1、(近义词)：隐姓埋名、无影无踪、销声敛迹、偃旗息鼓。
2、“婷儿小的时候，我曾多次在外面等车或乘车的时候和她玩‘悄悄观察悄悄说’的游戏。
3、到了秋天,北雁南飞,活跃在田间草原的昆虫也都销声匿迹了。
4、A．文天祥威武不可侵犯的浩然正气，在历史的长河中一直熠熠生辉。
5、春的气息孕育着生命的开始，沉寂的冰河已然销声匿迹。
6、每个成语都有其特定的意思，如果不理解很容易犯语义重复的错误。
7、春天来了，小树林里鸟语花香;冬天来了，一切都销声匿迹了，让人感到有些凄凉。
8、A.无人问津：比喻无人过问或尝试，受到冷落。此处用于形容人类对温室效应造成的危险的态度，不合语境，使用错误；
9、10群英汇萃( )1胸无城府( )
10、阿谁歌星也只是好景不常，出了几张唱片就销声匿迹了。
11、解析：“无所不为”意为没有什么不干的，指什么坏事都干，贬义词。用来形容年轻的父母费尽心思地送孩子学钢琴、围棋、英语，感情色彩不对。
12、(正确)断烂，形容陈腐杂乱；朝报，古代传抄皇帝诏令和官员奏章之类的文件。指陈旧、残缺，没有参考价值的历史记载。
13、出版自由原本是我国《宪法》及《著作权法》赋予每位公民的基本权利，出版自由是民主政治制度的重要标志和象征。因此，任何人也就没有理由去指责当下这些媒介名人(包括电视名人以娱乐明星)出书。但是，出版还承担着传播文明、传承文明的重要使命，因此，公民在充分享受出版自由这一权利的同时，还要遵守出版应该担负的事实使命。这也即是媒介名人及娱乐明星们的大作出版后备受争议的主要根源。那么媒介名人出书到底存在哪些问题呢？
14、B．这兄弟俩感情深厚，亲密无间，无论什么时候都形影相吊。
15、0各行其是( )0佩戴手饰( )
16、因此，这篇课文对学生的吸引力是极大的，因为孩子们总可以在这篇文章里找到自己。然而，作为教材，它又承载着提升学生语文素养的使命。从谋篇布局上说，本文结构清晰，层次分明，更独特的是，它与别的写景类课文不同。其他文章往往是移步换景，一文写多个景，如写起名胜古迹来，往往更像一篇文采斐然的导览介绍。但这篇文章给出了学生一个新视角：生活中有哪些画面或场景，可以被捕捉为风景？这样的特殊风景的魅力应如何通过文字呈现？学生带着这样的问题，再来审视这篇课文，就会不由自主地深入学习，去咂摸名家的遣词造句，自然而然很快能发现这篇文章的写作特色：大量的短句，让文章有了一种跳跃感，节奏明快，大量排比和联想童趣十足，就犹如一个活泼的孩子迫不及待地将内心喷薄而出的想象倾倒出来。但仅有描述，还不足以让本文流芳至今。到了末段，从天窗说开去，将孩童从天窗中“看”世界，升华至“从‘无’中看出‘有’”、“从‘虚’中看出‘实’”，才是让本文变得深刻隽永的关键，这也是学生理解的难点。不过，正是要通过“迎难而上”，学生才能体会到深入思考的乐趣，真正悟出藏在文本深处的育人价值，往后看景、看文、看世界，都看得更真切、更广阔、更复杂、更实在！
17、1心心相印。心，心意，思想感情；印，契合。形容心意相通，感情一致。
18、造句：浑厚的声音如碧波荡漾开来，惊得游鱼哆哆嗦嗦，似乎要天塌地陷了，惊得稚嫩的心儿猛烈跳动，如暮鼓晨钟令人警醒，惊得密布的乌云顷刻间消失得无影无踪。吼出的豪情壮志在优美的旋律中若隐若现，丑陋和邪恶在五彩的音符的撞击下销声匿迹。
19、作为父母，我们可能需要意识到，绝大多数孩子日后都会成为普通人。
20、师：孩子们，记住这一课，要记得你们在小学生涯即将结束的时候，一起读了茅盾的这篇《天窗》，一起用想象看到了不一样的世界。这天窗，你爱吗？带着爱，再读一遍课题——
21、飞扬跋扈：飞扬，放纵；跋扈，蛮横。原指意态狂豪，不爱约束。现多形容骄横放肆，目中无人
22、春天里万物复苏，花朵次第开放，枯叶销声匿迹。
23、在警方雷厉风行地扫荡之下，许多不法行业销声匿迹。
24、1火中取栗。法国寓言：一只猴子和一只猫，看见炉中烤着栗子，猴子叫猫从火中取栗，被猴子吃了，而猫爪上的毛却被烧去。比喻为别人冒险，徒然吃苦而得不到好处
25、在警方雷厉风行地扫荡之下，许多不法行业销声匿迹。
26、生：我会看雨是怎么打到玻璃上的，去听雨的声音。
27、春天里万物复苏,花朵次第开放,枯叶销声匿迹。
