1、进入小，我开始恨钢笔了。因为像山一样的作业压得我喘不过气来。钢笔不再给我带来快乐。我的成绩随着小学毕业的临近而从优秀降到中等，再降到中下。感谢《九年义务教育法》让我顺利地进入初中。然而成绩却丝毫没有起色。为了我，父母的争吵愈来愈多、愈演愈烈：那种伤心明明是看着一位神童毁灭或天才堕落的伤心。我无暇顾及父母的伤心，因为我正沉迷于网络游戏之中。网络游戏可比钢笔有趣得多啦！
2、5月13日是母亲节，是我们心中最难以忘却的日子。这个节日，是对母亲的赞美和颂扬，是提醒我们时刻记住：感恩我们的母亲。
3、母亲患高血脂、高血压、冠心病，又有腿疾，却一直坚强地独立而居。几种药物都是我买的，而社保卡有限制，“贪”一下也没几粒药丸，就索性自费。其实是我舍不得时间，索性一次备下一两个月的用量，我便可以安心于创作。如果像那些无所用心者，每周都出现在办理社保的窗口，也自然可以省去过多的花费。但钱与时间相比，我自然选择后者。
4、今天，我第一次使用老师送给我的钢笔，我要用这支笔换一张中山大学的通知书送给我的老师。明天，我还要用这支笔创造更多的财富送给社会。
5、中学生写作，许多时候心里感觉其有，笔下却又若无。眼前有景道不得，正是他们苦恼之处。其实写作条条大路通罗马，正面刻画走不通，积极地使用修辞也可以达到显其神韵的功效。试改如下：
6、已是寒冬的早晨，我独自骑着自行车走在大雪纷纷扬扬的城市，面对眼前一片片白雪世界，我的身体不由地颤抖着，冰冷的身体毫无知觉。踏在白雪茫茫的道路上，发出“吱吱”的响声。“孩子！”随着一声的呼唤，我扭了扭头，望了一眼。竟是母亲！母亲走过来，轻轻地抚摸了一下我的脸，然后便背起我的书包，轻轻地问了我一句：“孩子，冷不冷？”我顿时感觉到热乎乎地，心中似乎燃起了一把熊熊烈火，烘烤着我的身体。我不由地说了一句：“妈妈，谢谢您！”的确，母爱如火焰。(关于母爱的记叙作文)。
7、进入小，我开始恨钢笔了。因为像山一样的作业压得我喘不过气来。钢笔不再给我带来快乐。我的成绩随着小学毕业的临近而从优秀降到中等，再降到中下。感谢《九年义务教育法》让我顺利地进入初中。然而成绩却丝毫没有起色。为了我，父母的争吵愈来愈多、愈演愈烈：那种伤心明明是看着一位神童毁灭或天才堕落的伤心。我无暇顾及父母的伤心，因为我正沉迷于网络游戏之中。网络游戏可比钢笔有趣得多啦！
8、看到这里，我的心不禁掀起波澜，心中激泉一涌而上，眼眶顿时水波粼粼：“那一位母亲如早知女儿已气绝身亡，那她那强大的精神力量定会随而消失，这就是伟大的母爱啊！
9、快三年了，我很少搭理我的母亲，甚至很少回家。每当我从母亲的眼中读出痛苦与无奈时，我心中甚至生出一丝莫名的快意。
10、点评：小作者文笔流畅，给人感觉很舒服，清晰严谨的叙事，让人耳目一新。文章中自然承上启下，细节描述突出了父母的品质，令人感动。可见是真情实感，举的事例虽然平凡，但却很真实，使得父母的形象非常贴合主题，最朴素的人文。既然懂得父母的用心，那么平时也要爱父母。爱父母的方式千万种，当父母一天天年迈的时候，我们即便再累再苦也心甘情愿，就像父母对我们一样，去领略的父母的用意，把陪伴，当做最好的孝道。
11、妈妈独自坐在院中，暗自垂泪。妈妈下岗了，怎能不伤心呢？我悄悄走过去，依偎在她身边，用纸巾轻轻擦拭渡过她脸庞的泪水。我知道，一切语言都是苍白，我能做的是陪她一起流泪。凝望星空，有流星划破夏夜的寂静，我在心中许下心愿：愿妈妈不再伤心，不再流泪！
