1、死去元知万事空，但悲不见九州同。——陆游《示儿》
2、病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干。位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。
3、全诗以一种热情洋溢的战斗姿态，对清朝当政者以讽荐，表达了作者心中对国家未来命途的关切，和希望当政者能够广纳人才的渴望，具有很深刻的历史背景和很强的现实意义。
4、岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子偕行！
5、楚国青蝇何太多，连城白璧遭谗毁。——李白《鞠歌行》
6、 国之步存，身将焉托？——蔡锷《讨袁通电》
7、 祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。——聂鲁达(关于爱国的诗句小学)。
8、《示儿》是宋代诗人陆游创作的一首七言绝句，是诗人的绝笔。
9、活着就要当人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。人们到现在还思念项羽，只因他不肯偷生回江东。
10、 谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的;真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。 —— 狄德罗
11、 为了提升学生的朗读水平，领略语言的魅力，提高学生的口头表达能力，10月26日，富教小学举行了三年级的爱国诗歌朗诵比赛以及四年级歌颂父母情粤语讲故事比赛。黄凤梅校长、吴美华副校长、欧阳绮颖老师以及林东老师担任了本次比赛的评委。
12、 英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉
13、此诗第一句点出临安城青山重重叠叠、楼台鳞次栉比的特征，第二句用反问语气点出西湖边轻歌曼舞无休无止。后两句以讽刺的语言写出当政者纵情声色，并通过"杭州"与"汴州"的对照，不漏声色地揭露了"游人们"的腐朽本质，也由此表现出作者对当政者不思收复失地的愤激以及对国家命运的担忧。全诗构思巧妙，措词精当，冷言冷语的讽刺，偏从热闹的场面写起;愤慨已极，却不作谩骂之语:确实是讽喻诗中的杰作。
14、 契阔死生君莫问，行云流水一孤僧。——苏曼殊
15、 在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人！四年一班带来的朗诵是《我骄傲，我是中国人》。
16、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
17、 报国寸心坚似铁。——宋?陆游《大雪歌》
18、病体虚弱消瘦，以致头上的纱帽也显得宽大了，孤单一人客居在万里之外的成都江边。虽然职位低微却从未敢忘记忧虑国事，但若想实现统一理想，只有死后才能盖棺定论。
19、译文：我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；但唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。因此，当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！
20、 小选手们用他们甜甜的嗓音，深深的情怀，诵读着一篇篇诗文。同学们那坚定的眼神、充满力量的动作，无不体现出炎黄子孙们的骄傲与自信。
21、《题西安邸》宋·林生山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
22、 我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生
23、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》
24、 以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子?牧民》
25、 一箫一剑平生意，负尽狂名十五年。——清?龚自珍《漫感》
26、 一身救国有万死，双鬓向人无再青。——宋?陆游《夜泊水村》
27、 国人无爱国心者，其国恒亡。——李大钊《厌世心与自觉心》
28、夜视太白收光芒，报国欲死无战场。——陆游《陇头水》
29、译文：回想我早年由科举入仕历尽辛苦，如今战火消歇已熬过了四个年头。国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。
30、 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——陆游
31、天鹤二幼 13273157718
32、 夜视太白收光芒，报国欲死无战场！——陆游
33、况复烦促倦，剧烈思时康。——杜甫《夏夜叹》
34、一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。——于谦《立春日感怀》
35、 爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是时代赋予我们的神圣职责。 —— 苏步青
36、天鹤一幼 15933114840
37、译文：生时应当做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。到今天人们还在怀念项羽，因为他不肯苟且偷生，退回江东。
38、 四海翻腾云水路，五洲震荡风雷激。——毛泽东
39、 夜视太白收光芒，报国欲死无战场！——陆游
40、赏析：这首诗由两个设问句组成，顿挫激越，而又直抒胸臆，把家国之痛和身世之悲都淋漓酣畅地表达出来了。第一个设问是泛问，也是自问，“男儿何不带吴钩”，起句峻急，紧连次句“收取关山五十州”，犹如悬流飞瀑，从高处跌落而下，显得气势磅礴。“何不”一语，表示实在出于无奈。次句一个“取”字，举重若轻，有破竹之势，生动地表达了诗人急切的救国心愿。然而“收取关山五十州”谈何容易？书生意气，自然成就不了收复关山的大业，而要想摆脱眼前悲凉的处境，又非经历戎马生涯，杀敌建功不可。这一矛盾，突出表现了诗人愤激不平之情。“请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？”诗人问道：封侯拜相，绘像凌烟阁的，哪有一个是书生出身？这里诗人又不用陈述句而用设问句，牢骚的意味显得更加浓郁。看起来，诗人是从反面衬托投笔从戎的必要性，实际上是进一步抒发了怀才不遇的愤激情怀。由昂扬激越转入沉郁哀怨，既见出反衬的笔法，又见出起伏的节奏，峻急中作回荡之姿。就这样，诗人把自己复杂的思想感情表现在诗歌的节奏里，使读者从节奏的感染中加深对主题的理解、感受。
41、 不辞艰险出夔门，救国图强一片心；莫谓东方皆落后，亚洲崛起有黄人。——吴玉章
42、 逆胡未灭心未平，孤剑床头铿有声。——陆游
43、 国既不国，家何能存？——《革命烈士诗抄?杨靖宇诗》
44、我们的祖国地大物博，人杰地灵，无数文人志士作诗赞叹——悠久的历史，灿烂的文化，壮丽的山河，繁荣的景象。
45、此诗传达出诗人临终时复杂的思想情绪和忧国忧民的爱国情怀，表现了诗人一生的心愿，倾注了诗人满腔的悲慨，既有对抗金大业未就的无穷遗恨，也有对神圣事业必成的坚定信念。全诗语言不假雕饰，直抒胸臆。诗中所蕴涵和积蓄的情感是极其深厚、强烈的，但却出之以极其朴素、平淡的语言，从而自然得达到真切动人的艺术效果。
46、天鹤中学 18533076059
47、 爱自己的祖国。这就是说，要渴望祖国能成为人类理想的体现，并尽自己的力量来促进这一点。 —— 加里宁
48、天鹤四幼 13730113786
49、 我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。 —— 富兰克林
50、 瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。——吕坤
51、爱国诗是诗歌题材的一种。就是把自己对祖国人民的热爱，用诗歌这种形式表现出来的一种诗歌题材。
52、胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。
53、译文：秦汉以来，明月就是这样照耀着边塞，离家万里的士卒始终没能回还。如果有卫青这样的将军立马阵前，一定不会让敌人的铁蹄跨过阴山。
54、 风声雨声读书声，声声人耳；家事国事天下事，事事关心。——明?顾宪成