1、当你还不能对自己说今日学到了什么东西时，你就不要去睡觉。利希顿堡
2、努力拼搏，不是看现在自己有什么，而是看为了赢得什么。
3、说：就是复述。如：每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。坚持2～3个月就会记忆力好，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强，写作能力突飞猛进。―此法用于预习和复习。
4、对上级谦恭是本分;对平辈谦逊是和善;对下级谦逊是高贵;对所有的人谦逊是安全。——亚里士多德
5、对于每一个不利条件，都会存在与之相对应的有利条件。
6、这是近年的中考作文，相当有名，原题是“忽略的，往往是最重要的”。
7、夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。颜之推
8、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，必须要振作精神，下苦功。毛泽东
9、不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。比如：20分钟写完英语；25分钟写完数学……
10、注：诗人以确切的比喻、轩昂的气势，抒发了为追求真理，坚持正义而不惜牺牲的坦荡襟怀。
11、语文写作| 写作文时用上这100个励志名言--出彩！
12、天冰不是蓝的，云也并不白的，但生命的花永远是鲜艳的。
13、胜利不是得到多少东西，而是把身上过剩的货色的扔掉多少。
14、生１：千里之行，始于足下；不为失败找理由，要为成功找方法；志当存高远；黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
15、笑意表示将要笑出来，但没有完整、明显的表现出来，可以称为“含笑不露”。根据题目意思，可以写“我”的某次成功(考试、体育比赛、才艺表演、战胜困难、超越自我等)，得到父母、老师、朋友的赞赏，但未用语言表现出来，仅仅是“含笑不露”。“深处”表示记忆深刻、珍藏。
16、人生的痛苦只是因为生命中无法抵制的贪婪于欲望。
17、答：预习的直接目的是为了能在听课中提高效果，因此，预习必须做到找出重点与难点，为此，必须明确内容的思维过程，对其中内容进行理解，有的同学认为预习只是把内容看一遍即可，这是一种肤浅的认识，没有思考的浏览是一种无效的劳动。为了理解知识点，必须坚持理论联系实际，展开丰富的联想，回顾一下已学的知识，把新旧知识联系起来，同时，想一想新知识与现实内容的联系。在预习过程中，必定会有较难理解或不懂的地方，这时，要动笔记上记号，以便听课时，集中精力搞懂它。复习是巩固知识的过程，同时还要做到温故知新，特别对以前做错的地方进行再思考，总结出错的原因，从而对相关知识点进行整理，做到查漏补缺。比较复习法是最常见的复习方法，把相同或相近的知识点进行归类复习，也可把相对的知识点进行对比归类学习。以上是预复习工作的基本的普遍使用的方法，当然也适合理化的学习，而在具体展开时结合具体内容灵活运用。
18、第一种，将“树”理解为某一棵生长在城市或自然中的树，它或者绿色健康，或者被人砍伐，引“我”深思。
19、２０１３年５月，习近平主席在五四青年节参加主题团日活动时，曾向青年学生分享了自己的励志故事。我到农村插队后，给自己定了一个座右铭，先从修身开始。一物不知，深以为耻，便求知若渴。上山放羊，我揣着书，把羊圈在山坡上，就开始看书。锄地到田头，开始休息一会儿时，我就拿出新华字典记一个字的多种含义，一点一滴积累。我并不觉得农村７年时光被荒废了，很多知识的基础是那时候打下来的。现在条件这么好，大家更要把学习、把自身的本领搞好。
20、不学，则不明古道，而能政治太平者未之有也。(唐)吴兢
21、意思是写脱离某种困境后的感觉——轻松、愉快、抛弃烦恼。困境可以是可望而不可即的生活或学习目标、某种负面想法或心境、与某人的不愉快交往等。
22、计划管理；预习管理；听课管理；复习管理；作业管理；错题管理；难题管理；考试管理
23、当你没有借口的那一刻，就是你成功的开始。
24、语文写作| 素材-俗语、谚语、歇后语和格言
25、天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。
26、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣西塞罗
27、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 中华励志网 - 青春正能量 中华励志网
28、抓住“那一刻”的时间点，注意人物的肖像、动作、语言描写与自我的心理描写。
29、初中作文得这样写：将时间设定在秋季，这个季节代表着收获、成熟、稳定，写“我”在上述三个方面的进步、成长、获益。
30、１生命不仅有长短之分，更有质的差别 ２既要善待自己的生命，又要善待他人的生命 ３人生的意义在于既实现个人的幸福，又为社尽到责任，做出贡献 ４要树立正确的人生价值取向
31、可将自然中的雨与“我”心中的“雨”对照以来写。
32、漫无目标无书不读的人他们的知识很难是十分精湛的―――柯南道尔
33、君子有三惜;此生不学可惜，此日闲过可惜，此身一败可惜。——夏正夫
34、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。孟德斯鸠
35、六经三史，诸子百家，非无可观，皆是为治。苏轼
36、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
37、胜利不会向我们走来的，我自己必须走向胜利。
38、作文| 作文如何开头，20种作文开头方式。
39、 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
40、不小结不作业：写完作业后，告诉自己学会了什么，得到了什么，有什么体会。
41、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣西塞罗
42、“遥远”可理解为空间距离、时间距离、心理距离。
43、书籍是培育我们的良师无需鞭答和根打不用言语和训斥不收学费也不拘形式
44、可以写主题分别写对亲情(母爱、父爱)、友谊的深刻感受及自我感情的“绽放”(你应该明白该词语的比喻含义)，还可写在感受亲情或友谊后对它的“拥抱”。
45、读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。陈善
46、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
47、题目隐含的意思是：每个人都可能迷失了自己，忘记了自己的理想、自己内心的真实想法。总之，表现在父母、老师、同学、甚至自我面前的“我”完全不是原来的、真正的“我”。所以，题目希望我们能发现真正的自我，敢于展现真我的风采。
48、写家庭中的合作，父母、儿女各自承担自己的责任，以及分工做家务。
49、谬误百出的书可能是本搞笑的书；而一点谬误都没有的书也许是本十分乏味的书―――哥尔斯密
50、有两种写法。第将“你”理解为具体的人，比如父亲、母亲、朋友等，他们的关怀、友爱深深地感动了我，让“我”发生变化。第将“你”理解为抽象的爱、诚恳、照顾、同情等，这些感情中的一种在内心深处触动了“我”、让“我”发生变化。
51、(１)在少年时期，开始用实际行动创造有意义的人生；
52、 察己则可以知人,察今则可以知古。(《吕氏春秋》)
53、 科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。
54、首句写“我”长大了，之后用3-4个句子组成排比句，写在哪些方面可以请妈妈不必担心、照顾，要写出感激和自豪。
55、如“把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影”。这是教人用阳光心态去看待人生万事，所谓“不会有阴影”，是指迎向阳光的那个人，眼前没有阴影。实际上，有阳光必然有阴影，眼前没有阴影，阴影就在你的背后。阴影是始终存在的，只是这里用比喻的说法教人乐观豁达，勇敢面对残酷人生。
56、非淡泊无以明智，非宁静无以致远。心态一定要平静，每一次考试认真对待，好不骄傲，差不气馁，关键在于凭心而论你努力了就行了。
57、第五段，写自己的经历，分述起因、经过、结果，还要讲清时间、地点、人物，以体现题目要求。重点要放在此事对“我”的成长意义上。
58、如果书本真能发挥作用那么世界早就该换个模样了---－乔·摩尔
59、第比较简单的写法是写感受亲情的关爱、呵护，让“我”陶醉，或者写友谊。