1、生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最长的人，而是对生活最有感受的人。(著名哲学家的经典言论)。
2、异端是生活的诗歌，因此有异端思想是无伤于一个诗人的。——歌德
3、你找不到一个思想是没有它所表达的存在物的。(著名哲学家的经典言论)。
4、哲学家的目的是，在上帝允许人类所及的范围内追求一切事物的真理。〔波〕哥白尼：《天体运行论》
5、万物由它(无定)产生，也必复归于它，都是按照必然性；因为按照时间的程序，它们必受到惩罚并且为其不正义而受审判。
6、学易而好难，行易而力难，耻易而知难——王夫之
7、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅
8、当我最想说些什么的时候，往往也是我最沉默的时候。
9、纳士于圣人之教，童而习之，穷年而究之，涵泳其中而引伸之。
10、在罗马天主教系统，他被封为圣人和圣师，并且是奥斯定会的发起人。对于新教教会，特别是加尔文主义，他的理论是宗教改革的救赎和恩典思想的源头
11、人类从历史学到的唯一的教训，就是人类没有从历史中吸取任何教训。
12、 既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，不会再回来。——柏拉图
13、弄文学的人，只要一坚韧，二认真，三韧长，就可以了。——鲁迅
14、当我们专注地研究人类生活的空虚，并考虑荣华富贵空幻无常时，也许我们正在阿谀逢迎自己懒惰的天性。
15、苏格拉底 (公元前469—公元前399)，著名的古希腊的思想家、哲学家，教育家，他和他的学生柏拉图，以及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“古希腊三贤”，更被后人广泛认为是西方哲学的奠基者。苏格拉底被称为西方的孔子，这是因为他们都开创了一个新的时代，这个时代并不是靠军事或政治的力量所成就的，而是透过理性，对人的生命作透彻的了解，从而引导出一种新的生活态度。
16、我们不应该把自己想得太好，以致把自己的价值估计得高；我们也不可因为自己具有某些长处，别人没有，便以为应在别人面前占优势；我们只应该在我们的本分以内谦逊地接受别人对于我们的给予。
17、人们常犯的错误就是拿健康来换取其他身外之物。
18、除了神以外，不能有任何实体，也不能设想任何实体。
19、谁在自由中寻求自由本身以外的其他东西，谁就只配受奴役。——托克维尔
20、无论你从什么时候开始，重要的是开始后就不要停止。无论你从什么时候结束，重要的是结束后就不要悔恨。
21、无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。——达·芬奇
22、我就是道路、真理、生命，若不藉著我，没有人能到父那里去。你们若认识我，也就认识我的父。从今以后，你们认识他，并且已经看见他。
23、对所有的人来说，思想和行为都源于一个出处，这个出处就感觉。
24、有胡子的人并非哲学家。英国历史学家托·富勒
25、少年虽亦薄汤武，不薄秦皇与武皇。设想英雄垂暮日，温柔不住住何乡?
26、 顾秉丽(13893164080)
27、 许宗武(15002585588)
28、 刘兰丽(18119449698)
29、如果一听到一种与你相左的意见就发怒，这表明，你已经下意识地感觉到你那种看法没有充分理由。如果某个人硬要说二加二等于你只会感到怜悯而不是愤怒。
30、年轻人不可中途插嘴，说的时候要用请教的态度，不能像教训别人似的。应该避免固执的态度和傲慢的神情，要谦逊地提出问题。谦逊不会遮住他们的才能，也不会减弱他们的理由的力量。它反而可以使他们得到更好的注意，使他们所说的话宜于让人接受。
31、我的灵魂与我之间的距离如此遥远，而我的存在却如此真实。
32、艺术不是一种观察方式是什么？——ThomasBerger
33、 每天反复做的事情造就了我们，然后你会发现，优秀不是一种行为，而是一种习惯。
34、无法做出决策的人，或欲望过大，或觉悟不足。
35、哲学家——即使是康德这样的哲学家——就是创造者。他拥有自己的角色，自己的象征和秘密的行动。他还拥有自己的结局。〔法〕加缪
36、他认为，实践中的个人学说包括两个方面：一方面，个人除了经过应有的法律程序以外，不应接受处罚；另一方面，应当有一个范围，在这中间个人的活动不受政府控制。这个范围包括言论自由、出版自由和宗教自由，它通常还包括经济上的经营自由。
