1、屋内传出断断续续的对话声，有一句没一句落进大白的耳朵。
2、如果你相信自己，然后再加上一点点运气，那你所有梦想就都能实现。
3、北京一小学生依据自己对历史知识的学习，写信给人民教育出版社，指出语文教材上关于宋朝知县的配图有误。为此，出版社课程教材研究所找到文物专家展开研判和探讨后表示，该小学生所言有理，并承诺立即修正。该小学生的做法值得我们学习的是( )
4、如果你没有梦想，那么你只能为别人的梦想打工。
5、除了要从实际出发，从问题出发，发挥好教师的主导作用外，还要激发学生的热情，通过疫情下中美两国人民对戴口罩的态度来分析我们中国价值观和其他国家的不同之处，以小见大，帮助学生深刻理解社会主义核心价值观的重要性。
6、也只有大白知道五姑娘的梦想：有一天，她的积累有价值了，她有了足够多的钞票，先买一幢大别墅，接来婆家人，接来娘家人，大家快乐祥和地住在一起共享天伦之乐。大白呢，也有了属于自己的安乐窝。大白在大别墅里的任务不是看家护院，而是颐养天年，活到老，老到死，最后，五姑娘亲手为它安葬。(关于梦想的名言哲语)。
7、“唉！”柳二爷继续叹气，“跟自家儿女一样了都……”
8、教学活动的设计要紧扣学习目标，实时对应，才能达到理想效果。涵义类概念掌握须准确，扎实，不要忽略学生可能存在错别字的情况。初三学生面临中考，在教学过程中要呈现典型材料和最新材料，让学生增加熟悉感，利于中考。
9、你不能凭梦想形成自己的个性，你一定要千锤百炼为自己构成个性。
10、其实，昨晚，大白完全可以扯断铁链子逃走，铁锁链早已生锈腐蚀，只要用力一扯，“咔嘣”一声，它就可以获得自由，粗心的主人没有发现罢了。只是，大白舍不得离开柳二爷的小院，多赖一晚是一晚，再说，离开了小院，它又能在哪里苟活呢？
11、梦想，是坚信自己的信念，完成理想的欲望和永不放弃的坚持，是每个拥有她的人最伟大的财富。
12、 在以“汪国真”的名言为代表的展区，可以直接感受到一种诗意，一种情怀。(关于梦想的名言哲语)。
13、我多么希望曾经的我是个勤奋好学的孩子，这样我就能实现自己的梦想。
14、无论如何都不要放弃，总要相信你的梦想可以实现，并且努力的为它奋斗。
15、梦想不是空想，不是海市蜃楼，实现梦想需要实实在在的行动。
16、春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。
17、一个有事业追求的人，可以把梦做得高些。虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想能成真。
18、志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。告诉我们 ( )
19、一个人要开化一个最闭塞的地方，有了钱还不行，他还得有知识；且知识，正直，爱国心，如果没有坚定的意志，把个人的利益丢掉，献身于一种社会的理想，那也是白费。
20、青春一去不复返，事业一纵永无成。——勃朗宁
21、 (1)正确认识自己要做到多把尺子量自己，用全面的、发展的眼光看待自己。
22、 努力向上吧，星星就躲藏在你的灵魂深处;做一个悠远的梦吧，每个梦想都会超越你的目标。
23、 (3)欣赏自己的同时，善于向他人学习，与他人合作。
24、(1)请你结合情境一和情境说说学习的滋味到底是怎样的。(9分)
25、要是一个人，能充满信心地朝他理想的方向去做，下定决心过他所想过的生活，他就一定会得到意外的成功。
26、各班学生代表以当前学院发展中存在的问题为切入点，针对学院规章制度、学习环境优化、班级学风建设、课余活动开展，以及近期在学习和生活中遇到的困难，踊跃发言提问。老师们就学生反映的问题进行全面分析解答，给出针对性、可行性的解决方案。
27、(2)校外活动能增长见识，陶冶情操，磨砺意志，培养创新精神和实践能力，中学生应积极参加。(或：参加校外活动有利于开阔视野，培养优秀品德，养成亲社会行为。)(3分)
28、世上有许多丽人，他们有过放纵的青春，却迎受着愧悔的晚年。——培根
29、财务处处长李树强带领学习了上级财政部门相关财经法规和财经纪律方面的要求；审计处处长李守忠提出近几年来校办企业和创收单位财务审计存在的问题。
30、青春是巧妙的，我看到？女们挥霍青春，就替她们伤心。——萧伯纳
31、不要怀有渺小的梦想，它们无法打动人心。——歌德
32、C.开卷考试就让抄，使用速查效率高 D.考场速查很流行，略有瑕疵当宽容
33、 这些画作也如他所言，从作品的角度上看，刚劲有力，别具一格的笔触意味着独特的个性风格，而非装饰性图案。视域转化成浓厚的、有力的颜料浆，作者手握画笔沿着汪国真的思维惯性，猛戳动作，画锋显露，展开了他宽宏的世界脉络：人们在篝火下欢庆舞蹈，月亮从月蚀中走出来，群星闪耀、汹涌，星河摇动，直至把天空的韵律转化为自己火焰状侧影的黑色扭曲……汪国真把天的激流传给了郑超，从而完成了贯穿整个思想与活力的活动。