12、记叙文的结构模式相对而言变化较多，运用时可以使用单一的某种模式，也可以将其中的两种或几种合并使用。但不管如何变化都会遵循如下规律：
13、心依泊于家,像爱的港湾,泊着生命的航船,准备着征帆竞发。
14、我先玩新买的玩具，再玩电脑……玩着玩着肚子咕噜叫了。呀，十二点多了，我习惯性地走进餐厅准备吃饭，可是听不见熟悉的炒菜声了，这时我才想起老爸的嘱咐。没办法，我只好硬着头皮下厨了，做的饭还算凑合，吃饱了。我打算再看半个小时的课外书，就该叫醒妈妈吃午饭了。母爱初中记叙文3你的生命是母亲给的，是你母亲生你养你把你养这么大，俗话说得好，“母爱如水，父爱如山”，但是你的母爱已经比水更重要。
15、材料②：那边是两个小姑娘在放“蜻蜓戏水”。……(具体描写)(开头与材料①要有简单的语言过渡)
16、那是一个寒冷的冬日，凛冽的寒风会让人感到身上没有穿东西的错觉。碰巧补习班晚放学，等到下课时，外面已经很黑了。我独自走在回家的路上，不禁想起了一个个恐怖的故事，便惊慌的快走起来。这一快走不要紧，我觉察到后面有人跟踪我，我害怕急了，脚步更加快了，可后面的人也加快了，在拐弯处我大胆的回头看了一下，后面的那个人正好走在一个门市房边上的灯光下，啊？竟然是母亲！顿时，我的心里像打翻了五味瓶，不知什么滋味。离回家的距离还很长，但我却感觉时间过得很快，望着母亲熟悉的身影，一股复杂的感觉袭来……
17、“……这就是那个人的故事，孙儿，你学到了什么？”外婆总是会这样提问，我思考了一下，说：“我们不能跟着别人走，不能向这个举人一样追求功名却忘了自己的高洁。”“不仅如此，人最重要的是自由与快乐，外婆希望你也会快乐幸福地活下去。”我用力地点了点头，与外婆一起在小路上观赏月亮。一辈子都忘不了，那晚的明月遍洒清辉，玉臂轻舒，彩裙飞舞，纯洁粹明的弯月，与外婆的期许，通过一条小路承载，蕴藏于岁月，迷离于时光。
18、通过阅读文章，你认为作者为什么要以“母爱的重量”为文章的题目？(3分)
19、星期天，我和爸爸去广场玩。秋高气爽，正是放风筝的好季节。各种各样的风筝点缀在一望无垠的蓝天上，煞是美丽。(开头：引出材料，交待时间、季节、事由，突出“美丽”)
20、我该为母亲做点什么了，等到“子欲养而亲不再时”我会后悔一辈子，我拿起电话拨通久违的号码，传来母亲那熟悉而又陌生的声音，那声音曾让我那么害怕那么心悸那么厌恶，此时听来却是那么温暖那么充满爱。
21、进来了，她端来一杯牛奶地手边，把手搭后背，细细地说了声：“唉，喝杯牛奶吧！”，见我没动，便转身离开了。我仍着，连看也不看。
22、(主体部分描写放风筝的几个片断。要注重细节描写和材料变化)
23、2004年5月15日，星期晚上11点15分。一个让我刻骨铭心的日子，一个让我终身愧疚的日子，一个让我谢天谢地的日子。因为从那一刻起，我读懂了我的母亲，终结了可能的终身遗憾。
24、母爱是水，清洗心灵的水;母爱是山，让你依靠的山;母爱是风，吹散失望的风;母爱是雷，冲击人生的雷。
25、岁月在不经意间从身边划过，在每一个匆忙的身影背后，父亲关爱的目光越来越远，母亲熟悉的话语渐渐淡忘，在你身心疲惫的时候，驻足下来，记忆中的一幕幕的往事，你会有感动的心跳。
26、虽然太阳仍旧迷惑似的高高挂在天上，发出一如既往的温暖的光，想要让人们以为岁月没有流逝。可是母亲脸上皱纹的增多和我的长高暴露了它的蛛丝马迹，时间已经过去了很多。
27、选文反复描写“我”炒菜的情形，有何作用？(3分)
28、迷惘的双眼无辜时,母亲的关怀是最多的回忆.知识的担子是如此的沉重,而在深夜中,挑灯的是妈妈伴我学习的影子.
