1、市场幻象，是人们通过彼此交往和彼此联系形成的，犹如在市场上交换商品做买卖。由于交往要通过言语，而语言在使用和理解过程中常常出现偏差，就会造成理解障碍，甚至混淆试听，将人们引入歧途，引入无数空洞的争论和无聊的空想之中。市场幻象不仅针对人们的日常交往，还针对经院哲学对概念的滥用混淆人的思维。
2、“知识就是力量”这话本身没毛病，但是，如果只是对课本上的知识只是简单的死记硬背，而忽略了对知识的运用，就出现毛病了，这就相当于丢了西瓜捡芝麻，属于典型的“只知其然，而不知其所以然”，俗话说，实践出真知，手脑结合才能真正掌握所学的知识。(培根的名言知识就是力量)。
3、 作为心智脂肪储备起来的知识并无用处，只有变成了心智肌肉才有用。——斯宾塞
4、正如人们所评说：“如果说达·芬奇的名字是文艺复兴时代的象征，那么培根的名字就是近代新兴科学和技术革命的象征。”他的名字，早已和“知识就是力量”这句名言一起，享誉整个世界。
5、科学是人类的共同财富，而真正的科学家的任务就是丰富这个令人类都能受益的知识宝库。(科尔莫戈罗夫)
6、学者的一天比不学无术的人一生还有价值。(阿拉伯)
7、培根的一生，充满传奇色彩。他虽然出身寒微，但一跃而为英国掌玺大臣的儿子。在仕途上，他屡屡受挫，后来又奇迹地被任命为英国皇家法律顾问，直至升为首席检察官、内阁掌玺大臣、大法官，并被加封为男爵和子爵。
8、培根进一步批驳一切迷信，包括占星、解梦、抽签诸如此类，都如出一辙，人们撇开与己不合的见解，只接纳与己相合的。这一深刻洞见在李普曼的《幻影公众》中被引用，以展现人认识世界的有限性和与生俱来的偏见。在李普曼的另一本著作《公众舆论》中，他将培根的“四幻像学说”演化为“拟态环境”理论和“刻板印象”理论，成为传播学基础理论的组成部分。
9、由英国著名哲学家、作家培根所说，出自培根的《沉思录》。知识能够增长人的见识、能够丰富人的思想，人们可以通过学习知识，解决问题，因此知识也是一种力量。
10、如今人们在学习一门知识的时候常常会问，学它有什么用？这个问题本身就是把知识当成了工具。当求知被赋予了明显的功利色彩，以至于求知过程变得枯燥和煎熬之时，我们需要走出自己的洞穴，结束坐井观天的状态，唤醒求知最原始的价值内涵——求知不仅为了有用，还因为求知本身就是目的，求知的过程就是快乐的、愉悦的。
11、从实用主义出发，培根在17世纪提出“知识就是力量”，可谓振聋发聩。数百年间，在这句话的感召下，人类摆脱了无用的形而上学，不断征服自然，改造自然。借助科学、技术两翼齐飞，人类发展不断提速。培根至今的四百多年，刚好与近代史开启并伴随科技大发展同步，这四百多年人类所取得的物质文明成就远超以往数千年。
12、宋·陆游《饮酒》：“陆生学道欠力量，胸次未能和盎盎。”
13、培根所说的完整的一句话则是：“知识就是力量，但更重要的是运用知识的技能。”，很显然，后面这句话才是培根要重点强调的，这也和他的哲学思想相吻合。
14、就在一切顺风顺水，处于权力的巅峰之时，培根被牵连进一桩受贿案。据罗素分析，这并不代表培根品行不端，他更大程度上是d争风波和政敌攻击的受害者。但培根仍因此被剥夺了大法官的职位，被判入狱，仕途之路就此终结。
15、除了《新工具》，培根还有一本书名叫《新大西岛》，这是一本当时的科幻小说，描绘了借助新工具，人类将要生活于其中的新社会，里面的很多大胆设想早已成为现实，如植物的嫁接、高倍望远镜、精密显微镜、水下航行的船只、远程攻击性武器等。
16、知识使智慧者更聪明，使愚昧者更愚蠢。(英国)
17、如果把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁.
18、知识分子优于文盲，如同活人优于死人。(亚里士多德)
19、正因为培根是一位把全部知识都作为研究领域的学者，所以他在读书求知方面，有许多独到的见解，至今仍闪烁着智慧的光芒。
20、没有比知识更好的朋友，没有比病魔更坏的敌人。(印度)
21、“归纳-演绎法”获得的结论是开放性的，研究过程可以是一个无止境的螺旋。它有可能在未来的观察中被证实，或被证伪。如果眼下仍没有被证伪，我们就接受它的正确性，直至相反的证据出现；如果被证伪，那就抛弃它或完善它。若要完善它，则又可以开启新一轮归纳-演绎法的探索。就这样，向真理性的知识步步靠近。
22、真挚的友谊犹如健康，不到失却时，无法体味其珍贵。
23、书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之.
24、如何像蜜蜂那样，将经验与理性结合起来运用，获得新的知识呢？培根为我们提供了不同于单纯归纳法，也不同于单纯演绎法的“归纳-演绎法”。
25、 那是我很小很小的时候，有一天，爸爸铿锵有力地给我念了一句名言：“知识就是力量，法国就是培根。”
26、培根在哲学上最大的贡献在于，提出了唯物主义经验论的一系列原则；制定了系统的归纳逻辑，强调实验对认识的作用。马克思、恩格斯称培根是“英国唯物主义的第一个创始人”；是“整个实验科学的真正始祖”，这是对培根哲学特点的科学概括。
27、伯特兰·罗素：《哲学简史》，伯庸译，台海出版社，2017年3月版。
28、培根认为，世界是不以人的意志为转移的客观存在，人的知识(认识)只有通过感性经验从客观外界获得。他说：“人是自然界的仆役和解释者，因此他所能做的和所能了解的，就是他在事实上和思想上，对于自然过程所见到的那么多”。
29、赵敦华：《西方哲学简史》(修订版)，北京大学出版社，2019年6月版。
30、拿英语举个例子，可能很多人平常背单词的时候都是滚瓜烂熟，但是一等到考试，面对一串又一串长长的句子的时候，就立刻提笔忘词，不知道该怎么写了，或是不知道该填哪个词才是正确的，要是遇到听力考试，就更不用说了，简直和听天书一样。
31、美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。同样，一个打扮并不华贵，却端庄、严肃而有美德的人令人肃然起敬的。
32、天性好比种子，它既能长成香花，也可能长成毒草，所以人应当时时检查，以培养前者而拔除后者。
33、归纳-演绎法，简言之，从经验出发观察客观世界，归纳获得的经验知识形成假说，再从这个假说出发演绎出某个命题，再通过观察进一步检验这个命题，最终获得一个开放性的结论。
34、这其中的问题在于，我们并不确定第一百零一只乌鸦是否是黑色的。也许经验论者观察了更多只乌鸦，一千、一万、一百万、一千万……但是，无论再怎么庞大的观察数据n显示乌鸦是黑色的，在理论和逻辑上，n+1也完全有可能不是黑色的。事实上，白乌鸦跟黑天鹅一样，很罕见，但的确存在。
35、另一种反思在于，知识作为一种力量是否已被滥用？