1、每个人的学习方法都不同。 (学习方法，名词性短语作主语)
2、……不但……而且……例：地球上不但有氧气，而且还有氮气。
3、并列：又又，一面一面，有时有时，一会儿一会儿，既又。
4、两个有的，至少一真：一假另必真，一真另不定。
5、虽然……但是……例：道德虽然只是个简单的是与非的问题，但是实践起却却很难。
6、关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。
7、 例如：虽然今天天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。在这句中，“却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。
8、前面后面的分句说明原因，后面前面的分句说明结论或结果。
9、①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
10、语是执行句子的行为或动作的主体，如“我写字”中的“我”就是主语，它做出“写”这个动作，“写”则是谓语，用来修饰主语，而“字”是接受谓语“写”这个动作的对象，它因此被称为宾语，有的语法书也称它为“客体”或“受体”。
11、承接：一就，首先然后，便，于是，才，接着。
12、如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…
13、②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。
14、只有……才……例：运动员只有不断地苦练，才能获得优异的成绩。
15、加关联词语的时候，把前面一句话最后的句号改成逗号就可以，然后去掉后面一句话的人称，结尾处那里打句号，修改后的句子意思不变。
16、(2)有的 A→B，因此，有的A→C。要求补充一个条件，使上述结论成立。
17、各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。