1、 Aroundthenextcorner,insideeverymoment,thegoodnessoflifeistheretosurpriseanddelightyou.
2、? 修改病句12句口诀+8大方法+100道练习，让孩子做一遍，6年不丢分！
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4、一天，孩子兴奋地喊着：“我的作文获得优秀等级，我计划每周至少写一篇成品作文，坚持到中考”。一直以来，孩子的写作水平处于中等以下，每每把学校留的写作放到最后去完成，显然是心中发怵，草草了事。其实孩子打小以来就特别爱看书，看过的书摞起来有十多米高了，可就是不会应用，越不擅长的事情越害怕和回避，这样陷入恶性循环、死胡同，作为家长也是干着急，没办法。遇到段老师，孩子开始自觉地由害怕作文到踊跃写作，去列提纲、仿写优秀作文、自创古诗，之前积累沉淀的知识正在逐渐释放。虽然文章还很稚嫩，还不够优秀，但他已经直面问题，转变思想，向着给自己设定的目标前进。
5、02文章用的好的词语：洁白温润、饱满、绽放、慎重和认真
6、?这份国学常识太全面了，替孩子存下吧，小学到高中都需要！
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8、我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真美呀！那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。描写场面：很快百米短初跑便开始了。
9、可以根据学校实际情况，在教研活动中以年级组为单位，研究制定语文分层作业的实施方案，使其科学化、规范化、合理化，可操作，易管理。
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11、瀑布的上方，是星罗棋布的湖泊。一湖泊如同一缸浓浓的绿酒。一湖泊又似青铜古镜，一湖泊像透明的蓝色玻璃，可以清楚地看到成群的鱼在潭中游来游去。一湖泊像一块葫芦型蓝宝石。湖泊像七彩画盘，每盘映出蓝的天、白的云、红的花、绿的树。陽光在湖泊上出现天上人间仙境，何愁神仙不来？
12、拓展性阅读可根据学生阅读兴趣和能力的实际情况灵活安排。七年级可以根据教材内容适时开展由单篇拓展到多篇的阅读，以及相似主题文章的阅读；八年级则可以开展与课内某一文体相似文章的拓展阅读，学会比同较异；九年级可开展由课内文学作品、议论性文章拓展到课外相同文体或相同主题的文章的比较阅读，让学生从中获取人类文化精华，学习写作方法，积淀写作经验。
13、七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。
14、秋天：在村口，你便能闻见那阵阵果香，呵，那香味能把你的魂给勾走了呢！与外婆一起上山，你在山脚便能看见橘子树上挂着硕大的橘子，摘下一个，掰下一片橘子肉，嗯！好甜。这时候，你吃着又大又甜的橘子，看着外婆挂着笑容的脸庞，你会感觉到上帝给了你很大的恩赐，也是在那一瞬间，你会有一种满足感涌上你的心头。
15、每棵柿树都燃烧着一团热情的火焰，向人们炫耀着一张张橘红色的丰收喜报。
16、? 小学语文阅读理解的3个步骤+6个答题技巧搞定全部！(附练习和答案)
17、强化典型性，设计能够“以点带面”“以题带类”的典型作业，有效促进知识迁移。如根据文体特征设计的阅读作业，根据写作的方法性知识设计的片段写作，根据语言现象设计的归类梳理作业等。
18、“那样洁白温润的花朵……”作者仿佛不是看着一朵花，而是看着一个稚嫩的小婴儿，洁白温润的皮肤散发着初生的气息。
19、田径场上的场景，处处是竞争，却又处处充斥着友爱的气息。描写彩霞彩霞伴着朝日在海面升起，梅花绿柳把春意带过了江面，黄鸟在和煦的春光中歌唱，阳光催绿了苹草。
20、? 小学考试中常见的语文句式变换详解，逢考必出，为孩子收藏！
21、可根据学生兴趣爱好及个性特长，设计不同层次的跨学科学习任务，充分发掘语文学科与其他学科的关联性，通过学科整合，以项目式学习方式完成一定作品。老师需作具体指导，学生可自主选择作业任务和合作伙伴。
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23、(1)认真听语文课，反思老师赏析课文，回答课后问题时的方法、思路，并做题落实掌握。
24、? 小学语文1-6年级基础+阅读练习，提高成绩见效快！
25、第五段：从乌镇离开，却好像仍在这里，这里的一草一木仍在历历在目。一幅幅动人的画卷，留在心间难以忘怀。心的乌镇，来过，未曾离开。(约50字)
26、? 要想作文得分高，开头结尾先写好(技巧篇)！
