1、七大罢工著名的工人领袖施洋，幼年家道贫寒，买不起灯油。村里有一座叫隆兴观的古庙，庙里点有一盏长明灯，他就在古庙里读书。
2、《国学》庄子曰：“吾生也有涯，而知也无涯。”意思是说，生命是有限的，而知识是无限的。通过阅读，我们不仅仅能够净化的心灵，还可以极大地开拓眼界和增添智慧。剑桥学霸(@aliabdaal)坦言其每年要保持阅读100本图书，哈佛学霸John则通过YouTube分享：正是阅读改变了他的生活，而坚持每周一本书成为了他近年来不变的习惯。
3、略读：略观大意；抓住评论的关键性语句，弄清主要观点，了解主要事实或典型事例。而这一部分内容常常在文章的开头或结尾，所以重点看标题、导语或结尾，就可大致了解，达到阅读目的。
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5、(多读书的人接触各种文章内容的是书中人物的言语行为，孩子会思考，为什么这么说这么做这样一来他的思考能力，解读能力得到培养表达能力，就自然而然得以培养和提升了)
6、勿以恶小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》 (读书有益的资料)。
7、时间久了，你就会感觉自己越来越静，越来越稳，在外界刺激与内在反应之间，有了宽阔的选择自由，处事更从容，待人更平和。
8、读书可以获取功名，自古以来尤其是自从有科举制度和考试选拔制度以来，读书就成了获取功名最好的途径。
9、一些人总以为读了某些书，就能立刻找到人生秘诀、进退法门与升迁机要，如此来看，无论向ta们推荐什么，这些读者都会失望的。因为根本不存在那种东西，这就好比买一本地摊秘籍练不成武林高手，请一个大牌外教带不动中国男足。
10、“史者是记载从政者的功名勋业、名言嘉行、治乱兴衰……皆大事也；而小说者，乃是相对其‘大’而言，市井家庭、细事闲情、新闻异态……以至于个人性情、时代风尚……咸在其间，此二者相对而观之，则虽系一巨一细，却又一‘死’一‘活’——历史社会的一切情状，在‘正史’中是来不及也不屑于写的。于是，‘小说’承担了此一职责。”
11、(读读书的宝贝，他的言谈举止会显示一种气质，这种气质会伴随孩子的一生在与人交谈时，也不会畏手畏脚胸无点墨)
12、好记性的人不见得便有智慧，有智慧的人比较的倒是记性不甚好。你所看见者是他发表出来的成果，不知他这成果原是从铢积寸累、困知勉行得来。大抵凡一个大学者，平日用功总是有无数小册子或单纸片，读书看见一段资料觉其有用者，即刻抄下(短的抄全文，长的摘要记书名卷数、页数)。资料渐渐积得丰富，再用眼光来整理分析他，便成为一篇名著。
13、读书一旦养成习惯，就会成为你最信赖、最喜欢的放松休闲方式，比看电视、打麻将、旅行、玩游戏、喝酒等等，要爽得多，实用得多。
14、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
15、儒家认为人人都可通过修养达到像尧舜一样的人格，荀子认为要达到圣人的境界，就要终身读书学习，这是成为尧舜的必由之路。因此读书不能仅“出乎口，入乎耳”，更要在“口”“心”之间反复往来。当代作家流沙河谈读书体会时说：背古文，能让一个人的内在气质发生质的改变，包括人格上的改变。
16、读书能让自己变成学识渊博的人。不容易上当受骗，思路更开阔。也可以学会多种语言，方便养成全球观，大局观。会辩正地看待问题。做人做事更通透，豁达。
17、若能灵活运用，刨除迂腐酸才，墨守成规，无论做事还是写东西，都会自成一派，与众不同
18、可多读几遍，看完后总结内容；先读一遍，再回忆一遍。
19、看书逐页逐页读，把好句读出声来加深印象；先浏览，遇精彩部分再细读。
20、精读：精读法要求将读物中每一处细节完全读懂读透，追求的是深度。
21、通过读书，你可以清晰地看到，别人世界的精彩、生动与鲜活，与自己的世界相差太大太远了，大的让你震惊，远的让你惊奇。在你的世界里不可能的事情，在别人的世界里经常发生，在你的世界里经常发生的事情，在别人的世界里却是禁忌，支配你世界的运行逻辑，好像与别人的世界不一样。
22、如今有很多名著，阅读这些名著，可以让我们领略其他智者的思想，让我们的思想也变得广阔起来。扩展资料读书的相关故事：
23、培养写作能力。读书是输入，可以通过阅读，学习别人的写作手法。通过阅读别人的说理，描写的方法来学习怎样写作。如何开头，阐述，结尾等等。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”；
24、第“鸟瞰、解剖、会通”，读书三步法。对于读书，梁启超提出要把握三个步骤，即鸟瞰、解剖、会通。
25、非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮
26、读书一旦养成习惯，就会成为你最信赖、最喜欢的放松休闲方式，比看电视、打麻将、旅行、玩游戏、喝酒等等，要爽得多，实用得多。
27、在我的认知中，工具书的本质是工具，不是书。
28、其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现.
