1、②颜元《颜元集》上册《朱子语类评》，中华书局1987年版，第251页。
2、4)只为家庭活着，这是禽兽的私心;只为一个人活着，这是卑鄙;只为自己活着，这是耻辱。--奥斯特洛夫斯基
3、建d100周年写作例谈6：在教育实践活动中迎接建d百年的倡议书
4、山东省临沂兰陵县2020—2021学年度第二学期期中教学质量检测高二语文试题及参考答案
5、一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。
6、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑——中国近代·谭嗣同《狱中题壁》
7、 到了秦朝，“责”的小篆字形演变为，《说文解字》对它的解释是：“责，求也。从贝，朿声”。这里说的“求”就是“要求”，而且这个“要求”是有物质基础和处罚机制的。“责”字“从贝”，表示这个字与利益有关，凡是有利益的地方，就有权力与相应的责任；“朿声”标识了字的古代读音，同时“朿”也表明了用强制力追责的意思。
8、回忆过去就会削弱自己当前的精力，动摇对未来的希望。——高尔基
9、6)没有无义务的权利，也没有无权利的义务。(马克思)
10、山东省泰安市2021届高三5月模拟语文试题及答案解析
11、有人说，青春是清晨的朗读，是宽宽大大的校服，是做不完的习题，是睡在上下左右铺的兄弟；青春是成长，是担当，更是一心追梦、哪怕万人阻挡也不曾放弃的勇气和力量。国际青年日，致敬有担当、敢拼搏、坚守梦想的你们。 新时代赋予新使命，新征程呼唤新作为。前进的道路从不会一帆风顺，实现中华民族伟大复兴的中国梦需要一代一代青年矢志奋斗。让我们不忘初心，砥砺前行，向着梦想努力奔跑，给自己的青春交上一份美丽的答卷!
12、建d100周年写作例谈2：用歌声记录过往，唱响梦想
13、在中国古代典籍中，“知”往往与“智”相通。《论语》中，“知”常常与“仁”联系在一起，如“知者乐水”(《雍也》)、“知者利仁”(《里仁》)、“择不处仁，焉得知”(《里仁》)。孟子对于“智”也有诸多论述，如“始条理者，智之事也”(《万章下》)、“知者无不知也”(《尽心上》等。荀子将“知”分为圣人之知、士君子之知、小人之知和役夫之知，认为“是是非非谓之知”(《修身》)，在论及“知”与“仁”的关系时认为“故知而不仁，不可；仁而不知，不可”(《君道》)。
14、责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。--歌德
15、初一语文(四大名著)常识+人物分析整理，暑假抓紧预习，必考点
16、我们不是为自己而生，我们国家赋予我们应尽责任。西塞罗
17、坚持住，因为你正在走上坡路，走过去，你就一定会有进步。
18、我们制作销售产品广告，但也请记住，广告负有广泛社会责任。李奥贝纳
19、就教育而言，道法自然就是要效法自然之丰富性，追求教育生态的多样化；就是尊重自然之道、遵循人的成长规律，因材施教，顺天致性，使生命得以舒展。
20、如果把古代先贤的教育理念做现代的归结，我想无非就是爱心、责任与担当。西汉杨雄有句名言:“师者，人之楷模也。”就是说教师在各方面不仅是学生的楷模，更应是社会上人们效仿的表率和榜样。社会尊重教师这一职业，不仅是对知识的尊重，更有对道德的尊重。
21、苟利国家生死矣，岂因祸福避趋之——清·林则徐《赴戍登程口占示家人》
22、一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情基点正是责任心。托尔斯泰
23、大事难事，看担当；逆境顺境，看胸襟；是喜是怒，看涵养；有舍有得，看智慧；是成是败，看坚持。
24、纪录片《世界历史》第七十集：欧美近代社会生活的变迁
25、12)我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——雷锋
26、不负韶华，拼搏好年华。春光稍纵即逝，年华转瞬即逝。“莫道韶华镇长在，发白面皱专相待。”珍惜好年华让青春年华闪烁最出彩的价值。当是青年的追求。如果你是一个学生，那么，就应该用学习勾勒自己的青春韶华，用茁壮成长，优秀成绩，展现人生价值；如果你参加了工作，那么，就应该把工作干成事业，让青春年华光芒四射时代楷模黄文秀，抗疫英雄汪勇，都是不负韶华的好榜样他们把韶华当做资源，奉献给社会；当做力量，支撑起温暖一片天。人生不负韶华，才能谱写华美篇章。
27、山东省青岛胶州市2020-2021学年度第二学期高一期中考试语文试题及参考答案
28、我们不知道生命的终点，但是我们可以活出自己生命里的宽度。每一个人都在这个世界上，有活着的意义。