28、冬天悄悄的到来了，平日里那些活波可爱的小昆虫都销声匿迹了。
29、 有意识地在自留地里栽种中药材免费提供给村民使用。一九六二年春天为了度荒解困，根据上级的指示，各村都给农民分了一部分自留地和自留园。我家同样也分得了自留地和自留园。我爹把大部分地打起了地瓜岭栽种了地瓜。因为地瓜产量高，根茎叶果都能当饭吃，用来充饥，所以大多数人家也都栽种地瓜，一时农民的积极性又一次得到了发挥，自留园也是多数种植能当饭吃的作物。可是爹却与众不同，自留地当然多种能当饭吃的植物，但是菜园里大部分是种能防病保健的东西像姜、葱、金银花、茄子等有药用价值的植物，园子四周的篱笆上则种了许多“猫耳朵”扁豆，这些东西多是既能当菜吃，也能起预防保健作用的。
30、D.戛然而止：形容突然停止的样子。形容声音突然停止。形容“老师的声音”合适。使用正确；
31、例句一：刘家两兄弟失散了三十年，今天终于破镜重圆。
32、篇幅有限，例子只能暂举这些。这要求我们同学一定要注意课下积累，利用好改错本是非常有必要的，多去积累，反复记忆，才是拿下基础知识题的不二法门，为什么王老师在你们临上战场前还要再唠叨不休啊，因为亲，你们中考完了还有高考呢，还是要考基础知识啊。
33、如果我们再不注重保护动物，过不了多久好多动物就会像恐龙一样销声匿迹了。
34、作为一种具体环境构成元素，竹林可以形成一种超凡脱俗、淡泊虚静、清静无为的氛围，历来是古今隐士藏踪匿迹、耕云钓月的场所。
35、D.目空一切：意思是什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。与“即使发现了喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响”的语境相符。使用正确；
36、形近字：考试中经常会把“如火如荼“中的“荼”少写一横变成“茶”、相类似的“崇敬”中的“崇”也会被出题人变成和它长得很像的“祟”，让不明真相的同志上当。
37、(举例造句)： 则太上皇帝虽有忿怒之情，亦且霍然云消雾散。宋·朱熹《经筵留身陈四事札子》
38、(语法)：联合式；作谓语、宾语、补语；用于人或事物
39、译文：让她隐瞒自己的真实姓名，假装说是做王同知的女儿。
40、现在的教育就是贪官，把孩子身上所有的“油水”榨干，把孩子变成一个“穷人”。
41、D．喜闻乐见：喜欢听，乐意看；形容很受欢迎。使用正确；
42、D．同学们一个个正襟危坐，谈笑风生，教室里充满了欢快的气氛。
43、(释义)不出声；不露面。形容隐藏起来或不公开露面。销：消失。
44、请将这些善良的故事讲给孩子听：你有教养的样子，真美！
45、最重要的是不指责，让孩子把练习当成游戏，而且"每次还没玩儿够就结束了"。
46、例句一：听到这个笑话，小明忍俊不禁地笑了。
47、像这样的小部队，一般说不会引起人们注意，但为着真正做到销声匿迹，按照闯王的意思，将人马分作三股。
48、到了秋天，北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。
49、长城像一条矫健的巨龙，越群山，经绝壁，穿草原，跨沙漠，起伏在崇山峻岭之巅，黄河彼岸和渤海之滨。古今中外，凡到过长城的人无不惊叹它的磅礴气势宏伟规模和艰巨工程。
50、看一个孩子的人生成功或失败，从来不是看她考试考了多少分，或者是成为了“资产阶级”还是“平民阶层”。
51、下列句子中加点词语使用正确的一项是( )
52、我说好吧，接下来，你就不能游历祖国大好河山，写下“啊长城，你好长的伟大诗句了”，也不能写出“啊，黄山，你好黄”的诗句了。
53、师：你们都学得活灵活现的，你看，你正想出去开开心心地玩雨，就这样被关屋里了，木板窗一关起来，屋子里就像——
54、我就不信，才这么点功夫，他竟然销声匿迹不见踪影。
55、李杰出了一张专辑后就在歌坛上销声匿迹了。用匿迹造句到了秋天，北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。
