1、不用刻意像唱歌那样吊着嗓子说话，也不用说“糖糖、小鞋鞋”。尽量用简单的字词和短句子交流，便于宝宝理解和重复练习。
2、说话，要有条有理，积词成句，积句成段，积段成篇。任何讲话，都要一句句、一段段，有步骤地说出来。叶圣陶先生谆谆告诫习作者：“想清楚然后写”，“谁都可以问一问自己，平时写东西是不是非曲直想清楚然后写的？要是回答说不，那么，写不好
3、你曾因不善于当众讲话，而在公众场合脸红心跳，形象顿失？你曾因公众表达不到位而错过机会、损失金钱？你曾因不会演说，而难以激发团队，扩大影响力？你曾因说话没有新意、没有激情，表达不清晰，而缺乏感染力？你曾在私底下准备的很充分，可一上台就语无伦次，脑袋一片空白?(自说自话造句)。
4、 ——横20018
5、父母在和宝宝交流时，尽量慢一点。根据他的听觉能力遣词造句，多说他熟悉的词汇和句子，不熟悉的新鲜词，语速慢。比如“宝宝想要吃甜-甜-圈吗”。
6、人生如梦，岁月无情，人生看淡了不过是无常，事业看透了不过是取舍，爱情看穿了不过是聚散，生死看懂了不过是来去。何须杞人忧天、庸人自扰？又何必争权夺利、明和暗斗？
7、宝宝1岁左右说的话，基本上只有长期带他的父母听得懂，别人很难听清他的话。他们的舌头口型正在适应巨大的词汇库，父母一定要用标准的发音来交流、示范。
8、大家惋惜地看着一颗年轻的生命就这样陨落了。
9、(1)释义：只为自己打算；只顾自己利益，形容私心重。
10、 口才靠练不靠天。有志提高口才的朋友们，不妨来一番“自说自话”。百日之后，别人都会刮目而视呢？
11、 以雄辩著称的美国总林肯，青年时代常徒步３０英里，到一个法院去听律师的辩护词，看他们如何用手势，如何慷慨激昂地作辩护。返家途中，他常停下来步子，面对成行的大树、成片的大树桩、玉米，“自说自话”，或复述刚听到的律师的辩护词，或发表自己想妥的一篇腹稿，，这样，林肯练就了滔滔不绝、出口成章的雄辩之才。
12、很多人担心原子弹等大规模武器会带来人类毁灭，大家不必杞人忧天，我们还有很多和平组织，这事不会发生的。
13、找一僻静之处：或田野山林，或河畔海滨，或斗室镜前，总之，要四周无人，这样才能便于“自说自话”。把准备好的内容，自讲一遍或数遍。可以把山水草木、风云雨雪、桌椅床几等模拟为听众。讲述时要做到：
14、(出处)：高阳《胡雪岩全传·平步青云》中册：“陈世龙心满意足，‘自说自话’地放下诺言：‘我五天以后来接你。’”
15、我们回来的时候，发现米斯提不见了!我很担心，在屋子里到处找米斯提。她正从屋后的树丛里走出来。她嘴里叼着一只刚生下来的小猫!她刚在屋外生下了小猫。
16、举重若轻 举轻若重 要学会转换。举重若轻。里。的。重。在写作里应该是。最急迫要表达的部分。之所以。要轻拿轻放。是因为。转化这种着急表达的过程很重要。换句话说吧。着急了就表达不清楚。所以要慢点。要再慢点。甚至可以刻意去绕过和去忽视。我不是一直说。重点是。减少。我。在作品里的作为，让文字自己说话吗？就是这个意思。相反也是如此。这不过是个写作技法。练习久了就明白了。
17、这种训练法的特点是：简单、易学、收效快。凡每天坚持练半小时者经过100天，口才便明显提高。原先在公众场合说话紧张，说不成篇、话不达意的学生，百日之后，竟能有头有尾、有条有理、有情有趣地说上一席话了。对口才提高之快，他们自己也惊奇不已。古人说，“字无百日功”。用“自学自话”训练法练口才，也可说是“话无百日功”。这种方法的侧重点在“自我”二字，以我为主，自己说，自觉练，自己琢磨，自己总结，反复实践，在实践中求提高。主要训练过程是：
18、 上述方法训练日久，口才有所提高，便可把原来的写的全部讲稿改为只写头尾和提纲，进而只写提纲，再进一步，只想好腹稿，最后达到只要稍作思考，便能即席发言的程度，此时，你的口头表达能力就有了长足的进步了。
19、生活需要未雨绸缪，但不必杞人忧天，一切都是最好的安排。
20、还有,我发现******并没有因为地位的不断上升而变得自高自大起来,他从来不端架子,一贯沉着稳重,给我留下良好深刻的印象。
21、减少我 在作品里的作为，让文字自己说话。的意思。就是放松 让直觉和身体的知觉说话。而不是语言习惯和知识在作品里说话
