1、政d自觉而民众自发的张力问题由于其在理论上的敏感性与实践上的极端重要性，实际也引起了马克思主义发展史上不少政d领袖的注意与思考。而在马克思主义中国化的发展进程中，毛泽东的反思尤为典型、非常深入。
2、《瞬间时刻》和《肉》这两个系列主要是从机器扭曲到人体本身痛感的一种转变，这主要是痛苦的转折，不同的是直接参与，这是艺术家这种本体自身的参与，到切切实实的现实生活中去，是自觉的心理觉醒。
3、自发，汉语词语，读音是zìfā，意思是指不受外力影响而自然产生，同自觉相对，指人们未认识﹑未掌握客观规律时的一种活动。
4、现场：第四届布拉格双年展：绘画的边界与延伸--《中国盒子》，2009年
5、换言之，尽管在现实社会主义国家，马克思主义使命型政d仍然要把握规律，努力使理论认识达到自觉层面以实现领导，但是民众的主体地位日益凸显并且要求通过公民身份与法律制度予以保障，现代民主日益发达，民众的自发利益诉求与法定民主权利相对而言政d必须予以更大权重的衡量，更为认真的对待。
6、自觉，内在自我发现、外在创新的自我解放意识，是人类有意识认识世界的意识行为。强调主体本身的主观能动性。
7、物感美术馆隶属于物感艺术旗下独立非盈利性学术平台，立足于海纳百川的中国上海，物感美术馆坚持“艺术”、“科学”与“真理”，以开放的视野引介东西方的经典艺术与各个创意领域的创作成果，我们同步关注以亚洲为主体的当代艺术，希望从彼此亦主亦客的千丝万缕中，织就出给世界及全人类的新的艺术蓝图。
8、第一是课业知识方面的收获。我在美国的项目修读了美国法导论、美国合同法、救济法、商业组织法、WTO法这五门课。这些课程都很好地帮助我填补了自己知识体系上的漏洞。
9、2009 绘画的新版图－中国盒子 第四届布拉格双年展 KarlinHall 捷克
10、自觉性是指个体自觉自愿地执行或追求整体长远目标任务的程度，在工作学习乃至个人生活上的积极认知、热心、热情、投入，是相应人员具有相应自觉性的表现，而在工作学习乃至个人生活上的消极认知、冷淡、厌倦、懒散、逃避应付，则是相应人员不具有相应自觉性的表现。
11、自发由于没有计划、目标，因此不能预见自己活动后果。
12、明确阐述实践认识论并一贯强调群众路线的d的领袖为什么还会犯这样的错误呢？之所以出现这种情况，原因当然是多方面的。但有两个方面的原因最为关键。
13、如果说马克思主义理论对于政d自觉与民众自发的理论设定尽管有其普遍意义，但更适用于特定语境尤其是革命形势高涨、跌宕起伏的历史巨变时刻，因为这样的历史形势会更为凸显伟大人物的作用，现代民主政治作为较为稳定化的常态政治则更为注重自发民意的作用，一个个普通的公民个体及其组织逐渐成为政治舞台上不可忽视的力量，政治领袖的作用相对历史突变时刻有所弱化。
14、通过前期的研究我们发现，之前教师在幼儿园开展观察反思活动普遍缺乏儿童视角，在幼儿的游戏活动中表现得特别明显。一是从成人的角度预设游戏活动，忽视了儿童本身的需要和兴趣；二是对活动过程控制过多，忽略了儿童的自主生成。这导致了我们的游戏活动更多的是儿童被动进行游戏，尚未让儿童成为游戏的主人。于是，我园开始尝试探索一种新的游戏活动——项目社团活动，我们希望通过游戏方式的改变，让儿童真正成为活动的主体。在这个改革过程中，教师的观察反思成为我们改革推进的重要依据，我们围绕“儿童的游戏是如何玩大的”这一主题开展了大量的观察反思互动。所谓“玩大”，即是指儿童的活动在自主状态下持续时间更长、开展深度更深、开展范围更广、卷入同伴更多。
15、由于原初的无产阶级本身受长时间的辛苦劳动所累，身处社会最底层，自身文化知识匮乏，精神甚至处于麻木与野蛮状态，因而谈不到什么认知发展规律与自身使命的问题。其即使具有强烈的反抗精神，整体而言也不过是处于自发层面，或者是为了更高的工资待遇、更好的工作生活条件，或者沉醉于乌托邦的幻想，即使有所组织，或者形态非常松散，缺乏严格的组织纪律，或者成为密谋式的秘密团体。
16、从人的活动本身来看，自发是人们在社会活动中盲目地主宰历史的必然性，没有觉悟、计划和远大目的。意识是人们在一定程度上认识到自己的活动意义，并有较明确的目的和计划。
17、内容提要：本文试图对1978年以来我国记者文体意识的嬗变轨迹及其原因进行“深描”。作者认为，伴随社会生态环境的变迁、新闻生产方式的变化以及记者认知的发展，新时期我国记者的文体意识逐渐从自发走向自觉，并最终被新闻专业主义所吸纳。(自觉和自发的区别)。
18、挣脱--无法欲知的结果,118X148cm, 油画,2013年
19、当然，以上分析并不是否认群众路线在将群众自发意见整合提升为政d自觉认识过程中的关键性作用，并不是否认其在今天依然具有的重大意义。作为d的根本工作路线与优良传统，群众路线在今天毫无疑问仍然需要坚持，并且需要根据新的社会形势与时代条件予以发展。
20、自觉是指人们在社会活动中一定程度上理解了自己活动的意义，具有较明确的目的和计划，并能一般预见其活动后果；