29、11)我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德
30、10)一个人能承担多大的责任，就能取得多大的成功!——心有睛天
31、社会关系的盘根错节：“大臣不顺，国之耻也”
32、天才理应飞向天国，真正的诗人有责任唤醒世人，慎择那最崇高的灵境。--普希金
33、精神不是任何人仆从。我们才是精神仆从。我们没有别主子。我们生存着是为传播它光明，扞卫它光明，把人类中一切迷途人们集合在它周围。罗曼罗兰《先驱者》
34、现代文阅读“精赏多练”学案：一只墨水瓶改装的煤油灯
35、青年是国家和民族的希望。在这次抗疫斗争中，青年一代的突出表现令人欣慰、令人感动。
36、要使一个人显示他本质，叫他承担一种责任是最有效办法。毛姆
37、人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣。--梁启超
38、②恩格斯《反杜林论》，《马克思恩格斯选集》第3卷，人民出版社1972年版，第467页。
39、我不知道是否有别人比我从父亲那里所得的更多。我用父亲的豁达应付环境的变故，用父亲的乐观创造自己的前程，用父亲的鼓励与宽容的方法教学生和孩子，用父亲对大自然父亲的爱好来陶冶我自己的性情。罗兰
40、与生命同行、让生命美好，使每一个生命自由而舒展，这是教育的意义和价值所在。“为天地立心，为生民立命，为往继绝学，为万世开太平。”这是古代仁人志士的理想与追求，更应该成为中国教育的情怀与信念，上下求索、初心不改、虽远不怠!
41、责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。——歌德
42、新高考：2021年重庆二模语文试题及参考答案
43、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德
44、中医最鲜明的特色是辨证施治，越来越多的人开始选择中医中药，继续为中医药传承发展探索新路，发扬博大精深的中医药文化，便于深入浅出地科普中医药学知识。
45、要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。——威廉·萨默塞特·毛姆
46、原创 2021年1月2月3月4月《高中语文教和学》汇编
47、教育是需要信仰的事业。德国思想家雅斯贝尔斯曾指出：“教育需要信仰，没有信仰就不成其教育，而只是一种教学技术而已。”朱自清也说过：“教育者须对教育有信仰心，应努力成为以教育为信仰的人。”纵览古今中外，真正的师者无不对教育事业怀着崇高的使命感和强烈的体认，为了追求真理而上下求索。前苏联教育家苏霍姆林斯基为教育倾注了毕生的心血；至圣先师孔子，子弟三千，博学好仁，“造次必于是，颠沛必于是”；近百年来，正是因为有像蔡元培、陶行知、夏丏尊等一批中国最优秀的知识分子投身到“教育救国”的历史潮流中，心怀信仰、身体力行、躬耕讲台、不懈努力，才谱写出中国教育的辉煌，成为当代中国教育的财富、引路的明灯。
48、15)这个社会尊重那些为它尽到责任的人。——梁启超
49、③杨若木选编《杨公骥文集》，东北师范大学出版社1998年版，第723页。
50、历史和哲学负有多种永恒的责任，同时也是简单的责任。--雨果
51、原创 2021年4月《高中语文教和学》汇编
52、生命跟时代崇高责任联系在一起就会永垂不朽。车尔尼雪夫斯基
53、同仁堂结合不同病种与消费者的健康管理需求，按照“治慢病、治未病、儿药类、非药类、同仁堂特色药”的原则，对大品种进行梳理与分类，以“肾病、心脑、补益、养肺、抗癌、儿药”系列产品为主推，深挖品种潜力。
54、随着世界多极化、经济全球化的深入发展，创新人才的培养已成为我国人才培养的重要战略目标，也成为国际社会共同关注的重大课题。创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，培养学生的创新精神和创新能力，是素质教育的重要内容。创新，让教育焕发活力，永葆生命力。
55、自己做过的事，甭管对错，都要学会自己承担责任，不能总是逃避，听见没有？
56、目的正当并不意味着就可以不择手段。--泰戈尔
57、人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣。