34、人的理想志向往往和他的能力成正比。——约翰逊
35、 (5)要认识到每个人都是变化发展的，自身的优缺点也不是一成不变的。
36、此次备课，无可挑剔，只能说越来越成熟，越来越完善。
37、谁勇敢地经受过青春之火的洗礼，谁就毫不惧怕晚年的严寒冰霜。——兰多
38、丝染无复白，鬓白无重黑，尽力爱青春，一失不再得。——旋国章
39、 (6)通过学习吸纳人类积累的智慧和思想。
40、——王小波 我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。
41、梦想的社会状态不是财富均分，而是每个人按其贡献的大小，从社会的总财富中提取它应得的报酬。
42、梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。——阿·安·普罗克特
43、①正确认识和评价自己，有利于发现和发挥自己的潜能
44、老婆婆笑呵呵地说：“只要天天磨，铁杵就能越磨越细，还怕磨不成针吗?”李白听后，想到自己，心中惭愧，转身跑回了书屋。从此，他牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，发愤读书，终于成为了一位伟大的诗人，并被称为“诗仙”。
45、一个实现梦想的人，就是一个成功的人。——佚名
46、(2)梦想贵在行动。向陈冬学习，你打算为实现梦想做出哪些努力？(三方面即可)(9分)
47、书藉，是青少年不可分离的生命伴侣和导师，是人类知识的宝库。
48、梦想的彼岸渐行渐远，我站在流年端口，遥望残渣琐碎的时光。
49、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
50、 (3)社会方面(自己在集体中的地位)：包括自己在同学中的影响，在家庭、班级中的角色，对集体生活的适应能力和在集体活动中的表现等。
51、谁勇敢地经受过青春之火的洗礼，谁就毫不惧怕晚年的严寒冰霜。——兰多
52、五姑娘心灵手巧，天资聪颖，大白相信她能做大事情，可是，大白不明白，她为什么总把许多时间耗费在土地上？现在，她仍然喜欢帮柳二奶奶种玉米，种黄瓜，种毛豆，晒着大太阳挥汗如雨，从来不见怨天尤人。更奇妙的是，五姑娘种毛豆的时候居然“种”出了童话，什么《不想发芽的小黄豆》，她还乐呵呵地把童话读给大白听，大白自然觉得那童话是最动听的。大白想，这世界上大概只有五姑娘是唯一种毛豆种出童话的人。
53、社会主义核心价值观作为中国人评判是非曲直的价值标准，需要落到实处，重在学生践行。
54、化抽象为具体，化繁杂为简易。希望政治组再接再厉，更上层楼，优秀！
55、 (2)思想上：努力，需要立志。①青少年要从小学习立志，早立志、立大志、立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起；
56、 (2)个性心理方面(内在精神世界)：包括性格、气质、对自己的智力、能力、兴趣、爱好、特长等方面的观察认识。
57、(1)意义：①能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；②能帮助我们调节和控制自己的行为；③可以促进自我发展以及与他人的交往。
58、 (1)他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。(他人评价的意义)
59、初三政治组的宫华章老师作为此次课程主备人，对第五课——凝聚价值追求这一节做出详尽的梳理。从教学依据、教材分析、学情分析等环节开始，并结合本节课的核心素养目标，构建出完整的教学框架。通过图片展示、视频分享的方式，利用贴近学生实际生活的人物故事，尤其是疫情当下的实际事例，激发学生兴趣，提升学生课堂活跃度，感受中华民族精神所蕴含的强大精神动力，梳理民族自信心和自豪感，高扬民族精神，弘扬社会主义核心价值观。宫华章老师以其丰富的教学经验和先进的教学理念，将抽象的、宏观的知识点生活化、简单化，值得各位教师学习。
60、班级积极参加学校组织的英语节、体育节、创新节等五自教育活动。通过英语歌曲比赛、英语电影欣赏、英语课本剧、英语口语、英语诗歌、英语电影配音，英语歌曲、英语书法比赛、英语单词竞赛、英语背诵比赛、英语手抄报评比等活动，以及单词联想吉尼斯、单词速拼吉尼斯、英汉互译吉尼斯、短文速读吉尼斯、即兴演讲吉尼斯等；英语星星火炬、英语能力大赛、英语国际文化交流等活动，大大提高了学生学习的乐趣。
61、不要容您自己昏睡！趁您还年轻力壮，血气方刚，要永不疲倦地做好事情。
62、“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。” 培根的这句话告诉我们( )