1、在一次课间休息时，两个小朋友在下面窃窃私语，你一句，我一句的说的好不高兴，我仔细听了一下，原来她们在说广告，过了一会又有许多小朋友加入其中，有的还边说边演，真象那么回事。电视广告以其声、像、色兼备，听、视、读并举，生动、活泼的特点一直吸引着孩子们，孩子们喜欢看广告，说广告，几乎所有的孩子都能说上几句那上口、简短、生动的广告语，孩子们对电视广告产生了浓厚的兴趣。因此，教师根据幼儿的兴趣爱好及认知发展水平，选择“有趣的广告”这一为幼儿所喜爱、又具有时代气息的教育内容为语言教育的切入口，使幼儿真正成为活动的主人。
2、现在请你们想一想，你还在什么地方见过广告?(提醒幼儿街上的标语，宣传画等也是跟广告的作用是一样的)
3、与简洁风相对应地，前几年时间曾流行过“繁复的广告词+图像”的营销模式。最为典型的就是已经近乎倒闭的凡客：
4、他们也知道此说法并不正确，但他们仍对此津津乐道。
5、老师：哦，广告的事情有趣好玩，我们会喜欢。(经典广告词接龙)。
6、要想人前显贵，你必定人后受罪。——霸王别姬
7、鼓励不爱说话的幼儿积极参与，并大胆讲出知道的广告。
8、真正的安全除了保护自己，也要将安全感给予一路同行的人
9、引导幼儿根据出示的玩具汽车及橡皮泥的样子、用处来编广告词，鼓励幼儿编出与众不同的广告词。表扬说话声音响亮、表演出色的幼儿。
10、其实要过那条马路并不难，就看谁在对面等你。——《蓝莓之夜》
11、联想经典广告词：人类失去联想，世界将会怎样
12、他是一个不折不扣的球迷，甲A联赛是他津津乐道的话题。
13、清·蒲松龄《聊斋志异·沂水秀才》：“一美人置白金一铤，可三四两许，秀才掇内袖中。美人取巾握手笑出曰：‘俗不可耐。’”
14、与其原地回忆惊天动地，不如出发再次经历。(路虎)
15、 块钱也不多，买不了房子买不了车，能买只能给儿子买个不能冒烟的玩具车。
16、以下也是高能广告词，只有前半句，但是我相信，念完前半句你心里就有了答案。评论区回复答案，看谁答对的更多。
17、没有物质的生活很可怕，但只有物质的生活更可怕