58、 担当精神是d的十八大以来习近平总书记系列讲话的重要内容。担当，首先是一种政治责任，是一种建立在坚定的政治信仰基础上的对国家对人民高度负责的使命感与责任感。习近平指出：“敢于担当，d的干部必须坚持原则、认真负责，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。”①担当是相对于理想与信念而言的，没有理想，没有信念，担当什么，何以担当？习近平总书记在“纪念中国共产d成立九十五周年”重要讲话中特别强调“不忘初心，继续前进”。所谓“初心”，就是中国共产d人自建d之初就树立的奋斗精神以及所蕴含的赤子之心，就是共产d人的早期革命理想，是矢志为推翻一切剥削制度建立富强民主、公平正义的社会主义国家的不懈追求。而这种担当不仅仅是政治的，也是文化的学术的艺术的。对于广大哲学社会科学工作者而言，更多的是一种文化担当，是一个研究者从专业出发建构中国特色的学术体系的历史责任，“一切有理想、有抱负的哲学社会科学工作者都应该立时代之潮头，通古今之变化、发思想之先声，积极为d和人民述学立论，建言献策，担负起历史赋予的光荣使命”②。
59、敬字工夫，乃是圣门第一义无事时，敬在里面；有事时，敬在事上，有事无事，吾之敬未尝间断。朱熹
60、 据《韩诗外传》记载：东周时期，楚国有一位勇士叫作申鸣，被楚王任命为左司马。不久，楚国发生了内乱，申鸣不负重托，拒绝叛军以平分楚国利诱，不顾以杀其父亲威胁，击鼓杀敌，以牺牲亲人的代价，击败叛军，为国尽责。申鸣说出了不朽名言：“受君之禄，避君之难，非忠臣也。”食君之禄，忠君之事，义不避难，这是中国古代的主流价值观，其中散发出高度的责任意识和无畏的担当精神。
61、建d100周年写作例谈10：“站在历史的交汇点上”的演讲
62、山东省烟台市2020—2021学年度第二学期高二期中考试语文试题及答案解析
63、二是开列阅读书目，探索名著课堂教学。每学期，人大附中都会给学生列出必读以及选读书目，古今中外，包罗万象。教师会带领孩子们感悟阅读之美，圈点批注，摘抄交流，写读书笔记，培养良好的阅读习惯。在人大附中，《论语》成为每个人大附中学生的必读书，每年的农历八月二十七是人大附中“君子日”，旨在弘扬君子精神，纪念至圣先师。
64、13)我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德
65、《文学遗产》2016年第5期 4-7页 共4页
66、没必要对孩子歇斯底里地发脾气，也没有必要唠叨个不停。早晨起来要洗脸刷牙，外出归来要洗手，弄乱的东西要放回原处等等，只要有机会就自然地教导孩子，这样不就行了吗？池田大作
67、我们的使命是照亮整个世界，熔化世上的黑暗。——莎士比亚
68、我很喜欢，但紧接着的那句亮瞎了我的眼：我们是国家的主人，应该处处为国家着想——雷锋
69、为了使自己不辜负父亲的爱和期望，我才能远离邪恶与错误，才能只身在外而并未被人海风涛所吞没。罗兰
70、高尚伟大的代价就是责任。--丘吉尔担当的诗句或名言男人既要有担当精神，又要有处理事情的智慧，不撞南墙不回头不是男人的专利，用智慧解决问题才能彰显男人的本领。
71、作为一名老师，首先对学生要有爱心。“感人心者，莫先乎情。”教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的爱心。人们常说,爱是心灵沟通的桥梁,爱是笑脸、是满足、是新希望。在学习与生活中，老师要学会倾听,学会走进学生的内心世界,学会从他们的角度看待世界。世界著名大教育家赞科夫曾说:“学生对教师给予他们的好感,反应是很灵敏的,他们是会用爱来报答教师的爱的。”即学生会试着倾听,试着走进老师的世界,试着从老师的角度看待问题。这是一种以心换心的交流,是一种彼此的期待和喜欢。有了这样一种师生关系,我们的社会就会少一分怀疑,多一分信任;少一分杂音,多一分和谐;少一分负效应,多一分正能量。
72、教师拥有智慧，我们要培养智慧型教师。教师是教育事业的根本，是教育目的、意义、价值、任务的直接体现者、承载者和实施者，是教育活动的组织者和主导者。教育的智慧，需要通过教师的教育教学智慧来体现，对教育教学规律要有深刻的把握能力，对突发情况要有灵活机智应对的能力，对复杂多变的教育情境要有创造性驾驭的能力。
73、广誉远中医药文化产业园位于太谷县凤凰山脚下，占地面积650亩，总投资25亿元，被列为2016年、2017年山西省重点工程项目、108廊带示范区重点工程。项目依托广誉远“国家中医药健康旅游示范基地”优势，涵盖吃、住、娱、游、购、宴、住等功能体系，打造中医药特色旅游基地、养生基地和教育基地，打造国际化的中医药养生文化旅游路线，带动传统医药向现代化、国际化健康服务体系深度发展。
74、9)社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
75、 与古代相比，当代中国的社会制度发生了翻天覆地的变化，但是回望历史可知，权力与责任辩证统一的基本道理没有变，但赋予了许多新的内涵。国家与人民利益至上，有权必有责、有责要担当、失责必追究。