1、点拨：采用归类识字法写儿歌，可以先让观察一些形声字，并找出这些字的共性和个性，比方说发现一些字旁边都有一个共同的字，其读音也都相似。在此基础上进行拓展，思考还有哪些字带有同一个字，并写写识字方法。
2、 同学们，我们也要做个孝敬长辈的好孩子哦！
3、冬冬、小红和明明到拿着自己亲手做的风筝山坡上放风筝。山坡上长满了青青的小草，开满了五颜六色的野花。山坡不远处有一条河，河岸上一排排柳树在随着风姑娘的到来，摆动着那细长的枝条。
4、题目：我的好习惯 整理书包 过马路
5、我有一个好妈妈，但是有的时候她就像只大老虎。
6、天色渐渐暗了，同学们跟小红道别后，高高兴兴地回家了。
7、点拨：你喜欢和小动物做小伙伴吗？观察你喜欢的小动物的样子和生活习性，并把观察到的小动物特点和给你带来的快乐写一写。(用因为写一句话一年级下册)。
8、点拨：把心里想说却又没说出口的心愿写出来，要把心愿表达清楚。
9、小明、小红和小男兴致勃勃地坐车到了森林公园。他们找了一个阴凉的地方准备开踢。小红仔细地观察了下附近，发现路边的一个木牌上写着“爱护草坪”。小红连忙告诉小明和小男：“我们不能在这里踢球了。因为这里有绿油油的小草，踢球会伤害到花草。”小男就说：“那我们到体育馆去踢球吧！”大家都连连点头，就兴高采烈地往体育馆出发了。
10、点拨：说说自己的小伙伴有哪些？你们在一起开心吗？和小伙伴之间发生过什么事？写一写，记录下你和小伙伴之间发生的有趣的事。
11、妈妈的手，布满老茧，使她原本细腻光滑的的手因为照顾我而变得粗糙难看。妈妈的手，大大的，指甲很光滑，指头却很粗短。
12、虽然这次养鱼，虽然鱼“光荣牺牲”了一大半，但这让我明白了生活处处有科学。生活离不了科学，科学离不开生活。让我们一起运用科学，把我们的生活变得更加美好。
13、小乌龟第二个见到的是河马，河马说：“我和你做朋友吧！”但是小乌龟嫌河马模样丑，怕河马一屁股把自己给压扁了，所以小乌龟又不答应。
14、这是第五个原因，近因和远因，是大地震的出。
15、范文： 我的小花狗
16、如果林文渊被转为被告,那并不令人意外,因为就是一路跟着扁妻背后捡拾剩菜残肴,他即使再怎么小心谨慎,也有噎到的一天。
17、当人行道上亮起了绿灯，红红才拉着小姑娘带着阿姨高高兴兴地过了马路。
18、范文： 爸爸，我想对您说
19、(7)正因为那里条件艰苦，我才主动要求去。
20、判断修辞。大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用，根据例句判断仿句应该运用的修辞。
21、(9)不要因为一点小事损伤同学之间的感情。
22、点拨：你喜欢夏天吗？夏天有什么景色和让你难忘的事？你要怎么描述它呢？
23、不要取消我对你的关注，不要问我太多的为什么，因为喜欢，我无怨无悔，我坚强的臂膀宽，广的胸怀，是你的依靠，是你的支柱。我是你心中的英雄，带着你飞奔，带着你扬帆起航。
24、花园里的菊花，因为有了阳光，更漂亮了；果园里的果子，因为有了阳光，更香甜了；校园里的小朋友，因为有了阳光，更开心了。鱼池闪着阳光，就像一面镜子，小鱼游过，鱼池闪起了金光。(校园里刚好有个鱼池。)
25、秋天是个严慈的老婆婆，她吹吹气，地上就落满了树叶。
26、因为生命的短暂如白驹过隙，所以我们更要珍惜时光。
27、范文： 养鱼
28、作为连接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系都可以作为某类复句的特定的形式标志。
29、11你说我迫害王常勇前辈,那你就说说因为所以,你说不出来,哪么你就死!
30、他们生活在竹林边，竹子卖掉带来了经济效益，
31、前几天，我家买了十几条小鱼，我特别喜欢，可是小鱼总是死，这是怎么回事呢?
32、范文： 整理书包
33、“因为……所以……”关联词的意思是：事物的联系是多种多样的，因果联系则是事物普遍联系中的一种联系。因果联系有两个因素组成其一是先行后续，其二是引起与被引起的关系。
34、如果你因为学习成绩好而骄傲自大，成绩就会一落千丈。
35、因为电脑和网络，我们两个不相识的人可以真诚的交流。
36、妈妈早早的起来给我收拾房间、做饭，我觉得妈妈很辛苦，我下决心要帮妈妈做点事。
37、我们这已经三个月没下大雨了，今天早上突然下了倾盆大雨。这场大雨伴随着闪闪的电光、隆隆的雷声、怒吼的狂风，就像一位迟到的客人，心里觉着很抱歉，就急忙忙的献殷勤招呼大家。一下子全表现出来了：把地球冲净了。
38、我们常说“理解万岁”，因为它是人与人之间心灵的沟通。
39、因为小华乐于助人，所以大家都喜欢跟他做朋友。
40、(1) 因为一个小误会,小明和小军就断交了。
41、关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。
42、点拨：每个小朋友都有自己的好朋友，观察他长得什么样子，为什么喜欢他？你们之间发生过什么印象很深的事情吗？
43、公司因为改组，所以经历一场天翻地覆的人事调动。
44、例如因为他平时努力学习，所以考出了好成绩。
45、这是第一个原因，近因和远因，是强大的地震出现。
46、经济效益保证了生活物质，生活物质带给了家庭的生活，
47、爸爸，其实我有许多心里话想要对您说，但是我没有勇气。今天，我就在这作文里说吧。
48、睡觉的时候，我的妈妈像一只大老虎。因为我总是不乖乖睡觉，而是想玩。这时妈妈就会对我严肃地说：“你怎么还不睡呀?快睡!”