21、物：您的绘画创作经历了写实、具象、到表现主义，中间也穿插过摄影、装置和行为，作为不同的表现方式和媒介对您的表达上有哪些不同？
22、“一个阶段有一个阶段的任务，要在日常课程学习中阅读一些基本文献，真正的体会什么是读书，形成一种能力，形成主动的学习习惯。任何学习研究的第一动力均来源于生活本身。”
23、以毛泽东为代表的中国共产d人之所以对这个问题高度关注并倾注如此巨大精力去思考解决，正是因为在革命战争年代主观主义尤其是教条主义错误十分严重，几乎断送了中国的革命事业。而这些主观主义都是以理论自觉的形式出现与自我标榜的，并且这些主观主义者确实也认为自己切实地把握到了真理与规律，真正代表了历史的发展趋势与民众的自发愿望。正是基于这种惨痛的经验教训，中国共产d人才如此强调实践，强调群众路线，强调既不能害慢性病，犯“尾巴主义”错误，也不能害急性病，犯命令主义错误。
24、1999 相遇十字街 多媒介当代艺术展 沧州劝业场 沧州 河北
25、结构上下电码6030区位3085统一码89C9
26、再一个，现代社会中，民众的受教育水平与理性分析能力整体而言已经大大提升，自主性不断增强，早已不再是经典马克思主义产生时期那种原初的认识水平，部分民众的有些意见表达已经不是停留于单纯的自发层面，而是具有了较为深入的识见，趋于对问题的合理认知。这种情况下，再单纯依靠使命型政d传统的自觉与自发的理论框架来认识问题已经不再完全合乎时宜。
27、 马克思著作《资本论》幽默地引用黑格尔的话说：“在我们这个富于思考的和论辩的时代，假如一个人不能对于任何事物，即使是最坏的最无理的事物说出一些好理由，那他还不是一个高明的人。世界上一切腐败的事物之所以腐败，无不有其好理由”。离开“改变世界”的辩证法就是咋说咋有理的诡辩论、“变戏法”。马克思指出，“辩证法在其神秘形态上，成了德国最时髦的东西，因为它使现存事物增加光彩，只有从其批判性即改变世界的实质上来理解，它才是革命科学的。”一切唯物主义都承认世界的物质性，但也只此而已，“只是坚持了物质的一面”，这没有错但又很不够，把人与物等同起来这就歪曲了人的本质，否定了人的能动性。
28、当然，在我们的d章中没有使用这一概念，我们d章中使用的是先锋队的提法。“中国共产d是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。d的最高理想和最终目标是实现共产主义。”(2)
29、另一方面，自觉与自发的背离还有制度的因素。高度集中、对上负责的制度体制下，d的集体领导与民主集中制缺乏有效的制度保障，经常受到破坏，纵向的信息传递往往会以上级的喜好为取舍，d和国家的领导绩效更大程度上指靠领袖个人的开明与否。
30、基于以上的因素，在新的社会转型期，传统的“文体意识”已经被更为广博的新闻专业主义所吸纳，并且这种新闻专业主义业已成为新闻共同体的共同追求。这里的“新闻共同体”既指不同类型的传媒组织，也指整个新闻界内部形成的在专业规则、职业操守方面趋于一致的“职业共同体”。这里所说的新闻专业主义则包含三个问题：“第一是伦理问题，包括常识伦理、专业伦理两个方面。第二个问题是价值标准问题，就是按照专业伦理、职业规则，来判断什么是新闻，新闻的标准是什么，新闻可开发的满足社会需求的可能性是什么；第三个是技术标准，就是围绕这种普世价值标准的新闻文体的采访与写作的标准。”
31、(1)《马克思恩格斯文集》第2卷，北京：人民出版社2009年，第44页。
32、以上分析只是意在说明，尽管民众自发与政d自觉作为矛盾双方，从哲学意义上讲，彼此之间的张力难以彻底化解，双方无法真正完全的实现同但是在现代化的视域中，一方面通过传统群众路线的坚持与发展创新，另一方面通过民主政治的不断健全完善与公民自主化的利益表达，两者的张力应该能够做到尽可能最小化：以与时俱进的创新思想为指导，以牢固的民意把握为基础，使政d认识到的自觉切实源于现实生活、建基于自发、整合自发、凝练自发、提升自发，但又不脱离自发、代替自发，而是代表了自发的客观要求与持久趋向，达到认识的理性化乃至对相关规律认识的深化。
33、如果说在马克思主义理论中，政d领袖通常被设定为德性与真理的化身，认知最深刻、信仰最坚定，由于卓越伟大而可以“免检”，在现代民主政治的视野中，政d领袖则逐渐被祛魅，被还原为一个尽管可能十分优秀但不至于伟大至“免检”，也需要被有效监督制约的政治个体；
34、在研究中，我们组织全体教师坚持开展观察反思活动，教师的视野进入到幼儿日常活动中，并将此作为教研活动体系的关键。与之前相比，之前的观察活动更侧重于对幼儿发展进行判断，而目前开展的观察活动更多地指向于幼儿活动的开展，希望通过对活动的观察，解读幼儿生命能动的表现及与此相联系的发展痕迹。
35、由历史观之，由马克思恩格斯开始揭示、列宁挑明的政d自觉与民众自发的对立与差别，在马克思主义的实践进程中，虽然后继的政d领袖努力予以协调、整合，以图实现两者的有机统但整体来看，成绩固然明显，但问题亦未根本消解，可谓经验与教训并存。