1、 有一天，我不小心把脚碰伤了，脚面上破了两大块，还有一大片淤血，当时疼得我直冒汗，走路也一瘸一拐的非常疼。到了放学的时间我想还去不去给刘子萱送作业去呢？本来我也应该好好休息休息。但是我又想到刘子萱在病中，他一定更需要帮助。我好像看见他正倚着窗户向外张望盼着我给他带作业去的神情。我又想起每次我给他带回作业时他那高兴的样子，我的心就动了。我想我给他带去的不仅仅是作业，而也是把老师、同学和我对他的关心带给了他，让他感受到老师、同学的爱，感受到班集体的温暖。其实，我们大家都希望他的病快点好起来。我们好一起上学、一起玩。想到这些，我这点小伤又算什么呢？于是，我忍着疼痛坚持给他带作业。他很感动，他的姥姥、姥爷还有他家的阿姨都夸我是好孩子。听了他们的夸奖我心里美滋滋的。
2、本题考查全命题作文，采用了“引导语＋全命题”的形式。
3、她被赶到了边缘，中间那个耀眼的位置属于了另一个女孩。她看着女孩身上那件缀满星星和花瓣的连衣裙，再看看自己的那身素衣，有了想努力的冲动。但又觉得身在舞台边缘，那一块没有聚光灯照射的阴影里，自己好像也没那么重要。
4、朋友犹如手指头，少个都会觉得很怪。手对于我们而言很重要，我们依靠它们做很多事情。我们的朋友也一样，一直在帮助我们，支持我们。没有了他们，我们的生活就像失去了味精的菜，毫无味道。没有友谊，没有朋友的人生，是惨淡的人生，也是失败的人生。
5、真正的友谊是不但彼此信任的，彼此支持的，而且是真心对待彼此并且敢在彼此面前表露真实心理的，真正的友谊也会敢于指正对方的错误，并且不会放弃对方的……
6、温馨提示：(1)选择这个同学的一两个事例，写出他(她)的特点。(2)如果你认为自己是优秀学生，也别忘了“毛遂自荐”。(3)文中不得出现含有个人信息的地名、校名和人名等。
7、“干嘛？”我问他。他却没有回答，只是目不转睛地盯着一本本子在看。
8、我一直在回首，以至于时间仍下我，轰隆隆的前行，可我不知道，我到底在回首什么，直到写出了《不想长大》这个被点子称做“很沧桑”的题目后，我忽然明白，原来我一只在回首的东西离我不远，只是和我隔了一道玻璃。我可以看到那时的一切――人，事，物。但是我却触摸不到，而它们也无法穿越那道玻璃。
9、分析引导语：引导语强调了每个人都会面临选择，选择不同，使会有不同的人生。正确的选择可以让我们收获很多，也会让我们觉得轻松。引导语意在引领学生正面立意，找开写作思路。
10、作文应围绕一件或几件“不容易”的事情展开。这个“不容易”，针对的是中学生的学习、生活、情感等现状，体现的是中学生成长过程中的困难，以及如何迎难而上、解决困难，收获新的成长感悟。当然，和“不止一次，我努力尝试”一样，这“不容易”的事，也可以自始至终没有得到化解，但我依旧在努力，依旧没有放弃——无论如何，我始终是积极而乐观地，成长着。
11、我一听，对哦，我可是打不死的小强啊！这么一想心中有了些许信心。拖着沉重的双腿，径直走进了学校。
12、小时候，在我摔倒的时候，爸爸从来都不会伸出手扶我起来，而是站在远处，手里拿着我最喜欢的棒棒糖，大声地对我说：“宝贝，只要你自己站起来，走到爸爸这里，就可以吃到棒棒糖喽！”我不知道是因为棒棒糖的吸引力还是因为爸爸眼中企盼的目光，让我有勇气站起来，让我有动力向前走去。当我终于走到爸爸身边的那一刻，爸爸兴奋地将我抱起，我看到了爸爸脸上那欣慰的笑容。我终于知道，原来我想要的并不是棒棒糖，而是爸爸的笑容。
