1、因为有了这个信念，在工作中，我坚持以火热的情怀辛勤工作，以平等、尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门，不让任何一个孩子成为遗憾。每次所教的班级中学生的程度并不整齐，在学习上，有几个学生让我感到有些棘手，他们会跟不上课程的进度。每次测试，他们的成绩也不理想。虽如此，我对他们也没有放弃。因为我知道，放弃了一个学生对一个教师来说，不过是放弃了百分之几或百分之十几的希望，而对于一个家庭来说，放弃的却是百分之百的希望啊。我始终坚信一句话“只要功夫深，铁杵磨成针”。
2、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
3、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
4、面对状况不断的孩子，我愿意相信，孩子只不过是以一种错误的方式，向老师传达合理的诉求。班主任的职责，不仅仅要告诉他错在哪里，更要接纳他的与众不同，让孩子看到希望，看到未来，孩子便有了按照自己的成长节奏探索成长的道路的环境。
5、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
6、 老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!
7、● 热爱孩子是教师生活中最主要的东西 ——苏霍姆林斯基(关于爱的教师格言)。
8、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。(关于爱的教师格言)。
9、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
10、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
11、1付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。
12、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
13、踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。
14、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
15、爱是纯洁的，爱的内容里，不能有一点渣滓；爱是至善至诚的，爱的范围里，不能有丝毫私欲。——莎公爵夫人
16、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
17、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
18、学者必求师，从师不可不谨也。-----程颐
19、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。易卜生
20、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
21、教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。——约翰·杜威
22、高山在欢呼，流水在歌唱;太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高!不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
23、●要想学生好学，必须先生好学。唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生 。 —— 陶行知
24、每一个生命都应该被尊重。教育，就是将孩子成长中的事故演绎成一个个师生共同成长的故事，而教育的美好愿景应该是：走着，走着，花开了。
25、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
26、 老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠， 从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。
27、现代伟大文学家鲁迅的“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”名句使孺子牛的精神得到升华和拓展，而后人们用“孺子牛”来比喻心甘情愿为人民大众服务，无私奉献的人。人们之所以把老师称作孺子牛，认为这是当之无愧最贴切的比喻。我国历来有师生“亲如父子”的传统美德，老师爱学生就像爱自己的孩子，就像孺子牛一样辛勤地耕耘，为把孺子培养成才心甘情愿地作出奉献、鞠躬尽瘁，不图回报。获得“孺子牛奖”的全国优秀教师刘让贤扎根青海高原乡村几十年如一日，像牛一样兢兢业业地工作，把自己的爱无私奉献给孩子，刘让贤是广大教师的杰出代表，是“孺子牛”精神的生动体现。“孺子牛”精神表现为“深怀爱心，默默耕耘、埋头苦干、任劳任怨、无私奉献”，“吃的是草，挤出来的是牛奶”。这些优秀品质都集中体现在我国广大教师身上。因此把老师称作“儒子牛”是最具中国特色的褒奖。赞美老师的名言警句有哪些赞美老师的名言警句
28、5 、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
29、●教师要准备好一百顶高帽，让学生天天带着荣耀回家。 ——高林生
30、孙子说投之亡地然后存，陷之死地然后生。其实这样做是有先决条件的，一力量不会太悬殊，二士兵在死地依然满怀信心，三没有更好的办法。今天我们对事业的追求，要有置之死地的决心，但也必须考虑到成功的条件，否则一味蛮干，最后苦了自己。就算是一头狮子，放在死地和大象对抗，也依然是不明智的。
31、教你们我至少要少活5年，如果我一年赚20万的话，5年就是100万，乖乖~你们以后好去出一本书就叫《我们是怎样谋杀一个百万富翁的》。
32、打骂是爱，责备是爱，鼓励也是爱，无论是哪一种方式，一定要考虑到学生的感受，考虑到他们是否心甘情愿地接纳。
33、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
34、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
35、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。(本文出自搜宝名言)
36、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
37、 教任何功课，最终目的都在于达到不需要教。——叶圣陶
38、教也者，长善而救其失者也。——《礼记学记》
39、老师一句话能改变孩子一辈子的命运。老师要给孩子梦想，不管碰到怎样落后的孩子，都应该鼓励他，老师可以用纪律约束学生，严格要求学生，但不能侮辱他，把他看得一无是处。在我生命中最喜欢的老师就是能够鼓励我推动我前行的老师。不管在什么状态上，你都受到鼓励，这样的老师就了不起。俞敏洪
40、10知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
41、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。
42、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
43、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
44、 2004年5月至2005年1月在达卡居里中学就读Edexcel国际学校，2008年3月至2009年8月在孟加拉达卡BRAC大学获得福特奖学金，2009年9月至2010年7月，在南京大学学习汉语期间获得中国政府奖学金，2010年9月至2014年7月，在中国江苏无锡江南大学国际贸易专业获得学士学位，并荣获中国政府奖学金，2015年9月至2018年7月，在江苏省无锡市获江南大学应用经济学硕士学位。
45、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
46、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特
47、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
48、教育格言：用欣赏的眼光看待学生，用宽容的心态面对学生，用爱发掘每一个孩子的闪光点。
49、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
50、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
51、贪一滴，占一点，点点滴滴是深渊;留份白，留份清，清清白白在人间。
52、与其说我做了一辈子教师，不如说我一辈子学做教师。——于漪
53、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
54、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。陶渊明关于教师的爱的名言名句孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
55、祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。——肖邦
56、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
57、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培
58、老师的节日，今天又来到。老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。
59、我无论作什麽，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。——巴甫洛夫
60、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
61、老师一句话能改变孩子一辈子的命运。老师要给孩子梦想，不管碰到怎样落后的孩子，都应该鼓励他，老师可以用纪律约束学生，严格要求学生，但不能侮辱他，把他看得一无是处。在我生命中最喜欢的老师就是能够鼓励我推动我前行的老师。不管在什么状态上，你都受到鼓励，这样的老师就了不起。——俞敏洪
62、 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
63、 办好教育的关键，第一在教师，第二还在教师。——永井道雄
64、教育不能没有情感，没有爱就如同池塘没有水。没有水就没有池塘，没有爱就没有教育。——夏丐尊
65、用一颗真诚的爱心去构筑师生之间的“桥梁”。
66、 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
67、我要把微笑送给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。-----李雪芹教师爱心格言教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
68、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
69、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
70、对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。伊索
71、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
72、教育格言：学如逆水行舟不进则退。师者，传道授业解惑也。
73、爱别人就等于爱自己。——巴基尔慕斯(读后感)
74、是您给了种子，太阳般的温暖；是您用汗水，把幼苗浇灌。您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。
75、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
76、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
77、 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
78、老师就象园丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。我们长大了一定要成为国家的栋梁，啊！老师就是这么无私！啊！老师我们爱您！★★赞美老师诗三：★★——老师，辛苦了是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
79、我扑在书籍上，就好像饥饿的人扑在面包上。——高尔基
80、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
81、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
82、尊重和爱护孩子，小心的要像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。---朱叶飞
83、有了爱，就有了真正意义上的教育。---常艳楠
84、您是火种，点燃了学生的心灵之火;您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登;您是蜡烛，燃烧了自我照亮了别人。您事事顺心!发展顺利!宏图大展!
85、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
86、接下来让我们一起看候选人老师的个人简介吧！
87、面对任课老师的“投诉”，我确实有点束手无策。这孩子，学习成绩一般，不够帅，也无特长。以这样的方式争取在这个班集体的价值感，可能是孩子行为背后的诉求吧。
88、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。
89、往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果，老师，这是您的丰收!