1、 每逢大庆的时候，在国庆节这天都会举行阅兵。
2、 每年10月1日是我国的国庆节，我国于1999年修订发布《全国年节及纪念日放假办法》，将国庆节与相邻的周日组合为7天的国庆长假，被称之为“国庆黄金周”，用放假的形势，让老百姓共同感受国庆的欢乐。
3、小朋友，这几天国庆节过得真快乐，今天老师请小朋友把快乐的国庆节中经历的事情画在纸上，让大家知道你是怎么过节的(国庆节的由来教案)。
4、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。
5、√高速公路免费：国家自2012年起，国庆期间的高速公路免费通行。
6、组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步理解国庆节的意义。
7、能叙述自己的游览见闻，介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。
8、把自己的事画出来，画得时候要注意画面内容的安排，近处的东西画大点，画在下面;远处的东西画小点，画在纸的上边
9、让孩子认识我们国家的国旗、国徽，知道十月一日是我们国家的生日，并懂得尊重国旗国徽。
10、① 将长卷进行展示，请家长和幼儿一起欣赏自己绘制的成果。
11、现代国庆节是在中国人民政治协商会议第一届全国委员会第一次会议上，许广平发言说：“马叙伦委员请假不能来，他托我来说，中华人民共和国的成立，应有国庆日，所以希望本会决定把10月1日定为国庆日。”毛泽东说“我们应作一提议，向政府建议，由政府决定。”
12、 随着人民生活水平的日益提高，私家车已日益普及，人们通常会利用国庆7天长假来游览祖国的大好河山。因此，国家自2012年起，国庆期间的高速公路向7座以下车辆免费通行。国庆节假期免费通行时间为10月1日00∶00至10月7日24∶00。
13、国庆节是几月几号，这是一个社会节日，人们在这个节日里举行一些什么活动?
14、 因为，1949年10月1日在天安门广场举行的典礼是中华人民共和国中央人民政府成立盛典，而不是开国大典。实际上，中华人民共和国的“开国”，也就是说中华人民共和国的成立，早在当年10月1日之前一个星期就已经宣布过了。
15、1971年至1983年，每年的10月1日，北京都以大型的游园联欢活动等其他形式庆祝国庆，未进行群众游行。1984年，国庆35周年，举行了盛大的国庆阅兵和群众庆祝游行。
16、小班：2017/9/1--2018/8/31
17、 1949年12月21日，中央人民政府委员会第四次会议通过《关于中华人民共和国国庆日的决议》。《决议》指出：“中央人民政府委员会认为中国人民政治协商会议第一届全国委员会的这个建议是符合历史实际和代表人民意志，决定加以采纳。中央人民政府委员会兹宣告：自1950年起，即以每年的10月1日，即中华人民共和国宣告成立的伟大日子，为中华人民共和国的国庆日。”
18、介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。
19、 说到我国的国庆节，人人都知道是10月1日，那十一国庆节的由来，你了解
20、这份活动方案以班级为单位展开，根据不同的年龄段设计了不同的节目清单。
21、苏丹：独立日(SudanIndependenceDayofSudan)1月1日
22、1949年12月2日，中央人民政府委员会第四次会议通过的决议指出：“中央人民政府委员会兹宣告：自1950年起，即以每年的10月1日，即中华人民共和国宣告成立的伟大日子，为中华人民共和国国庆日。”
23、告诉幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表，只有我们中国才有。
24、教师提问：明天要过节，你们知道是什么节吗?