13、“哈哈哈，你写得太好笑了，我也是醉了！”吴成树说完，就捂着肚子趴在地上打着滚，敲着地板，哈哈大笑。
14、共同的习惯和爱好，我们很快成为了朋友，上体育课时，我们手拉手，在操场上高兴地转圈，越转越快，突然，我的一只脚不小心踩到一个不平的地方，当时头晕目眩的我俩，无法控制我们自己，“啪”地一声，重重地摔在了地上，看着擦破了的膝盖，流着血，第一个反应，几乎是异口同声地在问对方，“摔疼了吗?”，相互扶持着站了起来，来不及顾及伤口的疼痛，我们便商量出一个使父母不再过问的好办法，然后又记吃不记打的黏在一起，又去玩其它游戏了。
15、物以类聚，人以群分，没有一个人不曾拥有过朋友，却有人不曾品味过友谊，视其为手中交换的筹码;自私者躲避友谊，视之为感情的累赘;冷漠者不肯付出，始终品尝不到友谊;真诚者珍惜友谊，用来扬起人生的的风帆。
16、听说他爸爸买了新房，他要搬家了，我想这实在是太遗憾了，也许我和他再也不能见面了，本来我和他住的很近，我常来找他玩，但是现在这一搬，我们有怎样才能见面。现在，房子已经装修好了，可以入住了。他给我打来电话——他不搬了，他爸爸同意他住这。这可真是太好了，他为了我而没搬家，实在是令我感动。我相信友谊能让我们永远在一起。
17、你叫什么名字啊？——闺蜜友谊的话题作文600字篇3友谊是一缕阳光，在我寒冷的时候给予我温暖；友谊是一棵小草，每天陪伴我成长给予我陪伴。恰好有一个人就似我的阳光和小草。
18、千金易得，知己难求。茫茫人海，环目四望，何人可引为知己?何人堪称知音?知己者，意趣相投，志向相近，知心知肝也。由此可知，寻觅一个真心相待的朋友，绝非易事。不但有着共同的志趣、理想，还能敞开肺腑，真心以待。管鲍之谊，互相信任，互相扶持，留下千古佳话。当然，没必要按众多的条条框框去选择朋友，你在选择别人的同时也正被别人挑选，关键在于能否心灵相通若心有灵犀，一面之缘也会成为生死之交，一句相投也会成为故友。伯牙逢子期，跨越了门第之见，只因律而成为挚交，千古流传。
19、“嘿，你怎么能偷看我的个人隐私？”我大声抗议。
20、好朋友不一定常常联系，但也不会忘记，每次偶尔念起，还是感觉那么温暖、那么亲切、那么柔情;好朋友是关怀放在心里，把关注藏在眼底;好朋友是想起时平添喜悦，忆及时更多温柔。好朋友的美不在来日方长好朋友最真是瞬间永恒、相知刹那;好朋友的可贵不是因为曾一同走过的岁月，好朋友最难得是分别以依然会时时想起，依然能记得：你，是我的好朋友!
21、那天中午的时候，老师叫我和兄弟小曾打扫办公室。虽说我们俩不是亲兄弟，但是彼此感情深厚，情同手足。
22、国外的马克思和恩格斯的故事也十分令人感动，恩格斯的父亲是一个商人，他总是强迫他继承他的家业，恩格斯不愿意做剥削人民的事，所以不接受。马克思家境贫寒，恩格斯知道后，于是接受了家业，在物质与精神上给予帮助。马克思有些无法翻译的文字，恩格斯总是帮忙翻译......他们之间的有友情是常人无法达到的，为了自己的朋友，强迫自己做与喜欢做的事，是多么伟大啊!
