1、十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。——苏霍姆林斯基
2、打破教育上贵贱贫富的等级，提纲“有教无类”，使人人享有教育的平等权利，学生众多，史称“弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人”；
3、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲
4、君子和而不同，小人同而不和。——孔子《论语》(孔子尊师重教的名言)。
5、您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
6、君子之事亲孝，故忠可移于君。事兄悌，故顺可移于长。居家理，故治可移于官。是以行成于内，而名立于后世矣。——孔子《孝经》
7、过去，介绍、研究子贡，虽然也提到了子贡尊师重教，但力度不够，没有上升到“千古楷模”来认识，而这一点恰恰是子贡身上最突出、最发光、最有现实意义的。子贡经商致富、外交成功等，笔者看来都是为宣传孔子学说、扩大孔子影响服务的，是尊师行为。极而言之，子贡毕生就干了一件事：直接和间接为孔子服务。
8、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
9、冤家宜解不宜结，各自回头看后头。——冯梦龙
10、(4)我们接受老师的教育也是对老师付出的尊敬，上课要认真听讲，要做好笔记，而且还要时常复习学过的知识，积极完成老师布置的作业，这同样是尊重老师的劳动成果。
11、我们中国人对于不是自己的东西，或者将不为自己所有的东西，总要破坏了才快活的。
12、登顶大成殿，就能看到殿内供奉的孔子像，小同学们恭敬献上金帛，诵读尊师名言，表达自己对孔子的敬意。
13、在我看来，教会学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教育技巧之所在。——苏霍姆林斯基
14、只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子。
15、(释义)孔子说：“不管什么人都可以受到教育。”
16、善之本在教，教之本在师.——〔宋〕李觏《广潜书》关于老师的名言或诗句祝愿加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
17、“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”——爱因斯坦
18、历史年代记忆的秘诀|尚忆大脑教育公开课系列(2)
19、译文：求学的道理,尊敬老师是最难做到的。教师受到尊敬,然后知识(学问)才会受到尊重;知识受到尊重,然后民众才懂得敬重学业。
20、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
21、中国一向就少有失败的英雄，少有韧性的反抗，少有敢单身鏖战的武人，少有敢抚哭叛徒的吊客;见胜兆则纷纷聚集，见败兆则纷纷逃亡。
22、0教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
23、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
24、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣.——晋.葛洪《勤求》
25、理解绝对是养育一切友情之果的土壤——威尔逊
26、(9)颜渊喟然叹曰：“仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。……”
27、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮
28、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦
29、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
30、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
31、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
32、人生最美好的东西，就是他同别人的友谊。——林肯
33、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
34、由，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。——孔子《论语》
35、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺！“桃李满天下”，是教师的荣耀。--值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。
36、当我沉默的时候，我觉得充实;我将开口，同时感到空虚。
37、因此我们贯彻执行d的10九大精神，切实做好教育培训工作，为各企事业单位的人才建设、干部队伍素质等内容进行全方位的培训与督导。推进国际传播能力建设，讲好中国故事，展现真实、立体、全面的中国，提高国家文化软实力。
38、此次慰问活动的总金额达72万元，可谓力度空前，全体教师十分感动，并对泽覃乡d委、政府和泽覃乡教育发展促进会表达了深深的感谢。
39、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之.——《论语》
40、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
41、暂时的是现实，永生的是理想。——罗曼·罗兰
42、赖黎明、黄 芳、陈瑞云、朱 仁、刘 欣、何宝林、汤春生、林丽智
43、我们鼎力支持和规范社会力量兴办教育。加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质。