37、智者说话，是因为他们有话要说；愚者说话，则是因为他们想说。
38、道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条，而是指导人们如何配享有幸福的学说。
39、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。——康德
40、 放纵自己的欲望是最大的祸害；谈论别人的隐私是最大的罪恶；不知自己过失是最大的病痛。
41、三年前的一次活动中，薛晓源先生赠我他的新作《哲人神彩——100位世界著名哲学家肖像》。这是一本非常有特点的哲学史著作。作者用中国画特有的技法，通过白描、渲染、飞白等手法，在宣纸上展现了古今中外100哲学家的神采，配上哲学家的经典言论，并且为每位哲学家写了精彩的小传。有评论说，这本书是“东西方的相遇，是艺术与哲学的对话，是肖像与文字、图画与书法、黑白与彩色的交融”，真正实现了哲学与艺术的跨界之旅。后来，薛晓源又陆续送我冯友兰先生的《中国哲学史》(手绘插图版)、《回归与超越》《名画里的中国》等著作，也到他的工作室茶叙，看他现场为托尔斯泰等造像，参观他收藏的中西方图册，为他的用心与用功而感佩。出于对教育的情有独钟，我脱口而出，建议他能够为世界著名的100位教育家造像。因为，除了像孔子、苏格拉底这些既是大思想家又是教育家的大师级人物，教育家不像科学家、文学家、政治家等那样有社会的知名度，经常不为世人所熟知。如果有一本这样的画册，就是一本简明的教育思想史，对于普及教育学知识，功德无量。薛晓源一口应承，但提出了附加条件：要我来为教育家写小传。我自然无法拒绝，但也没有太当真。第我听过许多类似的承诺，结果都不了了之；第这不是一件容易的事情，虽然我们商定了100位教育家的名单，但是，要找齐这100位教育家的照片或者人物图片谈何容易？没有想到，一年多以后的疫情期间，薛晓源果真拿着他精心绘就的100位教育家的打印稿来找我了，并且邀请我到工作室去看了原画。应该说，我还是很惊讶、惊叹的。首先，在如此短的时间创作了100多位教育家的肖像，从搜集资料、构思到绘制，一气呵成，非常不易。其次，我一直认为，教育家的个性往往不如其他领域的学者那样鲜明，如画哲学家时可以刻画他们的孤傲冷峻、睿智深邃，但是教育家往往同时需要艺术家的才干、设计师的精明、诗人的热情、哲学家的冷静、发明家的机敏，还要具有像工农一样吃苦耐劳与苦干实干的精神。而且，教育家有不同的类型，有的本身是思想家，有的则偏重于教育实践，也有的是两者兼而有之；有的擅长在儿童教育，有的专长高等教育，有的则精于中小学教育；有的在科学教育方面造诣颇深，有的在艺术教育方面独树一帜，有的则重点研究和实践人文教育。从个性上讲，有的热情奔放、亲切温和，有的严谨冷峻，让人敬畏。薛晓源在再现这些五彩缤纷、相貌独特、形象各异的教育家的精神风貌时，把握了他们一个共同的气质——大爱精神。我看见，每一位教育家的眼神里都流淌着爱。感谢薛晓源先生，通过一幅幅栩栩如生的肖像，让我们走进了这些著名教育家的精神世界。
42、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基
43、越是处心积虑地想得到生活上的舒适和幸福，那么这个人就越是得不到真正的满足。
44、真正的自由不是你想做什么就做什么，而是你不想做什么就不做什么。
45、没有人生活在过去，也没有人生活在未来，现在是生命确实占有的唯一形态。
46、当事物状况最佳时，最不易被其他事物改变或影响。例如，强壮的身体不易受饮食或劳累的影响而发生改变；健康的植物也不易受阳光、风、雨等的影响而发生改变。人的心灵不也是一样的吗？最勇敢、最智慧的心灵是最不容易受到外界的干扰和影响而改变的。
47、 要保护和挽救一个好干部，避免他犯错和犯罪，最好的方法就是把他从危险的位子调开。危险的位子就是权力大和管钱多的地方。——孙建林
48、《续诗品》是袁枚对唐代司空图《二十四诗品》的续。主要论述创作过程，分“崇意”“精思”“选材”等三十二则。
49、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。——杨振宁
50、最长的莫过于时间，因为它永远无穷尽，最短的也不莫过于时间，因为我们所有的计划都来不及完成。