23、 别人给我带来了友谊，我同时也给别人带来了友谊。
24、第审题。“友谊”指明了写作的对象和范围，文章要围绕“友谊”来写作。“温度”在这里有两层含义，一是实指，指真实的温度；二是虚指，指内心的感受，心灵感到温暖。从题目看，一定要写的是虚指含义，整个题目指友谊带来的温暖。可以从自己的生活出发，写自己感受到的友谊的温度，写自己的成长经历和成长感受。也可以写自己所看到的其他人的友谊，以及他们友谊的情况，这个其他人可以是自己身边的人，例如父母、朋友的经历，也可以是一些名人，例如马克思和恩格斯，鲍叔牙和管仲，伯牙和子期等，通过他们的友谊故事来给自己、给其他人启事。
25、 第二天，刘子萱还没来上学，看来他病得不轻。
26、数学向来是我的薄弱课程，每次考试虽说不会不及格，但也不是很好。有一次，由于我考试前没有好好复习，竟考了七十多分，看着那鲜红的分数，我的眼泪忍不住从眼眶里流出来。下课了，我的脸上挂满了晶莹的泪珠。坐在我旁边的是我的朋友。她安慰我，鼓励我，使我坚强的走下去……
27、回家的路上，我感到了一阵轻松，仿佛心中的一块大石头终于落了地。同学之间就是这样，犯了错也能互相体谅，这就是友谊！
28、 以后，一连好几天我总是放学以后直接先去刘子萱家，给他带回老师布置的作业。帮他划课堂上老师讲的重点，帮他查需要记住的词，还有交待学校或老师的通知等等，然后再回答他提出的一些问题。等这些事都办完了我才高高兴兴的回自己的家。
29、 可我却因为不守信用，差点失去一段珍贵的友谊。
30、与你相识在仲夏里，去超市买东西时你，与你狭路相逢，本来我们是素不相识而擦肩而过，但命运却让你我有了交集。我买东西时，偏偏你在我身后，我不小心踩到了你的脚，你以为我故意找茬，于是，对我大发雷霆，接下来的故事可想而知，超市的阿姨极力劝慰，我们才在双方怒目而视下愤愤离开，你我的相识，是悲剧。
31、爱，藏在世界的每个角落，它是永恒的，是不变的，是永存于世的。所有的惊人举动，都有爱的力量，都是爱创造出的，没有爱，就没有一切。甘愿为社会付出真情和爱的人，都是最幸福的人，他们拥有的是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀。
32、 友情因无所求而深刻，不管彼此是平衡还是不平衡。友情是精神上的寄托。有时他并不需要太多的言语，只需要一份默契。
33、回家的路上，我感到了一阵轻松，仿佛心中的一块大石头终于落了地。同学之间就是这样，犯了错也能互相体谅，这就是友谊！
34、那天中午，我买菜回家。大地到处都是滚烫烫的，连脚掌都烧得火辣辣的。街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动不动。小摊贩也不敢吆喝，玻璃店门口摆放的玻璃，也似乎给晒化了。只有那街头的小孩们，正在“不亦乐乎”的打玩具卡片。正所谓“竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风”。
35、“嘿，你怎么能偷看我的个人隐私？”我大声抗议。
36、他走到门口，忽然转身径直走到了我的身旁。一把把我拉起来说：“走咱们去外头疯会儿，放松放松。”我看了看他热情的模样，不好意思拒绝，只得极不情愿地说了声：“哦。”
37、友谊永远是美德的辅佐，不是罪恶的助手。——西塞罗
38、 这件事过去了许久，在一次偶然的机会中，我才从小莘口中知道——原来小琼并没有迟到，这是她编造的谎言，一个善意的谎言！就是她那宽阔的胸怀，才是我们的友谊得以延续。我终于明白什么是友谊。我把这小小的善意化作更多的善意，让它永远传递下去，让大家珍惜友谊。
39、真正的友情是不含妒忌之心和狭隘之意的。真诚的为朋友的成功而祝福，真心的为朋友的进步而高兴，这不正是从那些真挚的友情中体现出来的吗?
40、在我内心里，这并不是等级，而是在我心里的重要位置，不是任何人都可以享有这个位置的，我也许会很奇怪，我自己也不知道为什么，或许我害怕一个人，我想要一个和好几个闺蜜在我的世界里，永远都不要离开，我一个人孤零零的，简简单单的寂寞都可以让我痛彻心扉的哭泣。
41、她矛盾地走在小区的石板路上，然后遇见了它们，用手电筒照射，惊讶地发现那些新长的苔藓上还长了几株蘑菇。淡青,豆青,草绿,嫩绿，密密麻麻，爬满了灰白的石阶。它们紧紧地抓住光滑的阶面，背着阳光，暗自滋长。虽然不及石板路边那些繁荣的花木，但也在暗处灿烂。那一刻，所有的纠结都释然了。
