1、在前期工作的基础上，现将校园建筑拟命名出处及释义公示如下：
2、孔子说：“一个国家的军队主帅是可以改变的，但是即使是普通人，志气也不能被改变。”
3、2在天愿作比翼鸟 在地愿为连理枝。(白居易《长恨歌》)
4、冷冰冰：形容物体很冷。注意：一般多用于形容不热情或不温和。
5、蝉声高唱，树林却显得格外宁静；鸟鸣声声，深山里倒比往常更清幽。
6、1苟(如果)余心其端直兮，虽僻远其何伤？(屈原《涉江》)
7、10礼尚往来。往而不来，非礼也;来而不往，亦非礼也。(《礼记·曲礼上》)
8、3望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。(谭嗣同《题狱中壁》)
9、住在小楼听尽了一夜的春雨淅沥滴答，清早会听到小巷深处在一声声叫卖杏花。
10、(有新鲜感的词句”是指运用比拟、比照、比喻等等修辞手法的有关词句，使用修饰限定方法写具体形象的有关词句，以及进行细致描述细节的有关词句。而这样的词句，学生读后感到写得生动有趣、具体形象，有耳目一新的感觉。)
11、校园内四条主干道路按照地理学上的四个方位为序，依次采用春夏秋冬四个季节的典型特征为主要意象。取“莺飞”意在彰显我院师生朝气蓬勃、欣欣向荣的精神面貌；取“荷风”意在陶冶师生“出淤泥而不然、濯清涟不妖”的洁身自爱、清香怡人的品格；取“盈枝”二字，一是期冀学院培育商科人才盈于枝头硕果累累，二是希望学院师生像秋菊般抱持本心，不要随波逐流；取“鸣雪”，意指虽寒冬来临，仍然踏雪外出求学的决心和毅力，勉励学子不畏艰苦，勇于突破沉淀自身，散发出“梅花香自苦寒来”的芬芳。
12、爱别人的人，别人也经常爱他；尊敬别人的人，别人也经常尊敬他。恒，经常。
13、社燕秋鸿：燕子和大雁都是候鸟，但在同一季节里飞的方向不同。比喻刚见面又离别。
14、“灯不拨不亮 ，理不辩不明。二人同心 ，其利断金”。
15、《三国志·魏书》：“人有从(跟随)学者，遇(指董遇)不肯教，而云：‘必当先读百遍。’言：‘读书百遍，其义自见。’从学者云：‘苦(为……苦恼)渴(迫切地)无日(时间)。’遇言：‘当以三余(指空闲时间)。’或(有人)问‘三余’之意。遇言：‘冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。’” 读书上百遍，书意自然领会。
16、孔子谓季氏，“八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也?”。(《论语·八佾》)
17、虽然职位低微却从未敢忘记忧虑国事，但若想实现统一理想，只有死后才能盖棺定论。(真正的评论必须要等到盖棺的时候才能确定。)
18、出处：宋 钱易《南部新书》：“严冬冱寒，滴水成冰。”
19、出处：《大学》：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”
20、指出自已观点和方法的人不应该承担什么责任，而听的人可以从中吸取有价值的东西。这样才能发挥出群众的智慧。指提意见的人只要是善意的，即使提的不正确，也是无罪的。听取意见的人即使没有对方所提的缺点错误，也值得引以为戒。
21、200.人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。(张若虚《春江花月夜》)
22、例：刺猬会冬眠，而且时间很长，冬眠的时候你怎么摆弄它，它都不会醒；刺猬特别胆小，一见到陌生的东西就四处逃窜……
23、霜凋夏绿绿水青山山行海宿宿水飱风风雨如晦晦迹韬光光明磊落落魄不偶偶烛施明明若观火火耨刀耕耕耘树艺艺高胆大大失人望望屋而食食少事烦烦言碎辞辞严气正正气凛然然糠照薪薪尽火传传龟袭紫紫气东来来之不易易俗移风风烛草露露红烟绿绿酒红灯灯蛾扑火火烧眉毛毛骨竦然然糠自照照功行赏赏心乐事事在必行行浊言清清风明月月下花前前目后凡凡才浅识识时达务务本抑末末大不掉掉臂不顾顾复之恩恩威并用用天因地地丑力敌敌众我寡寡不敌众众望攸归归真反璞璞玉浑金金城汤池池鱼之殃殃及池鱼鱼书雁信信誓旦旦旦夕之危危急存亡亡魂失魄魄荡魂飞飞蛾投火火耕水种种学绩文文人墨士士饱马腾腾云驾雾雾涌云蒸蒸蒸日盛盛宴难再再不其然然荻读书书不释手手不释书书读五车车马如龙龙腾凤集集苑集枯