49、范文： 做家务
50、小花狗很爱吃肉。我一拿出一块肉，小花狗就向我跑来。它伸出一只爪子来抓肉，但没有抓到。它又伸出另外一只爪子来抓，还是没有抓到。小花狗急了，两脚一蹬，向人一样站了起来，伸出两只爪子一抓，终究抓到肉了。
51、点拨：根据生活常识写儿歌，通过儿歌语言环境理解字、词、句的意思，并通过入情入境反复的读，巩固字音、理解字义、熟悉字形，达到边读边识字的目的。
52、点拨：夏天是最热的季节，你眼中的炎热的夏天是什么样子的呢？要注意观察，注意细节。
53、爸爸，我劝你还是不要每天都喝酒，酒是可以喝，但不能天天喝。吸烟有害健康，也不能天天抽，偶尔抽几根没关系。还有一点，就是你的睡眠不足，你总是很晚才睡觉。我知道你这么晚睡觉是为了我们，为了让我们家过上幸福的日子。要是，晚上没有客人，你要赶快睡觉，别再睡眠不足。
54、点拨：生活处处有科学，如果违背科学办事，就会遭受挫折，科学处理问题，常常会给我们带来惊喜。
55、周一下午，白云朵朵。老师陪着小朋友在操场玩老鹰捉小鸡的游戏。小明当老鹰，老师当母鸡，小贝和其他同学当小鸡。小明趁老师不注意火速地抓小鸡，老师急忙张开手保护小鸡。他们一边玩一边笑得可开心，操场上充满了他们的欢声笑语。
56、我考试考了一百分，我仿佛看见了妈妈的微笑，我真高兴！
57、爷爷说他拿着的鱼竿，让我帮着摇鱼线。首先爷爷把鱼钩小心地放入鱼群中，有些小鱼很机警地围着鱼饵游，游了一会儿，终于有些小鱼去吃鱼饵了，我非常激动，心想：马上就能钓到鱼了。
58、点拨：仔细观察一个字，根据字的形状或意义编成字谜，在猜字谜中学习生字，既识记了字音、字形，又知道了如何做字谜。
59、我有一个爱帮长辈做家务的好习惯；每天我写完作业以后，都会帮家长扫地、擦地，吃完饭还去捡碗擦桌子。只要是我力所能及的家务我都会去做，每当我做完了这些，妈妈都会夸我懂事。
60、我喜欢冬天,因为它像一阵阵寒风,吹落了满地的黄叶。
61、因为他读了许多书，懂得了很多的知识，所以他就变聪明了。
62、自从学校开展争当小绅士、小淑女活动以来，我很注意自己的一言一行，力争做一名老师和同学都认可的小绅士。我用我的表现换来一个个小礼品，又用一个个小礼品换来一个个大奖杯，大奖杯换奖章，一个学期以来，我已经换来了六个奖章。今天，我激动的把它们交给了老师，我期待着小绅士奖章的到来。我要带给妈妈、爸爸一个惊喜，想象着她们惊讶表情，我自豪极了。
63、我想:今天是我好好表现的时候了！我决定要做一次家务，好好打扫一下卫生。我先将餐桌上的米粒擦干净，又拿来吸尘器把每一个房间认认真真地打扫了一遍，然后仔细检查了一遍，最后我又用拖把将地面拖得干干净净。看着整洁明亮的房间和地面，我非常开心！
64、因为快乐就存在于细微的情节之中，细小到让人熟视无睹，所以快乐的片断往往被我们忽略。
65、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的两个词，一个叫执着，一个叫认真。认真的人改变自己，执着的人改变命运。
66、“铃铃铃……，”下课铃响了，同学们像放飞的小鸟一样，飞跑到操场上。他们三个一群五个一伙在操场上做游戏。有的在玩老鹰抓小鸡，有的在玩踢毽子，有的在玩跳绳……
67、日出天气晴；小河水清清；有心就有情；有目变成亮眼睛；要人帮忙说声请。
68、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。
69、过了一会儿，牛老师大步流星的走上讲台，对小猴和小猪说:“同学们，今天是一年级开学的第一天，希望你们上课能够认真。说完，牛老师拿起粉笔在黑板上写了一道1+1=()的算式，牛老师写完题目，一转过头来，发现小猪已经呼呼大睡，而小猴却全神贯注的看着牛老师写的题目。认真思考后，举手发言说:“1+1=2”，小猴的话刚说完，牛老师就鼓起掌来。下课了，小猪才醒来，它看看黑板，又看了看钟，才发现自己睡过了头。
70、变了，人们变的会享受了，因此当地的村民变得富有了，所以这山区也变得热闹了。
71、范文： 夏天的大雨
72、冬冬对明明说：“我们开始放风筝吧！看看我们谁放得高！”明明说：“好啊！那我们开始吧！”只见小红拿出风筝，一手拿着风筝，一手拿着牵引线，慢慢地逆着风跑起来。不一会儿，风筝就在半空中展开了那美丽的翅膀。冬冬和明明也连忙把风筝飞上了天。三只风筝在半空中一会儿飞得高，一会儿飞得低。他们玩得可开心了。
73、点拨：整理文具、收拾书包是孩子自己的事情，你是自己做的吗？怎么做呢？
74、造句：由于罪恶如同自生自长的作物，因此坏事是很容易学会的。