42、这几天，爸爸又出差去了。在这些日子里，让我学会了怀念。
43、春风日丽，邀三五佳友聚集一堂，畅抒襟怀，不失为一乐事。
44、稿件请注明作者姓名、学校、年级、生活照片、联系方式，并注明指导教师的姓名和联系方式。
45、真正的友情是有亲密性的。有情的亲密性觉不仅仅是一种外在的表现，他更是一种内心深处的互相关心，互相牵挂，彼此为对方的快乐而快乐，并尽力为对方分担和排解烦恼，其实，亲密的友情也是一种“心心相印”。
46、 友情，它到底是什么?他只是一种感情，一种收获。
47、不知怎的，我们聊到了彼此，时间仿佛也加快了比脚步，一轮明月也悬挂在漆黑的夜幕中，我也感受到友谊的光明，即将照耀在我的心上。
48、有的时候，我会问自己：什么是友谊？什么样的友谊才会坚不可摧？友谊要如何呵护才能坚不可摧？我觉得友谊宛如一个陀螺——刚开始的时候转得非常快，可慢慢地便会停下来。我这种想法都源于那件事。
49、和她相遇是在一个星期天的中午，那天我在***店里帮忙。她刚从这买了两袋盐，可不一会儿，她又回来了，还大声嚷嚷着："找错了，找错了！"我心想，找错了活该，谁叫你刚才不数的。虽然我强忍着没说出来，但我的脸色一定很难看。只见她把钱放在柜台上说："两袋盐是一元六角，我总共才给了你五元钱，可你却找了我八元四角。要都向你这样做生意，不就亏大了。"啊！原来是这样，我多找了她五元钱，她竟然是来退钱的。我为自己刚才的想法感到羞愧，便真诚地说了句谢谢。她说，没什么好谢的，做人最重要的就是要诚实，不能贪小便宜。在和她的闲聊中，我知道她和我在同一所学校，同一个年级，只是不同班而已。望着她渐渐远去的背影，我知道有一粒种子已悄然落进了我的心田。
50、还有一次，原来我是301宿舍的，但因为301宿舍毕竟不是自己班的宿舍，无奈之下，只好搬回自己班的宿舍，在我搬回自己班的宿舍之前，是她们一次又一次地去求我们班的班主任让我留在301宿舍，可是，尽管向班主任乞求了很多次，但班主任还是不答应，为了不想让她们再受到班主任的批评，我只好不舍地离开301宿舍，在我离开301宿舍一段时间的时候，她们依然把我当成作301宿舍的其中一员。
51、不久，我的前方赫然地出现了几个大字“沙县小吃”。我犹豫了好长一段时间：要不要进去搓一顿呢？谁又能陪我进去呢？怎么进去吃呢？这些一连串的问题困扰了我许久。我叹了口气，离开了，只好进去了一家普通的面包店。
52、记得，期末考试，我对她说：“一定要考出好成绩，让爸爸妈妈一起高兴，加油！”我们一起点点头。
53、有好朋友的日子里总是阳光灿烂，花朵鲜艳。有好朋友的时候才发现自己已经拥有了一切。我们可以失去很多，但却不能失去好朋友。好朋友也许并不能成为一段永恒，更或许他只是你生命中某段时间的一位过客，但是却使生命变得美丽起来，使好朋友的情感更加生动和珍贵，即使没有将来又有何妨?至少，曾经我与你一起走过好朋友的路……
54、朋友并不是找出来的。而是不经意“碰”出来的。当你帮别人捡一根笔，或许就认识了，然后就成了朋友。真的，友谊就是这么简单。
55、少年宫在举办艺术节，作为老生的她第一个举手报名。因为有十年的舞蹈基础，她被老师安排在了第一排中间。简易的动作、熟悉的站位，让她平日疏于练习，到了总彩排时，一个关键动作失误了，本来完美的表演出现了不和谐的一幕。那一刻，舞台上只有她一人尴尬地站在中间，抿紧了嘴，右手攥紧了裙子。一种羞愧、后悔、自责、苦涩的滋味涌上心头，好像一朵小如稻米的苔花，没有什么鲜艳的花瓣，却也要装得灿烂。
56、他，并不魁梧，却可以保护我这棵弱小的幼苗；
57、那是一节数学课，老师让我们做练习，做完就拿给她改。每逢这种时候，我们班总会出现一个现象：刚开始很安静，大家都在奋笔疾书。但当大部分人都差不多做完时，班里面开始有点窃窃私语了。老师坐在上面并没怎么注意。很快，“话匣子”传遍全班，本来不是很安静的课室一下子变得熙熙攘攘，甚至有人离开了位置。老师最多就叫一两声“安静”，见无济于事也就放弃了，若不是很过分的声音，老师很少会阻止。
58、 放学以后，老师让我把作业给他带回去。开始，我有些犹豫，心想他会不会传染上我呢？但又一想，我和他住在同一个小区，只有我给他带作业最方便。再说同学有困难我也应该帮助，同时这也是老师对他的关心呀！于是我接过老师递过来的作业给他带回家。
