1、事实证明：不预习当堂懂的在50％――60％左右，而预习后懂的则能在80％――90％左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。(高三励志语录150字左右)。
2、?古诗词名句：春夏秋冬、山水日月、风花雨雪(知识在于积累，为孩子收藏)
3、(3)练：预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。
4、?数学趣味90题，在家和小伙伴一起分享吧(附答案)
5、?小学语文文学常识常考100题汇总(含答案)
6、?“的、地、得”用法(含微课讲解+专项练习)，家长们都收藏了(高三励志语录150字左右)。
7、书看了一定会有用，不一定非要有什么具体的改变，人往前走的时候未必会一直数着一二但无论多少步，都是一二三累积起来的。
8、(1)不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。比如：20分钟写完英语；25分钟写完数学……
9、(2)不复习不作业：先复习所学的内容，然后作业。
10、请结合上述表格内容，对2019的“年度关键词”做一番预测，旨在用两个词语预测2019年中国视野下的社会变迁和世界万象。
11、衡中学生的学习方法中，又有哪些是我们能够借鉴的呢？看了这篇文章，相信你一定会有所收获！
12、(1)想：即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影
13、有了错题本和难题本就叫会考试，目的是为以后复习使用。错题和难题反映着许多知识点的联结，掌握了错题和难题就等于把高分拿在手。
14、?人教版三年级数学(上册)分课时精讲(收藏)
15、?写作积累｜描写诚信的好词好句+好段+开头结尾+名言警句，快收藏！
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17、预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。
18、“没有人能两次踏进同一条河流”——这是古希腊哲学家德谟克利特的名言。那么，我们也可以说：“没有人能两次度过同一个小时。”每一个小时都是很独特的，在每一个小时里面，我们周围的环境、我们自己的生理心理状态，都会发生变化。上课的时间和在家自习的时间，显然是各不相同的。我们不能简单的把24个小时进行划分成一个一个的小格子，然后往里填充内容，然后就管这叫“时间计划”。我们必须学会用让不同的学习内容和不同的时间相契合。
19、?熬夜整理：高中数学最常考的100个核心知识点！
20、?教育部要求，学校要向家长宣传预防近视知识！这份防护指南请老师转给家长！
21、(5)不小结不作业：写完作业后，告诉自己学会了什么，得到了什么，有什么体会。
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23、?教育的本质是培养思维，培养思维的最好场所是课堂
24、仙侠类。仙侠类可以是上仙与小妖之间谈个恋爱，也可以是上仙与宠物之间不得不说的故事等，故事新颖，可读性强。穿越类的只要不太猎奇我们都可以接受(不接受民国)！本栏目内容或虐恋情深，刻骨铭心；或欢萌逗趣，温暖治愈。主角要有灵气，文笔流畅自然。(8000字左右)
25、胸怀野心，痛下狠心；充满信心，坚定恒心；更加细心，保持耐心；做到专心，拥有决心。(校长寄语，真有才啊)
26、?写春天的成语、手抄报，与你共赏春暖花开！
27、回望这不平凡的一年，开放迈新步、改革再发力，经济逆风前行，民生持续改善。十大新闻虽然不能涵盖中国这一年来的所有大事，却能让我们从中勾勒出这一年来的中国图景。
28、?人教PEP版英语3-6年级上册微课堂|预习必备
29、种精致、新奇、好玩的东西，只要是属于你的独特才能技艺，读者统统可以展示。