1、 一段时间里，各校相继建起或优化了艺术墙、运动墙、文化长廊、名人雕塑等文化景观，将学生的美术书法作品、小制作小发明、文学作品、电脑作品等公开展示，用学生自己创作的作品代替了以前的警示语，让学生成为校园文化建设的参与者和创建者，校园一下子变得温馨起来。同时，各班也设置了壁报、艺术角、图书角等，体现出了校园处处皆教育、学生个个当楷模的自主管理模式，起到了润物无声的作用。
2、 孩子的潜能千差万别，成功的道路各种各样，父母要善于发现孩子的独特优势，做到因材施教。
3、为孩子准备一个陈列架，让他在上面展示自己制作的物品
4、 父母是孩子最亲近的人，是第一任老师，也是终身老师。家庭是孩子第一所学校，也是终身学校。(家长对学校的建议15字)。
5、学校教育是非常完善的，孩子在这里学习我也是非常放心的，但是孩子在学习的同时，也需要有一个健康的身体，所以我希望能够完善一下运动设施来提高孩子各方面的身体素质。
6、严格管理，狠抓校风校纪。加强学生行为规范教育，严格规范学生的行为。
7、学校的教育教学发展情况良好，切合实际，与时俱进，请继续发展学校特色，培养学生德智体全面发展。
8、小学生每天睡眠应在10个小时左右，因此，家长应在晚上10时以前，安排孩子入睡。只有充足的睡眠，才会有充足的精力学习。
9、 带孩子外出旅游，既可增长见识，开阔视野，又能磨炼意志，陶冶情操，还能让孩子体验到书中的意境，重新认识书中的思想。
10、希望学校能不定期的组织家长学习或交流家庭教育理念与方法，使学校家庭社会整个教育体系不脱链。
11、 在美国学习，要时刻记住自己是个中国人，应该注意维护自己祖国的形象。诚信向善、乐观积极、勤奋好学等都是中国人的美好品质，只要在学习生活中让人看到中国人这些美好的品质就是维护了祖国形象，如果再多读一点关乎中国的书，把中国文化带到朋友中，让更多人了解中国，了解中国文化，那就是更大的爱国了。千万记住，不要跟别人无聊地争论中国多伟大，各个国家都有自己的文化，都有长处，咱们虚心学习。尤其是公开场合，不过多言论，特别是在国际关系复杂的时候，对中国有误解的人面前，不要去为争什么，自己自信地成长就是维护祖国的证明。你现在血气方刚，看到有人指责我们，可能会受不了。记住！如果是正规场合，可以不卑不亢地陈述观点；如果是小范围，面对的是“垃圾人”，不必理会，做好自己就行。作为留学生，你们的任务是好好学习，学到本领是硬道理。关心国家大事需要，但不要与任何人去为此争执，暂时避开政治不谈。好好学习好好生活就是爱自己、爱祖国的最好表现。
12、能有严格的课外书监管小组，杜绝学生间有不好的课外书流传，让学生读一些感兴趣的种类多样的、能帮助学生多了解社会或能学习到日常知识的课外书籍。也可在班上开设读书角，截载文章来丰富它。
13、坚持关注与学校相关的新闻，坚持了解学校周围的治安环境，若发现学校周围的安全隐患，从班主任开始及时逐层报告，并跟进了解。或许有些家长会认为这是学校该干的事，但事关安全，多一个人关注，孩子们就多一份保障。
14、希望老师严格要求，针对孩子的不足来教学，不用手软。我们一定会积极配合老师，把孩子的成绩提高。在这里也谢谢老师的辛勤培育。
15、建议学校多组织学生进行社会实践(当然，这只适用用于高年级)，学校还可以多组织艺术节或读书节之类的，丰富学生的课外生活。为了培养学生的口才，还可以举行演讲比赛。当然，运动会也可以。平时可以进行小测试。
16、周末能开设学生有兴趣的课外实践活动。学与乐兼备，让学生能轻松但严谨地学习，能学习到更多有用的丰富的只是。
17、和孩子一起看书，互相讲讲书中的故事，表演一下书中的情节，让孩子感觉到书中有许多有意思的事，读书是一件非常快乐的事。
18、与确诊病例或疑似病例人员有过密切接触或间接接触,隔离观察期不满14天的教职工、学生；