27、七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。
28、?冬奥会开幕式里的古诗文，你知道都出自哪里吗？
29、可可拖海素有“东方瑞士”之美称。驱车前往可可拖海的途中，山体成棕褐色，植被较少，呈现着戈壁的风光。到达目的地，呈现在眼前的是一幅绿洲美景。湖畔旁，听着野鸭群的叫声，看着它们或穿梭在水中、或互相嬉戏，一派“沙鸥翔集”的景象。目光转向陆地，远处山上是高大的杉树，近处是绿草依依的草场，成群的牛羊在这里悠闲地踏花觅草，尽情地享受大自然的美味。极目远眺，白色的哈萨克牧民毡房点缀在绿色的草场上，傍晚时分，袅袅的炊烟缓缓升起，一幅唯美和谐的画面。
30、? 小学语文1-6年级上册期中复习知识点汇总！
31、夜入睡，城不眠，华灯初上，城市被大大小小色彩纷呈的路灯、霓虹灯、车灯点亮了，许许多多台汽车明亮的大灯像流动的光带穿梭在城市的大街小巷中，从空中往下望，交错细密的街道像发光的蜘蛛网，连接着其他城市。
32、? 小学语文考试5大题型答题方法与技巧，期末考试前给孩子讲讲！
33、不自觉的冬天来插队了，它把秋天挤到了一边。冬天中，雪是宝贵的，要是下雪了，孩子们在校园里闹着，打雪仗、堆雪人、吃雪、滑雪，人们常说冰滑可是孩子们却在冰上玩起了花样，在冰上溜冰——免费的。冬天也是个大画家。
34、紧接着我反思，为什么读再多的书也对我的作文没有帮助呢？套用这个模仿的理论，我发现即使读再多的书，积累摘抄了再多的好词好句，那些东西依然是别人的，自己写时尽管大脑中有示范案例，却无法转化为自己的语言活学活用，光读不练是找不到书本与作文之间的关系的，这样就找不到一个运用积累内容的机会和切入点。而怎么解决这个问题呢？只能是改变原来的方式，看一段优美的语句，就马上自己赏析一下它运用的方法、描写，自己也根据原有示范仿写一段，这便是仿“形”，把书上的内化为自己的，初步提高写作方法，并不断锤炼文笔。仿“意”就是揣摩作者的思想、意图，感知他们对事物的评价和认识，丰富经验阅历，让自己的作文意蕴深厚。最后一步，在掌握作者的思想精髓后，我需要将学到的写作方法运用到作文中，生动条理地展示出文章的思想内涵，争取让作文做到表里如秀外慧中。这样，那些好语言就提高了我的作文，原来读书进步慢是因为光读不练的方法出了问题啊。
35、你或许见过红似火般的玫瑰花，艳丽绽放；你或许见过自由自在的蒲公英，随风飘向远方；你或许见过清新淡雅的茉莉花，芳香四溢；可你见过会说话的花吗？在席慕蓉的笔下，山茶花会说话，看她怎么用短短200字把山茶花写活了。
36、远山近岭迷迷茫茫，举目顾盼，千山万壑之中像有无数只飞蛾翻飞抖动，天地顿时成了灰白色，山林的第一场雪悄无声息地铺天盖地而来。
37、雪，下了一夜，第二天早上，向窗外一看“哇”遍地都是那皑皑白雪，整个世界银装素裹。看着这些雪我不由得想起了小时在院子里和小伙伴们一起游戏的情景，那时是多么的天真啊！
38、一年四季，白与昼，亘古不变的淅淅沥沥、滴滴答答，修成了唤醒大自然生机的神奇音符，恩赐于万物，热闹于人间。早春初萌，自有那乖巧的小雨款款临降：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，如此这般浥轻尘而不湿衣的细雨催生了草色，细润、柔滑，若有若无间便设色了绝美的诗情画意。
39、?小学语文基础知识归纳：字、词、句、修辞、古诗、常识(收藏)
40、?作文素材|小学语文美文美句汇编，晨读摘抄必备干货，让你的作文眼前一亮！
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43、七年级上册第一单元的“单元提示”，明确了本单元学习要求：“要重视朗读课文,想象文中描绘的情景,领略景物之美；把握好重音和停连，感受汉语声韵之美。还要注意揣摩和品味语言，体会比喻和拟人等修辞手法的表达效果。”因此，作为七年级的学生，应能在教师示范与引领下感受景物之美，激发对大自然、对人生的热爱。在此基础上，掌握朗读的要领，能通过朗读深入体会诗文的思想感情，进而揣摩文章语言，提升鉴赏能力，初步学习文学语言的表达方法。
44、? 小学语文寒假练字最全指导，让孩子告别字迹潦草(值得收藏)
45、? 背诵课文有诀窍！10招让孩子快速掌握背诵技巧，准确不出错！
46、春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满了无限的希望。秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着万物的终极。
47、 Foreverypersonwhoseekstohurt,therearemany,manymorewhodevotetheirlivestohelpingandtohealing.