56、在这里王老师给大家准备了些备考词汇，以下皆为正确字形，一定请睁大眼睛看清楚：直言不讳、衣衫褴褛、惶惶不可终日，张皇失措、偃旗息鼓、老两口、明信片、座右铭、下马威、挖墙脚、大拇指、照相机、摄像机、录像机、文绉绉、里程碑、发祥地、金刚钻、顶梁柱、紧箍咒、一炷香、招摇撞骗、乔装打扮、肺腑之言、慷慨激昂、暴殄天物、不落窠臼、老骥伏枥、珠联璧合、金碧辉煌、流光溢彩、愤世嫉俗、尔虞我诈、融会贯通、奴颜婢膝、承前启后、相辅相成、欢呼雀跃、门可罗雀、鸠占鹊巢、覆水难收、干燥、暴躁、鹬蚌相争，渔翁得利、甘之如饴、风生水起、振聋发聩、震撼人心、别出心裁、大势所趋、莫衷一是、共商国是、涣然冰释、功亏一篑、辐射、名副其实、最后通牒、姗姗来迟、黯然失色、剑拔弩张、中流砥柱、变本加厉、轻歌曼舞、不胫而走、精神焕发、瓜熟蒂落、取缔、蜚声国际、顾名思义、安详、万事俱备、随声附和、待价而沽、记忆犹新、水乳交融、以德报怨、绝无仅有、诀别、籍贯、书籍、狼藉、慰藉、备受欢迎、平心而论、意气用事、开源节流、斩钉截铁、世外桃源、人才辈出、羸弱、优柔寡断、黄粱美梦、美轮美奂、两全其美、出其不意、夸夸其谈、不可思议、子虚乌有、原形毕露、寥廓、雏形、山清水秀、眉清目秀、挑肥拣瘦、莫可名状、抑扬顿挫、以逸待劳、顶礼膜拜、通宵达旦、因地制宜、不屑置辩、通宵达旦、无动于衷、义愤填膺、赝品、脍炙人口、炙手可热、任劳任怨、销声匿迹、追溯、不可名状、锲而不舍、沉湎、随声附和、顶礼膜拜。
57、其次，窥私是打破媒介名人神话符码的社会心理。电视节目主持人、影视娱乐明星等是依靠电视媒介建构了自己的神话性存在。在大众眼里，他们是偶像，他们更是谜一样的存在，甚至他们已经成为富含内在意蕴的符码。不仅他们的社会知名度，而且他们的生活方式、穿着打扮、举手投足、音容笑貌等等，都成为大众羡慕乃至模仿的对象。因此，通过媒介名人书，来了解电视媒介名人们的内在与外在的世界也就顺理成章了。不仅如此，即使是于丹、王立群、易中天、纪连海等等，也是通过“百家讲坛”而为大众所知。这也就是因“百家讲坛”而结集出版的书，均超过其始源性的经典文本。《论语》因于丹心得而出名，《史记》、明史、清史等，均因百家讲坛而广为流传。这也就形成了反讽性的存在事实。
58、B.周而复始：意思是转了一圈又一圈，不断循环。不能形容“天气多变”。使用不正确；
59、北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹了。于是，家乡又进入了风雪载途的寒冬，洁白的雪花漫天飞舞，大地银装素裹，好一派千里冰封万里雪飘的北国风光，无不让人产生无限爱恋之情。
60、无处不在的设备：你的手机对你周围的世界了如指掌。
61、近义词声销迹灭无影无踪藏形匿影隐姓埋名石沉大海偃旗息鼓烟消云散离群索居鸣金收兵销声敛迹
62、D．今天的中国，科学发展日新月异，技术更迭风云变幻，让世人刮目相看。
63、(5)形近混淆：有些成语与其他成语由于读音、字形相近或具有某些共同的语素，在使用上极可能混淆。
64、B.摩肩接踵：肩碰肩，脚碰脚。形容来往的人很多，很拥挤。不能用来形容人与人之间的关系。
65、③于是乡下人在屋面开一个小方洞，装一块玻璃，叫做天窗。
66、造句：每当日薄西山，远山寂静鸟儿不鸣，便销声匿迹，当旭日东升一片升腾就，一切周而复始，远眺黄河一泻千里如万马奔腾，回首人间百年沧桑可谓莫衷一是。
67、(出处)： 唐·李世民《授长孙无忌尚书右仆射诏》：“干戈所指，云消雾散。”
68、刚上完两个课时，今年高考的作文题也水落石出了。“预测”，多熟悉的词呀，教学中有一个词和它很像，那就是“预设”。对教师来说，在课前预设学生可能出现的各种问题，才能在课上从容不迫地应对、解决。预设的作用很大，但绝不容易做到，非得对学生有充分的了解不可，不同的班级会呈现的问题是绝对不一样的。虽然这次自主磨课是出于对这篇文章的好感，但我还是自己找了个这堂课的磨课意义——锻炼自己学情分析的能力。
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70、幽默它自带的附属品就是乐观。一个幽默的人，他同时是一个乐观的人，他能把一地鸡毛弄个鸡毛掸子。
71、译文：家生躲避他人，也到了锦江，但是仍然害怕颖川知道，于是到了资中郡，隐藏起来不出声不露面，就害怕别人知道。
72、1含辛如苦( )1买犊还珠( )
73、取得一点小成绩就骄傲的人迟早总会在人众中销声匿迹的。