1、③写西湖清幽的美景，文字优美，词曲变长，节奏要平和舒缓，读出心旷神怡之感。结尾祝愿之辞要读的恳切。
2、因为圆木拐杖不仅支撑着他的身体，也撑起了刘老师的乐观与自信。
3、神话故事的成语： 精卫填海 八仙过海 夸父追日 女娲补天 嫦娥奔月(赞美老师的美誉的佳句)。
4、jīng 圆茎 经常 京剧 惊心动魄 鲸吞 负荆请罪 画龙点睛
5、《自然之道》让我们懂得，如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。
6、虽各地天柱山不同，但“天柱”二字，总给人以异样的力量感，觉得以之为名的山，也应当是嶙峋苍翠平地崛起的，在天南海北屹然独立、健笔凌云，卓然超群，不与群峰为伍，自有一种英豪气概。
7、苏格拉底失望地对弟子们说：“你们已经到头了。”
8、 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。 (雷锋)
9、老师，您是美的`耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
10、①大漠孤烟直，长河落日圆。(王维)②几行红叶树，无数夕阳山。(王士禛)③落木千山天远大，澄江一道月分明。(黄庭坚)④浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。(辛弃疾)⑤春江潮水连海平，海上明月共潮生。(张若虚)
11、 难以忘记，天犹朦胧，是老师陪我们喊响口号，阔步前行;难以忘怀，夜已深寂，是老师叫我们好好休息，蓄足精力;难以忘却，无时无刻，是老师给我们的无微不至的呵护，让我们倍感温暖和珍惜。
12、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》
13、门墙桃李:比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。
14、老师您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
15、神话故事里，共工怒触不周山，天柱折，地维缺，大水浩洋不息，黎民深受其苦。
16、渔歌子——唐张志和 意境优美，表现了渔夫悠闲自在的情趣。
17、蜜蜂，看起来是个再平常不过的小东西了，纤细的腿薄薄的翅膀。但是，它却是个采蜜能手呢！更值得我们赞美的是它的勤劳和它的奉献精神。
18、 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
19、……无不……听了他讲的故事，大家无不啧啧赞叹。
20、苏格拉底平静地对弟子们说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退。我在麦地的尽头等你们。”
21、我还知道其它的英雄：刘胡兰、李大钊、王二小
22、关于诚信的名言：一言既出，驷马难追。 ——中国谚语
23、(排比)是谁养育了我们？是我们的父母！(设问)这难道不是伟大的奇观么？(反问)家里静得出奇，连一根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。(夸张)他种的花很香，几十里外就能闻到花香了。(夸张)
24、意思是：三个人同行，其中必定有可以做我老师的人。
25、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
26、人生旅程上您为我点燃希望的光芒，丰富我的心灵，增添我的智慧。愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片清香!
27、孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，是我国古代的大教育家和思想家，儒家学派的创始人。他在政治思想上主张“仁者爱人”、“克己复礼”，在教育方面提出“有教无类”、“因材施教”等主张，相传有弟子三千，贤弟子72人，曾整理过《诗》《书》《易》《礼》，编写过《春秋》。贤弟子有：颜回、子路。
28、这节课采用什么样的导入方法?为什么这么安排?