48、夏季，是万物生长最旺盛的季节，太阳像一个大火球高高地挂在空中，无私地把光和热奉献给大地，树叶绿油油的，花儿红艳艳的，小草翠绿翠绿的，蝉发出嘈杂的鸣声。
49、婀娜葱郁的芦苇，染绿了一湖江水，轻拂细柳，柔情的向游人问候。风吹过时，绵延起伏，像一片片的汪洋，发出阵阵波涛响。无数的飞鸟在芦苇丛中盘旋，嬉戏打闹，觅食游水，让人不由的心生留恋。这里既是飞鸟与鱼的天堂，亦是行人心灵的港湾。“兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”诗人笔下写尽自然之美，而此时，我已卸下了人生的包袱，乘舟在层层芦苇中穿行。水波流动，轻舟驶过，分不清是水在动，还是芦苇在动。
50、? 作文技巧|小学语文写作快速提升6大技巧！给孩子试试看！
51、突出基础性，确保学生语文基础知识的掌握和基本技能的形成。如生字词积累、文学文化常识识记、文本思路梳理、文意理解、片段写作等。
52、? 小学语文逆袭的4种方法，一定要让孩子知道！
53、*秋姑娘不知不觉地来到人间，她一来就不停地忙起来。
54、第一段：来到这里，是一幅动情的画。心的乌镇，来过，未曾离开。描写乌镇中细微的景。(约50-100字)
55、这雨让我懂得了，父母是爱我么的，虽然有时很罗嗦，虽然有时脾气会很大，但是他们是爱我们的。
56、本单元均是写景的美文。美文不厌百回读，因此，本节的基础性作业就是朗读，读准字音，把握节奏。
57、夏季的天空也是四季中最美的，早晨天蓝得像用水洗过的蓝宝石，云白得像小绵羊身上乳白色的毛一般。在天底下看，就像一幅只用蓝色和白色渲染，不用墨线勾勒的一幅绝好的水墨丹青那样美丽、独特。夏季的夜空也很美，浓黑浓黑，像一瓶墨水泼在白纸上，但是还有成千上万的“明灯”和一个“大灯笼”为你指明。摘抄夏季写景的好句好段.雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。
58、雨，蓦地停了，我惊住了——雨人不见了，水花不见了，歌声与笑声不见了，什么都不见了，我回到了真实的世界，我还是我，一个有骨有肉的小孩，不再是刚才那个晶莹的雨人了。刚才的一切，仿佛是一场美妙的梦，意犹未尽。哦，雨还会下，雨人也再会在从空中落下！
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60、?小学语文常考6类短语汇总，收藏学习，掌握基础很重要！新
61、? 期中作文素材汇总：人物、风景、比喻、词语分类大全，建议为孩子打印！
62、 Theresinolimittothegoodnessoflife.Itgrowsmoreabundantwitheachnewencounter.Themoreyouexperienceandappreciatethegoodnessoflife,themorethereistobelived.
63、? 作文素材|16种不同动物的外貌描写大合集，快来看看别人怎么写吧！
64、单一的朗读难免显得有些枯燥，作业设计了与父母比赛的情景任务，激发学生朗读的兴趣,鼓励学生配乐朗读,让朗读更富创造性和挑战性。
65、请选择其中一段朗读音频，揣摩和品味语言，从修辞和炼字角度，写一段话评价其表达效果。
66、下午妈妈载着我回家的路上，坐在车上的我无聊的摆弄着发梢。不经意的往河边眺望，天哪！这……这真是那原本我所见到的，几乎是一片死寂的河吗？！如今它怎么这么动人！当黄昏时的太阳照在河面上，微波荡漾，河水粼粼。我走，水面上太阳的倒影也走，我不走，威风纯的水面晃动，风偶尔垂头吻了一下水面，波纹便荡开了，不像饱经风霜的老人额上的皱纹。这河面说来也是很奇怪的，这中间隔座大桥，桥北面时蓝色的水，水面上风平浪静，碧蓝如茵。而到了桥南面，水却是绿色的了。河面上汹涌澎湃，绿水盈盈。喝水拍打着石壁，形成一朵朵雪白的浪花。
67、(1)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
68、一切能激发生机的思想都是美好的。敌人只有一个，那就是自私，它能使生命的泉水变得浑浊而枯竭，它能使心灵的天空变得狭窄而阴暗。
69、?小学语文基础常考词语注音汇总，附50个最易读错的字音！
70、日照的风土人情，日照的多姿多彩，日照的一切一切，美不甚收，难以言表······我奔跑在田间，欢声笑语，与蝴蝶们一起嬉戏玩耍；我徒步到荒野，万里无云，向大地诉说心灵的声音；我坐在牛背上，听悠扬的风啸绝响千年。
71、段末巧妙的拟人手法“你就能明白它所说的每一句话”引出我们无尽的遐想，花儿们到底说了什么话？
72、? 小学语文必考口语交际解题指导，收藏起来！