22、美国小学四年级作文的基本格式要求是：作文要有一个中心意思，描写的细节要与中心意思相关，叙述要先后有序，然后要有一个“总结”。
23、恐惧与生俱来，它让我们害怕失去，因此编造各种理由拖延自己的行动，优柔寡断，患得患失。而要战胜恐惧，必先拥有舍我其谁的魄力和不杞人忧天的坦荡。
24、别让这个自高自大的家伙惹我生气，不过在替我订票的时候，要订他飞的班次。
25、演讲口才靠练不靠天。有志提高演讲口才的朋友们，不妨来一番“自说自话”。假以时日，别人都会对你刮目而视呢。
26、孤独是高贵的 其实哈 孤独是一个优秀的人私自享受的 那是高贵和高尚的品质 为什么一定要合群呢 孤独多好啊
27、每个人心里面都有个既定的“男神”或者“女神”的形象。如果真好死不活被你遇到的话，那么这窗美丽的风景肯定惹得你想发痴，而这种印象你就是把脑前叶摘掉也不一定能忘记，如果他(她)还跟你互诉衷肠、轻吟浅唱，那么谁还管天长地久。
28、国家天气预报电视台都预报了今天深圳不会下雨，小燕子还拿雨伞去上班是真的杞人忧天了。
29、即要有对词汇、句式等语言熟练使用的能力，又要有灵敏的思维，能根据表达的需要，迅速准确地驾驭语言。
30、假戏真做：心中常抱一个“真”字，唯有“真”才能使自己获得实战经验。
31、林枫虽然聪敏过人，过目成诵，但也从不自高自大。
32、 英国著名作家狄更斯很会讲话，从46岁起曾举行过四次规模盛大的巡回说书，足迹遍及英国大小城市，还曾去法、美等国说书。在美国演说76场，把美国总统、内阁部长、部队将领、外交使团等都吸引到他的说书大厅。可见狄更斯多么有口才！他的口才也是在“写——背——讲”反复循环中得到提高的。他从自己已出版的中、长篇小说中选出某些片断，根据说书的要求一字一句改写，然后背熟全部脚本，再登台讲述。他回忆说：“我白天常常刻苦地练两遍，到夜里再苦练，一遍不行就两遍三遍。”
33、把想到的内容用言语说出来，即由内部语言转为外部语言，这里有一个遣词造句的语言运用的功夫。这即要有对词汇、句式等语言的熟练使用的能力，又要有灵敏的思维，能根据表达的需要，迅速准确地驾驭语言。“自说自话”，是通过多次练习，训练思维的灵敏性。思维灵敏了，口头表达能力自然提高了。
34、(出处)：清·曾朴《孽海花》第三十回：“与其顾惜场面，硬充好汉，到临了弄的一塌糊涂，还不如一老一实，揭破真情，自寻生路。”
35、 在上述“读”、“听”、“想”、“写”四种“自备”过程中，应做到“三要”：一要明确目标。这是为“自说自话”准备材料。这才能有意识地使准备的东西适合讲述的需要。二要注意条理。把讲述材料的每段、每层的意思一一理出，编成讲述提纲，醒目易记。三要分清主次。抓住了重点，讲述时才能主次分明，运用自如。
36、为了走上成材的道路，钢铁决不惋惜璀璨的钢花被遗弃。
37、读师范的时候，无意间写了篇征文叫《分蛋》，结果叫好叫座。后来这篇作文被张贴在学校宣传展示栏上，垂范全校。
38、而十年之后的现在,大清国庙堂之上,对于那场战争更觉得输的不服气,那种自高自大旧态复萌。
39、 把想到的内容用言语说出来，即由内部语言转为外部语言，这里有一个遣词造句的语言运用的功夫。这即要有对词汇、句式等语言的熟练使用的能力，又要有灵敏的思维，能根据表达的需要，迅速准确地驾驭语言。“自说自话”，是通过多次练习，训练思维的灵敏性。思维灵敏了，口头表达能力自然提高了。
40、 (1)理清层次背诵。背诵前先列出全文提纲，牢记它等于抓住了全文总纲。再以纲带目，逐层背诵。
41、文学不是圈子集利益的传播。而是，集每个个体在时代里个人体量的汇集。是个体对于集体的反馈。就如同光亮被黑暗捧于掌心。
42、不用上任何语法课，宝宝在上学前就通过聆听和时间掌握很多基本语法规则。保持每天继续给宝宝讲故事吧，让他重复某些语句，或是提个小问题。“小猫在河边遇见了……”“小猫在河边遇见小狗”。
43、作为一个习惯，我们给这篇文章加上了若干层的。