24、寒冬腊月、滴水成冰、呵笔寻诗、冰天雪地、冰雪严寒、寒风侵肌、白雪茫茫、天寒地冻、饥寒交切、山寒水冷、汤风冒雪、白雪皑皑
25、瑞雪纷飞，冰封雪盖，漫天飞雪，雪虐风饕，朔风凛冽
26、3小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。(陆游《临安春雨初霁》)
27、2永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟。(李商隐《安定城楼》)
28、出处：《庄子·逍遥游》：“风之积也不厚，则其负大翼也无力，故九万里则风斯在下矣，而后乃今培风。”
29、1余将董道而不豫兮,固将重昏而终身。(屈原《涉江》)
30、欢迎全院师生于8月20日前发送邮件至nszyxcb@1com，提出意见和修改建议。
31、欢欢：我在故事的很多地方作了预测。当读到胡子沾上了营养丰富的果酱时，我就猜到胡子会越长越长。
32、⑧山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。(枫林如火 )
33、弘毅松栽种于1982年，2009年校区搬迁后移植至新校区，见证了学院的发展历史，承载着万千学子青春记忆。
34、比喻有才德的人被弃置不用，而无才德的平庸之辈却居于高位。
35、同样的声音能产生共鸣，同样的气味会相互融合，即同类的事物相互感应。指志趣、意见相同的人互相响应，自然地结合在一起。
36、1路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。(屈原《离骚》)
37、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。(《论语·里仁》)
38、群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没水中。众/皆/弃去，光/持石/击瓮/破之，水迸，儿/得活。
39、指福与祸相互依存，互相转化。比喻坏事可以引发出好的结果，好事也可以引发出坏的结果。暗示人们在顺境中要谦虚谨慎，戒骄戒躁；志得意满，狂妄自大，反而滋生灾祸，由福转祸；逆境中百折不挠，勤奋刻苦，可变逆境为顺境，由苦而甜的道理。
40、提示：本文主要写了小女孩见到的美丽幻象和遭遇的悲惨现实，朗读描写美丽幻象的部分时，声音要上扬、有力，语速加快，以表现小女孩对幸福生活的向往。读幻象破灭后的现实部分时，语速要变慢，语气深沉压抑，以表现小女孩的失望与惆怅。
41、1不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。(陶渊明《五柳先生传》)
42、言之无文，行而不远。(《左传·襄公二十五年》)
43、生1：红红的太阳收起了笑脸，好像急着回家，它刚一挥手就滑落山后，一不小心把晚霞洒满了西边的天空。道路两旁整齐的稻田，黄绿相间，仿佛给大地铺上了一条厚厚的地毯。黄澄澄的稻穗半弯着腰，在夕阳的余晖中显得分外耀眼。
44、(4)我想，我们在同情她的同时，更应该珍惜今天来之不易的幸福生活。
45、冷飕飕：形容风很冷。例：“由于身体太弱。虽然穿得很多，但我还是感到冷飓耀的。”
46、“不畏”二字作峻语，气势夺人。”浮云遮望眼”，用典。据吴小如教授考证，西汉人常把浮云比喻奸邪小人，如《新语·慎微篇》：“故邪臣之蔽贤，犹浮云之障日也。”王句即用此意。他还有一首《读史有感》的七律，颔联云：“当时黯暗犹承误，末俗纷纭更乱真。”欲成就大事业，最可怕者莫甚于“浮云遮目”、“末俗乱真”，而王安石以后推行新法，恰败于此。诗人良苦用心，于此诗已见端倪。第四句用“身在最高层”拔高诗境，有高瞻远瞩的气概。
47、青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的!”
48、1云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)
49、如果我们有机会去小兴安岭，你选择哪个季节去？为什么？
50、1木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。(陶渊明《归去来兮辞》)
51、青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的!”