25、国家象征：中华人民共和国国庆节是国家的一种特征，是伴随着国家的出现而出现的，并且变得尤为重要，它成为一个独立国家的标志，反映这个国家的国体和政体。
26、国庆这种特殊纪念方式一旦成为新的、全民性的节日形式，便承载了反映这个国家、民族的凝聚力的功能。同时国庆日上的大规模庆典活动，也是政府动员与号召力的具体体现。
27、功能体现：国庆这种特殊纪念方式一旦成为新的、全民性的节日形式，便承载了反映这个国家、民族的凝聚力的功能。同时国庆日上的大规模庆典活动，也是政府动员与号召力的具体体现。
28、1949年12月2日，中央人民政府委员会第四次会议通过的决议指出：“中央人民政府委员会兹宣告：自1950年起，即以每年的10月1日，即中华人民共和国宣告成立的伟大日子，为中华人民共和国国庆日。”
29、国庆纪念日是近代民族国家的一种特征，是伴随着近代民族国家的出现而出现的，并且变得尤为重要。它成为一个独立国家的标志，反映这个国家的国体和政体。
30、活动名称：国庆节活动目标：引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。鼓励幼儿用多种方式表达对祖国祝福。激发幼儿热爱祖国的美好情感。培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 活动准备：在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。活动过程：开始部分：以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。基本部分;引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。结束部分：把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。活动效果;在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。
31、 国庆；广场上则摆放着标语字样的盆景和氢
32、如果您是园长和投资人，强烈建议您在做好教学管理工作之余更要做好幼儿园招生、营销、运营、机制、平台和文化。想要得到这方面的提升，请关注课程信息：
33、教师提问：你在电脑里看到了什么?教师讲解，引导幼儿了解毛泽东主席宣布“中华人民共和国成立”时激动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐场景。感受当时人们自豪的心情。
34、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置。
35、① 教师讲解绘制国庆长卷的目的、要求及注意事项。
36、 1949年10月1日在天安门广场举行的典礼是中华人民共和国中央人民政府成立盛典，而不是开国大典。实际上，中华人民共和国的“开国”，也就是说中华人民共和国的成立，早在当年10月1日之前一个星期就已经宣布过了。当时也不叫“开国大典”，而是称作“开国盛典”。时间是1949年9月21日这一天。
37、国庆这种特殊纪念方式一旦成为新的、全民性的节日形式，便承载了反映这个国家、民族的凝聚力的功能。同时国庆日上的大规模庆典活动，也是政府动员与号召力的具体体现。
38、 1949年10月9日，中国人民政治协商会议第一届全国委员会召开第一次会议。许广平委员发言：“马叙伦委员请假不能来，他托我来说，中华人民共和国的成立，应有国庆日，所以希望本会决定把10月1日定为国庆日。”
39、能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想。
40、今天称国家建立的纪念日为国庆节。1949年12月3日，中央人民政府委员会第四次会议接受全国政协的建议，通过了《关于中华人民共和国国庆日的决议》，决定每年10月1日为中华人民共和国宣告成立的伟大日子，为中华人民共和国国庆日。
41、在新中国成立初期(1950─1959年)，每年的国庆都举行大型庆典活动，同时举行阅兵。1960年9月，中共中央、国务院本着勤俭建国的方针，决定改革国庆制度。
42、教师提问在片段中都看到了什么，与刚才看到的有什么区别，引导幼儿了解我国建国后取得的巨大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。
43、博苑润才全年滚动招生，在班级状态稳定的情况下，陆续安排录取新生分批入学，以缓解孩子分离焦虑，帮助他们快速融入集体生活。
44、 从名称上说，在世界一百多个国家中，称“国庆节”或“国庆日”的有中国、法国等约40个国家；称“独立日”或“独立节”的有美国、墨西哥、菲律宾、缅甸等约60个国家，称“共和日”或“共和国日”的有南斯拉夫、扎伊尔、冰岛等国家；称“革命节”的有原苏联、阿尔巴尼亚、匈牙利；称“联邦成立日”的有瑞士；称“联合日”的有坦桑尼亚；还有的直接以国名加上“日”的，如“澳大利亚日”和“巴基斯坦日”。
45、③ 为幼儿颁发《幼儿园“我爱祖国”小手绘长卷活动》纪念章。
46、1984年，国庆35周年，举行了盛大的国庆阅兵和群众庆祝游行。在此后的十几年间，均采用其他形式庆祝国庆，未再举行国庆阅兵式和群众庆祝游行。
47、1949年10月1日中华人民共和国成立后，国庆的庆祝形式曾几经变化。
48、激发幼儿对祖国妈妈说一句话表示庆祝，说一说自己在假期里可以用什么方式来庆祝祖国
49、③ 教师关注绘制长卷过程中的安全问题。提醒家长和孩子要保持一定的距离，避免用笔误伤。
50、了解中国简单的发展历程，感知中国红色精神，认识中国小烈士和为社会贡献的人。
51、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫和奔跑。
52、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。
53、引导幼儿合理地布置画面，初步学习处理远近的关系和画法
54、 吗？1949年的10月1日天安门广场举行的典礼不是大家以为的“开国大典”，
55、查询当地打印社或淘宝等商家店铺，将长卷印刷或喷绘。
56、2017年9月16日24:00之前缴费报名，五人团报仅收取880元/人(包括场地费、会务费、物料费等)。
57、 那么10月1日的国庆又是怎么回事呢？在中国人民政治协商会议第一届全国委员会第一次会议上，鲁迅的夫人许广平委员发言说：“马叙伦委员请假不能来，他托我来说，中华人民共和国的成立，应有国庆日，所以希望本会决定把10月1日定为国庆日。”毛泽东说“我们应作一提议，向政府建议，由政府决定。”
58、 国庆这种特殊纪念方式一旦成为新的、全民性的节日形式，便承载了反映这个国家、民族的凝聚力的功能。同时国庆日上的大规模庆典活动，也是政府动员与号召力的具体体现。显示国家的力量、增强国民信心，体现人民的凝聚力，发挥号召力，即为国庆节庆典的三个基本特点。也就是国家象征--功能体现--基本特征。
59、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片。