73、?《人民日报》选出最难认的30个汉字，很多人只认识第一个，你呢？
74、“妈妈，给我买八上的辅导书，我要提前预习”，“妈妈，我开始写作业了”。记得就在刚放暑假时，早晨叫醒起床后，慵懒地躺在沙发上，睡眼惺忪地发呆，“儿子，赶紧写作业，完成作业宜早不宜迟，不要都堆在开学前赶作业”，在我的一再催促下，他很不情愿地坐在课桌前。学习的最高境界是自己安排自己的学习，在人生学习长跑路上的孩子，挖掘激发孩内心深处进步优秀的激情，更为价值和意义，都知道这个道理，可孩子还是盲目。上了段老师的课，孩子由“要我学习”逐渐变为“我要学习”。
75、?小学低年级易读错、写错的字，你家孩子写对了没？
76、作业作为教学成果检测的一种重要方式，教师需要依据学情进行科学设计：基础题为必做题，提高题为选做题，能力强的多做，能力弱的稳扎稳打，充分发挥学生的自主性，建立解决问题的自信心，促进学生和谐发展，帮助学生提高思想道德修养和审美情趣，逐步形成良好的个性和健全的人格。
77、?小学语文理解词语的18种方法，绝对的满分干货！
78、? 小学语文1-6年级常用词语搭配合表！快给孩子收藏一份！
79、 Evenwhenthecoldwindsblowandtheworldseemstobecoveredinfoggyshadows,thegoodnessoflifeliveson.Openyoureyes,openyourheart,andyouwillseethatgoodnessiseverywhere.
80、听了段老师的课，我也一次次去回味、反思、总结。这堂课不仅是敲醒了我，更是在唤醒这个沉睡的巨人——孩子，
81、而从旁陪跑的同学、朋友更是将友谊展现地淋漓尽致，他们气喘吁吁，还在不停为自己的队员们加油打气，当运动员到达终点后，又赶忙递上毛巾，送上饮料并扶持着在跑道上慢跑。
82、? 语文要素+习作表达要求丨小学语文3-6年级上下册
83、此类作业应遵循义务教育阶段“努力建设开放而有活力的语文课程”的基本理念，以培养学生语文能力为目标，注重语文课程与生活、与其他学科的联系，注重听说读写的整合，引导学生在具体情境中运用学科知识与思维解决实际问题，促进知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的整体发展。因此，在设计上应体现开放性、实践性、探究性、综合性，同时兼顾语文知识的综合运用、读写听说能力的整体发展、语文与其他学科的沟通，以及课堂学习与实践活动的紧密结合。
84、? 哪位老师整理的期末复习资料？太管用了！赶紧为孩子收藏！
85、它的尾部有许许多多五颜六色的菊花，像七色彩虹，绚丽夺目。翩翩蝴蝶整体是由紫红色的菊花修剪而成，两只翅膀翩翩起舞。你看，那一朵朵菊花像一个害羞的小姑娘，露出一个泛着红晕的笑脸。
86、整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头，骡马的鼻孔张得特别大。
87、接连椿树的河边就是一排桃树，间隔的距离总是补充新苗，水蜜桃的鲜洁让河对岸的人垂涎三尺，西边有一棵桑树，果子红紫色，浆水饱满，挂在枝头，鸟儿会吃上几口。风一吹，掉在地上就溅出一个个斑点，那些自由自在的鸡会啄上几口，泥土上翻滚着，白鸭会踩过松软的泥土像是拓印文字。
88、? 小学语文1-6年级课内必背日积月累已整理！一篇全涵盖！
89、? 经常读错的120个字，小学到中学都会考到！你能全读对吗？
90、太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。
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92、“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”。在中国版图的西北端，有一块广阔的疆域。这里有着茫茫的戈壁滩，有着水草丰茂的大草原，有着淳朴热情的少数民族。暑假我们一家开启了西域之行，走进向往的大美新疆。
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94、荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。
95、这天早上，我走在上学的路上，只感觉耳边一阵冰凉，雨悄悄的来了。
96、?2021秋统编小学语文1~6年级上册第1-8单元预复习微课(高清版)
97、? 语文学习方法三字经，有了它，学习语文更轻松！
98、 "从半圆，到将圆，到满圆……"不仅是在描绘花儿从含苞到盛放的过程，更是在隐喻一个人慢慢成长的过程。