44、 ——有声有色。这是承接上一条来的。唯有“假戏真做”，才能使自己在“自说自话”伴有丰富而恰当的神态、表情。著名播音员陈醇说过，“艺术就是感情。我用感情塑造形象。口才是交融感情，沟通人际关系之才。真挚的情感，比金子还贵重。没有感情，话就难以讲好。”用感情统帅语言，使之有声有色，这在练习口才时是绝不可少的。
45、(语法)：偏正式；作谓语、状语；形容自言自语
46、最后，再啰嗦总结一下，教宝宝学说话，除了技巧和方法，最需要的就是耐心。
47、到了1岁半以后，宝宝走路很好，也能跑跳。在玩球时说“踢足球”，在上台阶时候说“抬脚”，这有助于他将动作和词语联系理解。
48、美国的学校从小学到中学，再到大学低年级，写作一直是重要的课程，他们学习写作的是何种作文呢?他们的作文并不只是人们一般印象中的写作：诗歌、故事、游记、书信，等等，而且更是一种特定样式的叫作essay的作文。
49、不过可以肯定的是，我在写作的过程中绝对真诚，偶尔还会发笑或者眼眶湿润。因为写的是自己。
50、定期小结，总结经验，吸取教训，以利再战。一般是3天一“小结”，10天一“中结”，30天一“大结”，百日一总结。以百日为一期，把总结内容写成一篇小文章，作为训练口才的阶段性的归结。这样，一步一个脚印，步步为营，节节提高，不愁练不出好口才。
51、期间还收到女同学热情洋溢的交友信，说是要研究文学。老实说，当时我没把握常用字是否认全，没把握修辞造句是否熟练，甚至连文学的概念都不怎么清楚，还是毅然接受。不过是抱着牡丹花下死，做鬼也风流的决心。直至有恶作剧的同学在文章后面写上“蛋分了就剩一个了，还不送医急救。”这篇作文才匆匆撤下，成了当时一个悬案，直至我毕业后都还没有真相。
52、小学生开始学写应用性质的格式化随笔有点像中国儿童用“描红”来学写毛笔字。“描红”的目的当然不是用墨把红颜色的汉字涂黑，而是通过一笔一画的模仿来把握汉字的结构，哪怕有的地方没有描到，也无须将整个字全都着上黑色。学写格式化随笔的道理是一样的。教本和老师会告诉学生描写文或辩论文有哪些基本的结构部分，如何开头、结尾、过渡、连贯、统一等等。但学生写的时候，重要的是通过对格式的把握，使思维变得清晰、逻辑、有序、有条理。作文一般从小学四年级就开始了，不同年级作文的具体要求是不同的。
53、(解释)：喃喃：连续不断地小声说话。小声地自己跟自己说话。
54、它们是有价值的，由于它们的不作为此工作的一部分而变更，所以在此处就不提了，但它们是包含于OID材料中的。
55、“自说自话”，是通过多次练习，训练思维的灵敏性。思维灵敏了，口头表达能力自然提高了。
56、 我d早期青年运动领导人萧楚女，原是茶馆跑堂，文化低，没口才。为适应革命的需要，在担任师范学校老师期间，他每天清晨带一面镜子，到树木中，把镜子挂在树上，对着镜子大声讲课。尽管面前没有一个学生，但他一本正经地“自说自话”，说眉飞色舞，边讲边看镜子，边检查自己的表情、动作。发现有脱漏，立刻翻开课本查看并补讲。结果他的口才大大提高，讲课爱受欢迎。28岁就担任了黄埔军校政治教员，29岁担任了农民讲习所专职教员。他那声情并茂的宣传鼓动，震憾了千万青年的心。
57、有时候你的担忧不是未雨绸缪，而是杞人忧天。
58、别杞人忧天，归根到底成长是一种幸福。饶雪漫
59、麦叫歌大麦黄黄，小麦黄黄，摊个鸡子麦饼请大王。大王老倌一个屁，大小囝孙抢勿及，抢到上道地，抢到下道地，吱叫，嘭叫，随即便会响。(麦叫：小孩用麦杆做的哨子。道地：院子。)
60、把想到的内容用言语说出来，即由内部语言转为外部语言，这里有一个遣词造句的语言运用的功夫。这即要有对词汇、句式等语言的熟练使用的能力，又要有灵敏的思维，能根据表达的需要，迅速准确地驾驭语言。“自说自话”，是通过多次练习，训练思维的灵敏性。思维灵敏了，口头表达能力自然提高了。
61、首先，想一想你要收集哪种邮票。每年发行的新邮票有几百种。你可以集一个国家的邮票，也可以集一个题材的邮票，例如，各种交通的邮票，或者一种交通的邮票，如船只。
62、所有关于时间的谈论里，只有一个时间是重要的，那就是现在。流逝了的，还没发生的，你若去想便是杞人忧天。人总是在感叹时间的飞逝中无谓浪费了最重要的当下，却还抱怨自己的所作所为。----《深夜物语》