59、不一会儿，老师就来了。对我们说：“考试的时候，一定不要紧张，要不然等会考的时候会有心理压力，导致知识遗忘，加油！你们是最棒的！”
60、忙忙碌碌了一个上午和一个下午，考试终于结束了。我和她一起叹了一口长气，并一起祈祷考个好成绩。
61、“我就是好奇，随便看一下！”他顽皮地回答。
62、总之，友情是很丰富的内容，互相关心和互相帮助是它最基本的内容。
63、友情，是有温度的，是你在寒冷时的一团火，风雨中的一把伞，黑暗时的一盏灯！友情，会在一次次考验中不断升温！
64、刚巧我同桌从教室外走进来，我赶紧问我同桌：“你是不是有两把尺子呀？”“是呀，怎么了”“能不能借我一把，我忘记带了。”我不好意思地低下头，同桌走到课桌前，打开铅笔盒，拿出一把崭新的尺子，递给我。我奇怪地问“为什么不把旧尺给我呢？”“我想让你用新的，好东西一起分享，不能小气。对了，记得放学时还我哟”。
65、每个人都要成长。成长有书香的伴随，也有浓浓的亲情相依，也有殷殷的师恩，成长有快乐相伴，也有痛苦的教训相随，而我，却是在诚挚的友情伴随成长。
66、她是我的好朋友，我生命中不可缺失的一部分。她陪我一起成长，一起欢笑，一起伤心。我想对她说一句话：“谢谢你，因为你的存在让我的童年一直是快乐的。”你永远是我的好朋友，让我们一起大声呼喊出：“友谊万岁！”友谊的话题作文600字篇4世上的桥有千百种，只有你架在心有心之间，让我们的距离近了又近。你就是那座----友谊之桥。
67、本题考查半命题作文，采用了“引导语＋半命题”的形式。
68、“叮铃”，考试开始了。我在考试卷上奋笔疾书，直到写到让自己满意为止。不一会儿，一场考试过去了。我和她一起讨论刚才考试的题目。她对我说：“祝你成功！”我对她说：“你也一样，加油！”还没说几句话，老师就让我们去复习下一场考试的科目。
69、真正的好朋友就是一个愿意把自己所做的不光彩的事说给你听的人，一个随时就想把心里话打电话告诉你，一个在你面前不带面具想哭就哭想笑就笑的人，一个冬夜里和你拥被而睡彻夜长谈的人，一个和你有时话不多但彼此都很关心对方的人，好朋友就是有悲伤我陪你一起掉眼泪，有欢乐和你一起傻傻的笑……
70、下午到校后，因为我到得早，我发现班里只有他一个人，他向我笑了笑便又看书去了。下午放学后，我和他的好朋友小苏一起向校外走去，从他口中，我得知同桌的父母出差去了，明天才能回来。我的心被刺了一般:“原来他为了我，自己中午都没吃上饭！”想到这里，我的泪水在眼眶中打转。
71、在我成长的过程中，曾有无数难忘的记忆，其中有一次我与吴成树发生小冲突的片段，让我印象特别深刻。
72、最好的朋友是那种不喜欢多说，能与你默默相对而又息息相通的人。——高尔基
73、古诗中说得好“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”人生贵在相知，相知在急难;患难识朋友，谊长情永在。
74、我和我的朋友没有隐瞒任何事情，因为这会让我们之间的友情变的不纯净，不再美丽。当自己有事情没有告诉朋友时，朋友会觉得你不信任他，你跟他不是最好的朋友，自然朋友对你也会很失望!让我们呵护友情吧!
75、我不禁热泪盈眶，因为那友谊触动了我。这面并不是普通的面，更不是平凡的面，它是象征着友谊的面！他一点都不平凡！
76、有父母，朋友与自己的陪伴，我们的生命更豁达，更明亮，更精彩!
77、小学的时光是快乐的、无忧的，我的第一份友谊也是从这里开始的。记得那时候，我们什么也不知道，只知道玩。玩久了，觉得没啥意思，于是就开始把课外书拿起来，开始阅读，汲取其中的精华。久而久之，我们就时常在一起读书。小说、名著、漫画书、故事书，什么都读。小学有一个园子，里面有几颗大树，树周围有树桩，上面可以做人。每到放学的时候，学校的园子就多了一道亮丽的风景：两个小孩，肩并肩，头挨头，各捧着一本书或共看一本书。夏天的时候，树上的蝉鸣叫着，风轻轻地吹着，树叶伴随着风跳起了舞蹈。我们在此读书，真是别有一番优雅。这份友谊让我懂得了许多。
78、友谊不是沙漠中的仙人掌，埋下块茎就茁壮生长，不需要照料和浇灌，而是一盆娇弱的芙蓉。连浇水时水滴滴在叶子上都会使叶子腐烂，精心呵护才会怒放。