52、以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。(《庄子·养生主》)
53、春华秋实：春天开花，秋天结果，多用于比喻。
54、⊙鹅毛大雪：形容状如鹅毛般大而轻的雪。例；“狂风过后，便下起了鹅毛大雪。”
55、读课文的过程中，你有没有猜到后面会发生什么？和同学交流。
56、桑榆，喻日暮。不要说日到桑榆已是晚景了，而撒出的晚霞还可以照得满天彤红、灿烂无比呢！这里诗人用一个令人神往的深情比喻，托出了一种豁达乐观、积极进取的人生态度。
57、用了十年工夫磨制出一把宝剑，剑刃寒光闪闪却还没有试用过。今天，把它拿给您看，请告诉我谁有不平的事要伸张。
58、释义：景，大也。铄，美也。解释为盛美；盛明。寓意学院前途光明，前程似锦。
59、国家将要兴盛,必然要尊师重教,国家将要衰亡的时候，一定格外轻贱教师。
60、暴冷：形容突然间冷起来。例：“由于西伯利亚寒流的侵袭，刚一入冬，天气就暴冷起来，真叫人有点受不了。”
61、巧记：这家新开的店铺(pù)门前铺(pū)着一块红红的地毯。
62、1北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。(王勃《滕王阁序》)
63、秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
64、3雄关慢慢真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。(毛泽东《忆秦娥·娄山关》)
65、译文：看见树的叶子落了，就知道这一年快过完了(秋天到了)。
66、故事讲到了长胡子的各种用处，我依据这个内容和生活常识作了一些预测。
67、此词为明道元年(1032)春，欧公与友人梅尧臣在洛阳城东旧地重游有感而作，词中伤时惜别，抒发了人生聚散无常的感叹。“今年花胜去年红”有两层意思。一是说今年的花比去年开得更加繁盛，看去更加鲜艳，当然希望同友人尽情观赏。说“花胜去年红”，足见去年作者曾同友人来观赏过此花，这里包含着对过去的美好回忆；也说明此别已经一年，这次是久别重逢。聚会这么不易，花又开得这么美好，本来应该多多观赏，然而友人就要离去，怎能不使人痛惜？这句写的是鲜艳繁盛的景色，表现的却是感伤的心情，正是“以乐景写哀”。末两句意为：明年这花还将比今年开得更加繁盛，可惜的是，自己和友人分居两地，天各一方，明年此时，不知同谁再来共赏此花啊！再进一步说，明年自己也可能已离开此地，更不知是谁来赏此花了。
68、秋：橙黄桔绿、春华秋实、春兰秋菊、春去秋来、春蛙秋蝉、金风送爽、落叶知秋、蒲柳之质、秋毫之末、秋荼密网。
69、 用很薄的(刀刃)插入有空隙的(骨节),宽宽绰绰地,对刀刃的运转必然是有余地的啊!“以无厚而入有间”的含义，颇有见缝插针的变通之意，用之于生活学习之中，又颇有循序渐进的意味，比如整理一堆琐碎杂乱的难题，先把那些自己能看懂理顺的东西处理干净，顺势而为，剩下的难题也自然就不是问题了。
70、1刑天舞干戚，猛志固常在。(陶渊明《读山海经》)
71、天高云淡(tiān gāo yún dàn)：天气晴朗,天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。
72、3僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
73、水气蒸蒸,笼罩了这古老的大泽云梦；波光粼粼,雄浑的气势撼动了岳阳古城.我想要涉河跋水,却没有舟帆载乘；若要闲居端坐,对不起这盛世清明.
74、能了解他人的人聪明，能了解自己的人明智。能战胜别人的人是有力量的，能战胜自己的人更加强大而不可战胜。知道满足的人才是富有人。坚持力行的人有志向。不丧失本分的人就能长久，身虽死而“道”犹存的人，才算真正的长寿。“自知者明”，就是说能清醒地认识自己、对待自己，这才是最聪明的，最难能可贵的。“死而不亡”并不是在宣传“有鬼论”，不是在宣扬“灵魂不灭”，而是说，人的身体虽然消失了，但人的精神是不朽的，是永垂千古的，这当然可以算做长寿了。