1、今天的造句小课堂到这里就结束了，我们下节课再见！(选择关系的关联词造句)。
2、陈述句 | 疑问句 | 祈使句 | 感叹句
3、有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“虽然……但是”，可省去“虽然”。但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。如果只用前一个关联词语，而省去了后一个关联词语，句子间的关系就会不明确，句子的意思也会表达不清。例如：
4、⑥与其烧香拜佛地去求人，还不如自力更生，艰苦奋斗。
5、常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……
6、(答案：甲虫虽然迷路了，但是仍傲然前行着。
7、例：有时候早上去锻炼，有时候又傍晚去锻炼。
8、下课时，我们或者喝水聊天，或者在小花园里欣赏盛开的花朵。
9、(2)他虽然身体欠佳，但是还能勉强坚持工作。
10、不管……也…… 例：不管多少险阻,我也无惧前进。
11、这句中，在家隔窗欣赏风景与去室外放风筝，选择了后者，所以此句也为选择关系。
12、两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
13、莫言：好的家庭教育浓缩为6句话！(父母请牢记)
14、情境三：我们还可以用选择关系的语句来劝解别人，积极面对错误，努力改正错误，乐观向上地生活。
15、只要……就……例：只要多读多写,语文水平就可提高。
16、概念：偏句提出假设，正句说明在这种假设情况下产生的结果。
17、表示并列的关联词是：一边......一边......
18、第二：说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。
19、_______肯下一番苦功，_______能练出一手好字。
20、在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达的需要来确定。
21、④与其做绿洲中的一棵小草，还不如做灌木丛中的一棵橡树。
22、这句话中，我们可以看到这两个分句中存在需要选择的一项，为——不是去故宫，就是去长城，所以此句为选择关系。
23、例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。
24、例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
25、⑦你与其用零用钱买玩具，还不如用来救助山区的孩子。
26、②我们与其浪费一点一滴的时间，还不如珍惜每一分每一秒来投入到学习当中。
27、第一：作为联接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。
28、因为……所以……例：因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
29、你与其用零用钱买玩具，还不如用来救助山区的孩子。
30、 (天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！)
31、如果……就……例：如果明天下雨，运动会就不举行了。
32、概念：各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序
33、像这样的情境也有很多，比如，平时，和你同一小区的小伙伴来找你玩耍，你们会商量哪些事情？再比如，班级里，老师请同学们讨论本学期春游可以推荐哪些好地方。
34、宁可(宁愿)……也不(决不)……(后两种给出了一个正确结果和一个错误结果，与其句选后者，宁可句选前者)
35、虽然……但是……，尽管……还是……，尽管……但是……，……却……，……然而……，……但是……，虽然......却，既然......也......
36、例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。