1、有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的：它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。——歌德
2、有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的。它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。
3、问题是工作人员如何处理违规观众，维持好现场秩序，解决问题真的只能用镭射光笔这个下策吗？我看未必。之所以来听演唱会是想受到艺术的熏陶，这样的观众并非不讲道理之人，如果工作人员愿意耐心向其进行劝解，难道还有人愿意违规吗？解决问题的方法并非只有“镭射光笔”这一种，真心实意为观众、乐团服务，动之以情晓之以理这才是上策。
4、君子是中国人独特的理想人格，也是中华文明道德精髓的集中体现。君子形象所代表的仁爱、正义、礼仪、诚信、宽恕、恭敬、廉耻等传统美德，薪火相传滋养着生生不息的中华民族。
5、释义：在风雪之夜离开这凄惨的柴门，渐走渐远，不禁令人兴叹：养子又有何用呢？倒不如没有！诗句十分真切地抒写出诗人内心的愧疚之惜，指出作为子女不能守在父母身边尽孝是最大的不敬。
6、格言：花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园。
7、课堂上，我积极发言，认真听讲，从不说悄悄话，不做小动作。下课时，我常常和好朋友聊天谈心，或者到走廊走走，放松心情，不打闹，不追逐。
8、开头5：洛克说：“礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事”。培养懂礼貌的好孩子是我们每一个的家庭的责任，注重文明引导是学校教育不可或缺的内容。礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但它也是最弥足珍贵的。面对廉颇的“我见
9、 德，是少先队员的第一标准。我热爱祖国，当国旗升起，我也经常给老人让座、向老师行礼等等。我喜欢助人为乐，别人有解决不了的难题，我也会去和他一起解决。
10、 在学校，我会乖乖地听老师的话,我还会给辛苦了的老师捶捶背呢！我特别喜欢交朋友，我会跟小伙伴们分享我的文具和小零食。在家里,我会帮妈妈做家务，会跟哥哥一起安安静静地写作业，每个星期天我都会跟哥哥去广场骑自行车和滑轮滑，还有平衡车，只要有我的地方就会有快乐！
11、释义：发怒时就想到道理上去，危险关头不要忘掉道义。
12、在日后的学习生活中，我会更加努力学习，快乐成长，做一个爱学习、爱生活、爱劳动、在学校遵守纪律，维护班级制度的好学生。
13、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克
14、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
15、日益增长的财富与日益增长的安逸为人类带来文明——迪斯累利
16、对科学家来说，不可逾越的原则是为人类文明而工作。
17、唯宽可以宽人，唯厚可以载物。君子以厚德载物。——易传
18、自私自利之心，是立人达人之障。-----吕坤
19、举行盛大的葬礼，与其说是向死者志哀，不如说是为了满足生者的虚荣——拉罗什富科
20、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。—冈察尔
21、有礼貌不一定总是智慧的标志，可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。——兰道尔
22、释义：一个人能把不想害人的心理扩展开去，仁就用不尽了；一个人能把不愿扒洞翻墙(行窃)的心理扩展开去，义就用不尽了。
23、非礼不动，非礼不言。——清代满族小说家曹雪芹《红楼梦》
24、 我怀着激动的心情把画交给了老师，跟着老师的指引去签名，并领到了一本厚厚的书。接下来我们到大门口拍了大合影，开心地喊了我们的口号——“好心茂名”。最后我们还玩了好玩“抢凳子”游戏。奖品是一把伞，遗憾的是我没有赢。
25、坐立走，要端庄，举止文明有修养。 常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。
26、释义：我的朋友们，(我要)吹奏乐器欢迎你们的到来。说明要热情接待宾朋。嘉宾：友好的宾客。鼓瑟吹笙：指以奏乐欢迎客人。
27、善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。-----管仲
28、 我家有一条大白狗，它长得可威风了，坐在家门前，就像一头石狮。
29、礼貌是一种户外而不是状态，它是一次航行而不是一个港口。
30、你可以等待，父母不能等待，在不经意间，父母在渐渐变老。孝敬父母不需要做出多伟大的事业，每天早晨，我们用一句关爱的话语，一个亲热的动作，或者其他任何一个微小的进步，就可以表达我们对父母的爱与孝心。
31、(童心·星教师)抗“疫”中的云课堂——记童心小学科学教师蒋世林
32、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——卢梭文明礼仪的格言名句亲善产生幸福，文明带来和谐。
33、大家都说我活泼可爱、古灵精怪。在学校里，我学到了很多知识，也学会了独立做事情，爸爸妈妈都夸我是个好孩子。
34、 格言伴我成长，有时它是前进中的路标，有时它是打开心灵的一把钥匙。我喜欢的格言有很多，因为它们让我有坚强的毅力，不懈的拼搏，让我的生命逐渐变得完美。我最喜欢的一则格言是伟大领袖毛泽东说的“虚心使人进步，骄傲使人落后。”它时时刻刻提醒着我，如同一颗小小的种子在我的心田生根发芽。
35、奢侈总是跟随着淫乱，淫乱总是跟随着奢侈。-----孟德斯鸠
36、文明礼仪是中华民族的传统美德，钱彦雯同学就能很好的做到。她能够文明用语，见到师长也能主动的行礼。见到客人她会礼貌大方地问好，路上遇见同学会打招呼。她注意课间文明休息，文明用语。她爱护公物，从不在课桌椅、建筑物和学校墙壁上乱涂乱画。她团结同学，同学有困难会主动帮助，同学们都很喜欢她。
37、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪
38、生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪——爱默生
39、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡
40、礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如自我对照、自我反省、自我要求、自我检点、自我约束，不能妄自尊大。
41、岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》
42、释义：侍奉父母，应该竭尽全力。事：通侍，即侍奉、服侍的意思。