29、梁启超曾在文章中写道：“昔人常说，好打灯谜的人，无论看什么书，看见的都是灯谜材料；会做诗词的人，无论打开什么书，看见的都是文学句子。可见注意哪一项，哪一项便自然会浮凸出来。”
30、 可看清自己世界的苍白、浅薄与陈旧，寻求改变。
31、鸟瞰可以理解成粗略地读，通过阅读书的序言、简介、目录、结构标题，每一部分的开头和结尾，快速地实现对全书的浏览。
32、人欲成才、士欲济世，务必开卷读书。马克思开卷甚多，他先后在波恩大学、柏林大学研究法学、历史和哲学，并对文学艺术有极高的修养，海涅、歌德、但丁、巴尔扎克、莎士比亚等名著如数家珍，随口吟诵。
33、对于会读书的人来说，书单当然是做减法，它是不必传习旁人的，更不必晒到朋友圈里；对于不会读书的人而言，书单无疑是做加法，且加再多也没有用。
34、好文学是涵养情趣的工具，做一个民族的分子，总须对于本民族的好文学十分领略，能熟读成诵，才在我们的“下意识”里头，得着根柢，不知不觉会“发酵”。
35、知识就是力量！书到用时方恨少！少小不努力，老大徒伤悲，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉……我好像就知道这几句和读书有关的
36、懂得自己无知，说明已有收获。——拉丁美洲谚语
37、这里，白岩松强调的“无用”，恰与人们通常讲的“无价”的概念如出一辙——“无价”并非是“不值钱”，而是由于“太值钱”，所以才难以估价。“无用”也是如此，表面上“无用”的实际很可能有“大用”，只是囿于一些原因，较少有人意识到。
38、锻炼逻辑思维能力。通过阅读推理小说，还可以训练逻辑思维能力。看到描写的场景来推想起因，判断谁是凶手等等；
39、读书可以明辩事非。读书让人明白事理，学习别人成功的经验。能够学到很多有益的东西。答疑解惑，丰富人生阅历；
40、了解这些底层规律，你就可以在更大的空间跨度与更长的时间跨度内看待世界变化，看待社会变迁，看待成败得失，从而活的更明智些，更谦恭些，更坦然些，为人处事顺着规律，不与规律作对，少走弯路。
41、在日常生活中，很多人在读书的时候习惯走两个极端，一个叫做“彻底现实”，一个叫做“彻底消遣”。
42、读书也可以提高我们的记忆力，例如读一些侦探类的小说，看这些书的过程中，读者就需要进行分析记忆。虽然这个过程不长，但是对于我们的记忆力训练也是有着很大的帮助。读书不是功利性的，它是一种我们对知识的热爱和对文化的敬仰。
43、梁启超能在学术研究上取得巨大成就，成为中国历史上一位百科全书式人物，与他平时勤于读书并善于思考积累的功底不无关系。今天重温他的读书之道，对我们依然颇有裨益。
44、鲁迅在南京江南水师学堂读书时，因考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章，作为炫耀自己的凭证，而是拿到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒。
45、映雪夜读孙康幼时酷爱学习，常常感到时间不够用。他想夜以继日攻读，可家中贫穷，没钱购买灯油。一到天黑，便没有办法读书。
46、读书可以修身、治国、平天下，从小的方面讲，读书可以修身养性，让我们成为高尚的人。
47、第勤学习，并且做到不动笔墨不读书。梁启超做学问讲究方法，读书学习亦如是。他提倡做读书笔记，在《国学入门书要目及其读法》中明确提出：
48、在我们国家还有很多孩子连最基本的教育都没办法享受的。
49、周汝昌在《中国古典小说名著资料丛刊》的序言中写道：
50、每当读书读到夜深人静、天寒体困时，他就摘下一只辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，直嚼得额头冒汗，眼里流泪，嘴里“唏唏”，顿时，周身发暖，困意消除，于是又捧起书攻读。
51、其他的娱乐方式，玩的过程可能很开心很放松，但玩后会很累，会让人感到空虚。读书不一样，不仅读的过程愉悦，读后还会余韵沁心神清气爽，不会感到空虚，只会感到充实。
52、这里分享一个秦朔老师曾多次分享的“无用之为大用”的例子。
53、好多家族的家训里，都有读书这一条，估计也是诸多先人，经过数十代人的摸索，彻心彻骨的体验和见证了读书的力量，领悟了读书对于一个家族绵延兴盛的意义。
