1、“年”教给我们很多“日”不懂的东西。——爱献生(劝勉人惜时的名言警句)。
2、害 事 情 请 让 病 相 遇 喜 欢 怕 言 互
3、教学重点：掌握重点文言词，背诵课文，积累警句。
4、将心比心：拿自己的心去比照别人的心。指遇事设身处地地替别人着想。
5、时间就象海绵里的水一样，只要你愿意挤，总还是有的。鲁迅
6、悦(喜悦) 叮(叮咛) 惜(可惜)
7、要求：学生自读课文，小组成员每人一句去分析这句话作者说明了什么内容。整体分析内容，明确结构。
8、集腋成裘，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。弗莱彻
9、勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶.——朝鲜
10、第一单元重点课文：《文言文两则》《匆匆》《桃花心木》
11、上帝绝不会只赋予你使命，而不给你时间去完成。——约·罗斯金
12、草地：地上全是绿茸茸的小草，草里夹着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的野花，像一块地毯铺在水边。
13、 年时酒伴，年时去处，年时春色。——曹组《忆少年·年时酒伴》
14、《两小儿辩日》选自《列子.汤问》，这个故事体现了两小儿善于观察，说话有理有据以及孔子实事求是的态度，同时告诉我们看待事物可以有不同的角度和学无止境的道理。
15、孩子的成长需要关注，需要陪伴，需要用爱浇灌。经过岁月的积淀，每一个孩子终能成为最好的自己！
16、没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。——拜伦
17、哨shào(口哨、哨子、哨声、哨兵、吹哨)
18、(3)虽然鲁迅先生身体状况一直不佳，但他一如既往地坚持写作，直到生命的最后一刻。
19、时间待人是同等的，而时间在每个人手里的价值却不同。佚名
20、邯郸学步——比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。
21、随心所欲：随着自己的意思，想怎样就怎样。
22、天可补,海可填,南山可移.日月既往,不可复追.——曾国藩
23、善于利用时间的人，永远找得到充裕的时间。佚名
24、要找出时间来考虑一下，一天中做了什么，是正号还是负号。——季米特洛夫
25、杆(笔杆) 杉(杉树) 诱(诱人)
26、题目中的“百年”指的是永恒，居里夫人的伟大发现对社会的贡献永恒，她的优秀品质和人格精神永恒。
27、 最怜轻负年时约。——张元干《满江红·自豫章阻风吴城山作》
28、这段话共4句话。第一句是讲(我们要欢迎批评)，第二句话是讲(我们欢迎任何人的批评)，第四句话是讲(我们接受任何人的只要是正确的批评)。
29、第三次看到了美丽的圣诞树，因为小女孩非常痛苦，她渴望得到欢乐。
30、 直数到今年，丝魂絮影。——张惠言《双双燕·满城社雨》
31、人生有一道困难，那就是如何使一寸光阴即是一寸生命。
32、(写作特色：作者运用设问、比喻、排比、拟人等句式将不易察觉的时光匆匆，一去不复返写得形象生动，富有感染力)
33、《诫子书》是 时期著名政治家 临终前写给8岁儿子诸葛瞻的一封家书，题目的意思是 。此文成为后世万代学子修身立志的名篇，它可以看作是诸葛亮对其一生的总结。诸葛亮也是一位品格高洁、才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在言中。
34、安慰—抚慰 棘手—麻烦 着急—焦急 欺骗—诈骗
35、(４)过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？
36、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声名，使时间的镰刀不能伤害我们；我们的生命可以终了，我们的名誉却要永垂万古。——莎士比亚
37、 一怀愁绪，几年离索。——陆游《钗头凤·红酥手》
38、步入天门相真宰。开口长为爵禄筌，回眸便是公卿罪。
39、蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。(比喻)把雪峰比喻成白缎，把云影比喻成银灰色的花。以蓝天和云影衬托雪峰之高大、纯洁、静美。
40、初一 8——9男人们外出拜年，女人们在家接待客人，小孩逛庙会 详写
41、脏：zāng(脏话) 参：cān(参加)
42、“真理诞生于一百个问号之后”是课文的主要观点，用事实论述了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。
43、落日无边江不尽,此身此日更须忙.——陈师道
44、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。 杜荀鹤 《题弟侄书堂》
45、使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。——(印度)泰戈尔《飞鸟集》
46、光：上面是“”，不要把第二笔写成“丶”。
47、(喜欢这个人物的理由：鲁滨孙在严酷的现实面前，战胜了种种困难，顽强生存下来的精神，深深地打动了我。)
48、③管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。(用加点的词造句)翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。
49、［2］吴勇.将“基础练习课”上成“语用实践课”［J］.语文建设,2021(7):