1、攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润(名人教育格言座右铭)。
2、我永远相信只要永不放弃，我们还是有机会的。最后，我们还是坚信一点，这世界上只要有梦想，只要不断努力，只要不断学习，不管你长得如何，不管是这样，还是那样，男人的长相往往和他的的才华成反比。今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但绝对大部分是死在明天晚上，所以每个人不要放弃今天。——马云
3、攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润
4、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
5、在当前现实的狭隘基础上，有高尚理想，全面的计划；在一步一步行动上，想到远大前途，脚踏实地地稳步前进，才能有所成就。——徐特立
6、在成功中朋友认识我们，在逆境中我们了解朋友。——丘顿·柯林斯
7、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁
8、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。
9、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
10、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。--马卡连柯(名人教育格言座右铭)。
11、只要脚不停，一只鞋永远在追赶着另一只鞋。只有脚歇息时，两只鞋才有机会相见、互诉衷情。
12、青春啊，难道你始终囚禁在狭小圈子里？你得撕破老年的蛊惑人心的网。——泰戈尔
13、疾风然后知劲草，盘根错节然后辨利器。——孙中山
14、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
15、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
16、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。——冯梦龙
17、真正的教育是从教育者的素质开始的：教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。而真正的教育，实际上就是从这儿开始的。
18、法国著名作家左拉的座右铭——没有一天不写一行。
19、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。——肖伯纳
20、从不获胜的人很少失败，从不攀登的人很少跌交。——惠蒂尔
21、 教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
22、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
23、作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。
24、表里如诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。优秀教师格言的座右铭我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
25、“因为道德是做人的根本，根本一坏，纵然是你有一些学问和本领，也无甚与用处”。—陶行知
26、不谦虚的话只能有这个辩解，即缺少谦虚就是缺少见识。——富兰克林
27、信仰是精神的劳动；动物是没有信仰的，野蛮人和原始人有的只是恐怖和疑惑。只有高尚的组织体，才能达到信仰。——契诃夫
28、一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。——俞敏洪
29、为学之道，莫先于穷理;穷理之要，必先于读书。——朱熹(名人名言)
30、座右铭是指人们激励、警戒、提醒自己，作为行动指南的格言。亦指古人写出来放在座位右边的格言。以下是我整理的中外名人的座右铭，仅供参考，希望能够帮助到大家。中外名人的座右铭笨蛋自以为聪明，聪明人才知道自己是笨蛋。——莎士比亚
31、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
32、演戏，演的是角色之间的关系，看到这句话茅塞顿开，生活当中人与人之间的关系也是最难把握也是最重要最基本的习题，表演源于生活，源于基本。
33、在成功中朋友认识我们，在逆境中我们了解朋友。——丘顿·柯林斯
34、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
35、重要的是要用志向鼓舞人：在我们艰难的事业中，一个最棘手、最难以捉摸的工作，就是用志向去鼓舞人。……志向是同一个人对自己的约束，给自己的承诺，对自己提出的要求相联系的。
36、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
37、逆境使人发奋向上，要是你从未遭遇过失败，为了事业着想，也许应该经历一次。——莎士比亚
38、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
39、人生重要的是做好自己，任何不切实际的东西，都是痛苦之源，生命的最大杀手是忧愁和焦虑。痛苦源于不充实，生活充实就不会胡思乱想。你要找到自己的目标，然后为了这个目标去努力。
40、宁肯孑然而自豪地独守信念，也莫不辨是非地随波逐流。——查·丘吉尔
41、父母是教科书，朋友是参考书，爱人是工具书，邻居是报纸杂志，美女是画报。
42、三万六千日，夜夜当秉烛。白日何短短，百年若易海。——李白
43、云彩悲哀的是自己控制不了自己，牲口悲哀的是自己养活不了自己，人悲哀的是自己战胜不了自己。
44、坏人固然要防备，但坏人毕竟是少数，人不能因噎废食，不能为了防备极少数坏人连朋友也拒之门外。更重要的是，为了防备坏人的猜疑，算计别人，必然会使自己成为孤家寡人，既没有了朋友，也失去了事业上的合作者，最终只能落个失败的下场。——李嘉诚
45、人生就好像是回力标一样，你投掷出的是什么，收到就是什么。
46、要做一件事，成功之前，没有必要告诉其他人。成功之后不用你说，其他人都会知道的。这就是信息时代所带来的效应。
47、世界著名传染病学家巴斯德的座右铭——意志工作等待，是成功的金字塔的基石。
48、囊括大典，网罗众家；思想自由，兼容并包。——蔡元培
49、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德
50、只有执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭洛
51、能变成小孩子的老师，才有资格去教育孩子们。
52、顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。
53、注重自己的名声，努力工作与人为善遵守诺言，这样对你们的事业非常有帮助。——李嘉诚
54、学者章乃器曾被错划为“右派分子”，他写了两句话作为座右铭，贴于墙上:“实践检查真理，时间解决问题。”这是实话实说，后来他得到了平反。
55、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰
56、坚持需要勇气，那些坚持到最后的人，往往也是对人生充满勇气的人。在他们的身边总是环绕着无穷无尽的指责怀疑和嘲笑，这些立场相对的声音正是阻扰人类社会前进的不和谐音符。习惯于坚持的人，一定会用最后的结果将它们打败。——拿破仑·希尔
57、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
58、中国的李壮认为“教育是强迫或引导被教育者接受特定的知识、规矩、信息、技能、技巧等。”
59、教育工作的最高目标是丰富青少年的精神世界：我的学生学习时绝不是死记硬背，而是在游戏、故事、美、音乐、幻想和创造的世界中进行朝气蓬勃的智力活动。我希望孩子们能成为这个世界中的旅行者、发现者和创造者。观察、思索、谈论、感受劳动的欢乐，并为所创造的一切而自豪；为人们创造美和欢乐，并在这种创造活动中获得幸福；赞赏大自然、音乐和艺术的美，并以这种美来丰富自己的精神世界；把他人的痛苦和欢乐放在心上，像对待自己切身的事情一样对待他人的遭遇――这就是我的教育工作的最高目标。
60、世界上的一切伟大运动都与某种伟大理想有关。——泰戈尔
61、 优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。
62、生活在前进。它之所以前进，是因为有希望在;没有了希望，绝望就会把生命毁掉。——特罗耶波尔斯基
63、 我活着是为了学习，而学习并不是为了活着。——(英)培根。
64、懒惰的结果是：自己得不到成功，却眼见着别人成功。——列那尔
65、学一点总比不学好，做一点总比不做好。你的努力不一定会成功，但是你不努力决不会成功。——力克胡哲
66、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
67、学如才识，不日进，则日退。——(清)左宗棠读书座右铭名人名言(3)人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金
68、百胜难处敌，三折乃良医，人生不失意，焉能暴已知。