19、在严格管理、严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个老师都多用多媒体上课，提高学生的学习兴趣。
20、二是当学生看出了老师的某些行为不当时，比如表情冷淡、待人不公、脾气暴躁、训人罚人等等，也会对老师产生怀疑，淡化老师在孩子心目中的崇高形象。
21、 引导学生进行体验性活动，培养勇气和自信。
22、第二是引导孩子会说，会说是表达能力的基本要求，也就是按照孩子的思路表达自己的意愿，这样才是真实的、可信的。
23、 有好习惯就有了成功的保障。教育就是培养好习惯，好孩子就是有好习惯的孩子。培养一个好习惯最少要21天，巩固一个好习惯则需90天左右。
24、希望建立所有老师和家长及学校的联系方式簿，便于学校、老师、家长的联系。
25、 兄弟姐妹中你是首先出国的，全家人都对你给予希望，大家都在期盼着。如果四年后没有完成学业，那对你对我们都是难以接受的。你也知道，为了能出去上学，我们全家都是竭尽全力，包括你自己。这样说，并不是要给你过大的压力，而是希望你能够始终有一种动力，激励着自己一直向前。
26、对学生进行安全防范教育，提高安全意识。重视学校治安管理。
27、从记忆角度看，量少且频繁性记忆可达到长时记忆的效果。要想高效率长久性记忆某些知识，力求几年甚至几十年都不忘，非得采用间断性、频繁性背诵不可(一些有助于加深记忆的方法也可以相应采用)。
28、 分数是重要的，比分数更重要的是学习能 ，比能力更重要的是道德品质。
29、对孩子的爱要稳定，不要动不动就发脾气。
30、老师在学生的心目里，特别是在低年级学生的心目里是神圣的，听从老师的话甚至胜过听家长的话，有时候家长的话可以不听，但老师的话是绝对服从的。
31、寒假不用早起上学，孩子又贪睡，难免要睡会儿懒觉，稍微晚一点不是问题，偶尔睡个懒觉也不是问题，但是孩子天天睡懒觉，每天都错过早餐，那就成问题了。一是错过早餐对身体不好，二是导致生物钟混乱，开学又要重新调整，所以家长一定要重视。
32、向孩子说明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。
33、 希望学校能加强品德教育，加强学校校园及周边管理。
34、 希望学校能加强品德教育，加强学校校园及周边管理。
35、家长要鼓励孩子敢于和老师交流，把自己的想法，尤其是上课不理解的地方告诉老师，相信老师是会帮助孩子解决困难的。
36、解题过程中千万不要满足于得出答案，关键要清楚答案如何得来。一本练习册要力求发挥其十倍功效，要想办法使它变成一本参考书，变成新公式、新方法运用的实验场和解题方法的记录本。个别实在简单的题目可以只标答案，甚至可以跳过去不做，对于那些需要思考一番才能确定答案的题目要做适当的标注(即批注)。对于数、理、化、生、史、地等一些学科，个别选择题除标明正确答案外，要力求把每一题错的选项改成正确的选项，或指明错误原因，或标出证明性实例和反驳性实例。
37、关于课业负担：作业较多；控制作业量；作业最好能稍微减少一些；减轻作业负担，降低考试难度；减少每天作业量；适当减少课外作业，提高布置作业的质量；孩子学习压力较大，双休日也做作业；考试难度偏大，提高部分占比例过高；引发孩子兴趣，不是增加作业、考试的难度；多点玩的时间，少点作业，降低作业难度，做法现实点；
38、没有节制地看电视，因为怕影响学习而不让看电视，这两个极端都是不可取的。
39、在这点上，父母要拿稳主意，和家人商量好，不能溺爱孩子，有些事情不能纵容。
40、因为饥饿，中午又常常暴饮暴食。所以，孩子早餐一定要吃饱，有条件的，还应改变花样，让孩子吃好。
41、真正的爱是培养孩子的自理能力，不仅能在学习上自理，而且能在生活上自理，这对孩子的一生都是有益的。