54、虽然现在在网络上也可以学到很多知识，但是网络上的知识太碎片化了，不便于整理，吸收以及消化。而书籍通常是针对某一方面的知识，避免了知识的碎片化。
55、五年中，竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡，往往把水浇在脸上。(范仲淹)常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。就这样，他领悟了六经的主旨，后来又立下了造福天下的志向。他常常自己讲道：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
56、原因很简单，沈从文与茨威格的文字对吴晓波有启发，不代表他们的书对任何读者都有启发，也许对甲来说，能启发他的是契科夫；对乙来讲，能启发他的是王实味；对丙来谈，能启发他的是索尔仁尼琴；对丁来看，任何作家都启发不了他。
57、我还是很尊敬读书多有文化的人。其实读书还是需要天赋的，遗传基因占了很大一部分！没有读过书的人，被淘汰到了底层，大都艰难过活
58、读书能帮你开拓视野，你不再局限与小小生活中的一隅，你可以无拘无束地畅游古今中外，学识遍布四海，随着读书范围的扩大，你也会练就出广博的心胸与远大的理想和信念。
59、所以说，读书好像吃饭一样，会吃的人长精神气力，不会吃的人，就吃了糟粕，只能生痰和毒瘤。
60、不学，则不明古道，而能政治太平者未之有也。——(唐)吴兢
61、读书之乐乐无穷，拨琴一弄来熏风。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。(德)歌德
62、解剖即重点剖析，抓住精髓。在明确重点的基础上，对重点进行反复阅读，读到自己理解，有不同的感悟为止。这个阶段还要多用笔，标注重点，随时记录阅读所想，为将来重读提供方便。
63、囿于生活圈子，你平时接触的人大都与你差不多，半斤八两不相上下，那些优秀卓越的高人，你基本接触不到、了解不上，但是你可以通过读书，同古今中外的大师们、英豪们对话，走进他们的世界。
64、咱们赶快回去，这树、这鸟窝都是珍宝。”只是，程颐玩得痛快，根本不记得树长在哪里，他对哥哥的学识渊博佩服地五体投地。从此以后，程颐不再出门玩耍，发奋苦读，终于成为历史上有名的知识大师。
65、古人云：人不可一日不食肉，不可一日不读书，书是全世界人的营养品，让我们身体强壮，不断增高，意志坚强。开卷有益，博览群书，知识渊博，受益一生。
66、就说明清两代，小孩初进私塾，拜完孔圣人和老师，第一件事就是拿着一册课本请老师“号书”(标明应背诵的段落)。从入学始就得背书，学过的经典更要背下来，这还不“慢”吗？
67、读书可以获取天下信息，掌握世界动态。书不可不读，当今时代书越来越普及化，多元化。传统的书籍是书，网络信息汇集成网络之书，各种媒体、报刊可谓上好之书，如此众多之书收集天下信息，若想做到书生不出门，能知天下事，不读书还是不行的。
68、读好书就是同许多高尚的人谈话。作者 ——(欧洲)谚语
69、即对书报杂志从头到尾阅读，通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以求一个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。
70、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
71、首先，一个人要养成爱读书的习惯，才能尝到读书的趣味。
72、冬季寒冷，脚冻得难受。起初他不时地站起来跺脚，后来觉得这样浪费时间，便削了一根圆滑的木棍，放在脚底下，一边读书一边来回用脚搓木棍，搓暖了脚，他又能安心读书了。
73、因而在以后的革命活动中能有两个空前的伟大发现，他写资本论就阅读藏书1500本，在书中引用了十几个学科、数百个作者观点，留下了100多本读书笔记。还到博物馆里看了三间房子的书。
74、读书实在是一项极好、极妙、极美的消遣方式。
75、泛读：泛读法则侧重阅读量，也就是广度。通过阅读来搜集大量的准备资料。
76、程颐从口袋里掏出几只翠绿的鸟蛋来，决定考考兄长：“哥，你平时总说有知识的人，不出门就能知道天下大事，那么，我问问你，你知道这是什么鸟蛋吗？”程颢看过鸟蛋以后，语重心长地告诉弟弟：“这叫丁郎蛋，是丁郎鸟在檀香树上用灵芝草做窝，生出的鸟蛋。