1、忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。墨梅元王冕我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。
2、睡起觉微寒。梅花鬓上残。——李清照《菩萨蛮·风柔日薄春犹早》
3、A《暮江吟》表达了诗人轻松愉快的心情。
4、江上梅唐·王适忽见寒梅树，花开汉水滨。不知春色早，疑是弄珠人。
5、缄素双鱼远，题红片叶秋。欲凭江水寄离愁，江已东流那肯更西流。
6、——王冕《墨梅》一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。——张谓《早梅何方可化身千亿，一树梅花一放翁。
7、莫把琼花比澹妆，谁似白霓裳。别样清幽，自然标格，莫近东墙。
8、 王安石自幼聪颖，酷爱读书，过目不忘，下笔成文。稍长，跟随父亲宦游各地，接触现实，体验民间疾苦，所以从小就对百姓的疾苦有所了解。
9、零落成泥碾作尘，只有香如故。小学四年级写花的诗句写花的诗句
10、旧游旧游今在否？花外楼，柳下舟。梦也梦也，梦不到，寒水空流。漠漠黄云，湿透木棉裘。都道无人愁似我，今夜雪，有梅花，似我愁。
11、部编版语文四年级下册第18课《小英雄雨来(节选)》
12、 题：__________________
13、——王冕《白梅》相思一夜梅花发。——房舜卿《忆秦娥·与君别》闲梦江南梅熟日，夜船吹笛雨萧萧。
14、早梅发高树，迥映楚天碧。朔风飘夜香，繁霜滋晓白。欲为万里赠，杳杳山水隔。寒英坐销落，何用慰远客。——柳宗元《早梅》
15、会认本课7个生字，会写8个生字，认识多音字“单”，理解生字组成的词语。
16、到处皆诗境，随时有物华。应酬都不暇，一岭是梅花。——张道洽《岭梅》
17、但你可知道它那高尚的气节、优美的风度？……要知道，当它吐苞，正是那冰雪覆盖、最为酷烈的严冬时节啊！赏析：“高标逸韵君知否，正是层冰积雪时。”一幅雪压梅花，俏色生春的寒梅图跃然入目。
18、残阳照射在江面上，诗人不说“照”而说“铺”，有什么表达效果?
19、别来几度春风换，标格而今似旧无。西湖梅元·冯子振苏老堤边玉一林，六桥风月是知音。
20、已见寒梅发，复闻啼鸟声。愁心视春草，畏向玉阶生。——王维《杂咏》
21、 单纯的爱的技术，就如同那没有枝干的蓓蕾，也许可以在强行的热力和人为的抚弄下，开出细碎的小花，但它注定是短命和脆弱的。
22、满乾坤：弥漫在天地间。满：弥漫。乾坤：天地间。
23、B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。
24、片刻之间便退向江海汇合之处回归大海，它所卷起的座座沙堆在阳光照耀下像洁白的雪堆。
25、不识庐山真面目，只缘身在此山中 宋代 苏轼
26、 ( ) ( )
27、请体会“露似真珠月似弓”的表达效果。(1分)