29、我觉得妈妈实在是太啰嗦，每天问来问去。我的回答一般都是：“知道了。”“做好了，检查过了。”其实我这都是来应付老妈的，我其实并没有去做过那些事，我只会抽时间再去做那些事。因为，如果我没做完的话，妈妈就要打我了，我每次都觉得心惊胆战。
30、“铃铃铃”。半随着悦耳的铃声，同学们合上伞，纷纷进了教室。“妈妈再见。”“再见，上课好好听讲，不会的题要问老师，还有……”直到我进了教学楼门口，仍能听见她的嘱咐声。
31、那天，潘老师给我们讲了一首苏轼的。《水调歌头》。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。“这两句诗使我勾起了对家人的思念，尤其我我的妈妈——一个勤奋而充满母爱的母亲。
32、作者：罗雅婷|年级：初中三年级丨指导教师：李卓
33、今天，我第一次使用老师送给我的钢笔，我要用这支笔换一张中山大学的通知书送给我的老师。明天，我还要用这支笔创造更多的财富送给社会。
34、生活中，我像许多人一样享受着妈妈无微不至的关怀。学习上，妈妈对我耐心地指导让我懂得了学习的意义。有一天，我正在认真地写数学作业，突然一个“拦路虎”出现在我的面前，无论我怎样努力思考，也无法得到正确的答案。这时，我想起了妈妈常对我说过的一句话：“遇到问题要动脑筋，学习不仅仅是寻求答案，更重要的是掌握学习方法。”想到这，我又开始绞尽脑汁地思索。可是，我感觉自己又像是走进了迷宫，实在没有办法走出来。就在这时，我听见了那熟悉的轻轻的脚步声，肯定是妈妈!门被推开的同时，我听见妈妈和蔼可亲的话语：“怎么了?宝贝儿?”我指了指课本上的那道题，小声地说：“这一题我不会做。”我知道妈妈一定会告诉我答案的。可是，妈妈没有直接告诉我，而是一句一句地启发我做这道题的思路。我心里想：妈妈明明知道答案的呀!为什么不直接告诉我呢?在妈妈细致、耐心地讲解下，我掌握了这种类型题的解题思路。接着，妈妈又出了几道类似的题让我自己做，我都能顺利过关。
35、值得肯定和表扬的是，你是个懂得描写的孩子，可以使用人物的语言、动作、神态描写来刻画人物的形象，但是你也可以多使用一些修辞手法，如比喻、拟人、排比、夸张、对偶等，来使得文章生动形象，这是你需要仔细琢磨的地方哟！
36、刚走到胡同口，我就听见了一个熟悉而焦急的声音：子墨，子墨……我心头一颤，立刻回应：“妈妈，妈妈！”那束手电的光震动了一下，随即向我奔来。没错，果然是母亲！她一把抱住我，泪如雨下：“子墨，妈妈以后再也不打你了！”我也抱住母亲，委屈的泪流了下来：“妈妈，我好好学。”
37、我的母亲是一个典型的劳动妇女，她勤劳节俭持家有序，但母亲有个不良嗜好－－唠叨并且没完没了，所以她和爸爸就很经常的吵架，也许在我没出生之前就开始了他们的婚姻战争，在我记事起满脑子都是“战争的硝烟”和“战场的狼籍”，我是多么懂事，多么会看人颜色呀，每每事后我都清理战场并流着泪去煮饭抚慰病伤。
38、一会儿，汤就端上来了——绿豆汤!妈妈很认真地掰着手指头说：“专家说了，一天一碗，下午5—6点喝最好，不能放糖。绿豆要煮开花6—7分最佳，绿豆是排肝毒的，清肝明目。”她认真得像小孩在背书，脸上一团红晕，显出几分可爱。我皱着眉头喝光了带着腥味的绿豆汤，妈妈满意地端着碗走了。
39、2:有一种爱博大精深、纯洁无私、让人流连忘返，这种爱就是母爱；有一种人完成着自己无怨无悔的奉献，这种人就是母亲!
40、同时，和孩子成为朋友，营造一个温馨和谐的家庭环境，才能使孩子更加快乐幸福地成长，使孩子时时刻刻都活在爱里，活在温暖之中。这样没有所谓的“代沟”，也能更好地进行交流，父母与孩子之间不容易发生矛盾冲突。
41、原来，妈妈一直在引导我学习要掌握方法，懂得举一反三。妈妈不是“授我以鱼”而是“授我以渔”。妈妈那一句句富含深刻道理的话语让我感受到母爱是多么伟大!
42、妈妈你像一个辛勤的园丁，无私的为我们奉献着，抚育着我们，培养着我们，不知你付出了多少心血？你不断的鼓舞着我们，关爱着我们，希望有一天我也得成为一个平凡的人，变成一个不平凡的人，出人头地。
43、其模式如下：开头(引出故事)→故事主体(对人物或事物主体进行细致刻画)→结尾(议论点题)。
44、关键处的一肌一容足以展示人物性格的全部，因此，这样的关键处总是有着无限的包蕴性，它需要作者细细地分解，放慢镜头，把每一个细微的变化细致地展示在读者的面前。试改如下：