔叔，叔叔给你糖吃！”妈妈也怂恿：“叫叔叔啊，叔叔有好吃的！”两种结果，一种是孩子如愿叫人、拿走糖果，孩子是真的明白礼貌的意义吗？还是为了那个诱惑？另一种是，孩子坚决不屈，这时大人又说：“你不乖，你不懂礼貌！你不是好孩子！叔叔不喜欢你了！”汗，这不是拿孩子当宠物逗弄吗？是不是叫了“叔叔好”，才有大人的好脸色？是不是说了“谢谢”，才有糖果吃？是不是讲了“对不起”，才可以看动画片？……这样岂不是让孩子学得很“势利”，为了得到这些奖赏和利益，才勉强去做些“有礼貌”的行为？
5、有教养的人，善于融入团队、懂得遵守所处环境的礼节，是具有包容度和适应性的社会人。
6、家长尊重孩子分享的意愿，才能帮助孩子建立起“物权意识”。
7、在英国的一个市场里，一位中国妇女的摊位生意特别好，吸引了市场绝大部分的客户。
8、心理学家威廉·杰姆士曾说：“人性最深层的需要就是渴望得到别人欣赏和赞美。”
9、 如果孩子经常处于“微笑”的环境中，近朱者赤，自然就会学着微笑待人；如果孩子经常处于“横眉怒目”的环境中，近墨者黑，自然也是蛮横无礼。
10、老家一个邻居的孩子，性格比较内向，话少，从小时候开始，家里来了亲戚朋友，就不太会主动打招呼，每当这个时候，他妈妈总是直接当着众人面数落他，说得很难听。
11、性格内向的孩子变得更怕人，躲在家长后面不说话；
12、T-Time视时间：不同时段的着装规则，对女士尤为重要，应避免“以不变应万变，一套着装打天下”的做法。白天工作时，女性应穿着适合办公、体现专业的正装，色彩应以单色为佳。晚上出席酒会或晚宴，则可多加一些修饰，如换上高跟鞋，围上亮丽的丝巾等。(礼貌待人的意思)。
13、或许就如马克·吐温说的：紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。
14、有一次，他和一位前辈一起整理第二天和客户商谈用的资料。
15、中国人有一个特点，被夸奖时一定要谦虚，甚至自我否定一下，不能够坦然地接受别人的称赞。
16、还可以平时在家玩角色扮演的游戏，模拟与人打招呼见面的场景。
17、能够承认这一件事，是一个人最高的礼貌，也是最高的智慧
18、在职场中，或许你经常遭遇到这样的“女高管”：在上司、客户或媒体前，她们非常nice和有礼貌；但在下属面前却“以我为尊”，下属稍有过失或一时难以跟上其思考节奏，她们便表现出“河东狮吼”的失态，你很难将这种“看人分场合”的行为，视为有教养。
19、生活中我们经常看到这样没礼貌的孩子：在电影院大声喧哗，在公交地铁占座位，饭桌上把喜欢吃的菜全部夹到自己碗里，跟长辈说话没大没小等等。
20、所以，在这件事上，家长不需要执念太深，有的孩子生性腼腆内向，一开始很难克服心理障碍；更何况现在很多亲戚朋友，孩子平时也见不到几面，的确不太熟悉，更加不知从何开口。
21、在职场上，团队意识是企业衡量、评价员工胜任力的一个重要指标。而团队意识，是指你在日常工作中是否养成了主动汇报(反馈)、主动沟通、主动关切的习惯，因此，将自己孤立于团队之外是欠缺人际能力的表现。
22、对孩子的礼貌教育，父母不能忽视了自己以身作则这一方面。
23、很多时候，不是世道坏了，而是我们变得小心谨慎了。
24、人际能力是一个人解决复杂人际关系的能力，而教养则是礼仪的基础，在人际关系中起着重要的作用。