51、弗兰西斯·培根(1561年-1626年)英国著名的唯物主义哲学家和科学家。他在文艺复兴时期的巨人中被尊称为哲学史和科学史上划时代的人物。马克思称他是“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖。”第一个提出“知识就是力量”的人。
52、假如进化的历史重来一遍，人的出现概率是零。——古德尔
53、当文学变成半是商品半是艺术的时候，就会繁荣鼎盛。——拉尔夫·英
54、仅仅具备出色的智力是不够的，主要的问题是如何出色地使用它。
55、尼采(1844年-1900年)，德国哲学家，他的著作对于宗教、道德、现代文化、哲学、以及科学等领域提出了广泛的批判和讨论。尼采对于后代哲学的发展影响极大，尤其是在存在主义与后现代主义上，都以各自的形式回应尼采的哲学思想。尼采哲学在当时曾经被当作一种“行动哲学”，一种声称要使个人的要求和欲望得到最大限度的发挥的哲学。他的哲学具有傲视一切，批判一切的气势。这正是他的哲学被后现代主义欣赏的重要原因。
56、道理能轻易地战胜过去和将来的不幸，但眼前的不幸却战胜道理。——拉罗什富科
57、黑夜给了我黑色的眼睛，它却让我爱上黑夜给我的疼痛。
58、科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。雨果
59、读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。
60、 世间最珍贵的不是“得不到”和“已失去”，而是现在能把握的幸福。
61、不怕百战失利，就怕灰心丧气。哲学的名人名言语录坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。
62、对哲学家来说，再小的东西也不会显得微不足道。英国诗人、剧作家、小说家哥尔斯密
63、人们只在梦中生活，唯有哲人挣扎着要觉醒过来。
64、乞丐并不会妒忌百万富翁，但是他肯定会妒忌收入更高的乞丐。
65、罗素的一生的著作，主要是为公众的良知作辩护。他的作品也是属于永存的不朽之作，除《西方哲学史》以外，主要作品诸如《人类的知识——它的极限和范围》以及《我的心路历程》(收于《罗素哲学思想》中)、《哲学问题》、《心的分析》、《物的分析》等等，涉及到了哲学、数学、伦理、政治、历史、文学以及教育等非常多的领域。
66、历史和哲学负有多种永恒的责任，同时也是简单的责任。法国作家雨果
67、吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已；已而为知者，殆而已矣。
68、一个人说出来的话必须是真的，但是他没有必要把他知道的都说出来。
69、健康不是身体状况的问题，而是精神状况的问题。
70、 图片来源于网络。作品版权及观点归原作者所有，向原作者致敬。
71、中国教育学会原会长顾明远先生和中国美术家协会原副会长杨晓阳先生分别为本书题签，故宫博物院原院长、中华诗词学会原会长郑欣淼等为本书作序。郑欣淼先生在序言中说：“斫轮老手和画坛新锐的鼎力合作，碰撞出学术与艺术的灵智之果。图像与文字、风采与风骨，可谓珠联璧合，相得益彰，世界大教育家的风貌和精神得以传承和发扬”。感谢前辈的提携鼓励。这里转发我讲述该书形成过程的一篇文字，与大家分享。
72、所贵乎经义者，显其所藏，达其所推，辨其所异于异端，会其所同于百王，证其所得于常人之心，而验其所能于可为之事，斯焉尚矣。
73、修之于身，其德乃真;修之于家，其德乃馀;修之于乡，其德乃长;修之于邦，其德乃丰;修之于天下，其德乃普。
74、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
75、作为一位哲学家，罗素的思想大致经历了绝对唯心主义、逻辑原子论、新实在论、中立一元论等几个阶段，主要贡献在数理逻辑方面，由此出发建立了逻辑原子论和新实在论，使他成为现代分析哲学创始人之一。
76、人就是赚得全世界，赔上自己的生命，有什么益处呢？人还能拿什么换生命呢？
77、不过，当我们决定了孤独地上路，一切的诅咒一切的背叛都丢在身后，我们可以倔强地微笑，难过地哭泣，可是依然把脚步继续铿锵。
78、06 人之所以言之凿凿，是因为知道的太少。
79、 我感到难过，不是因为你欺骗了我，而是因为我再也不能相信你了。
80、苏格拉底(公元前469—公元前399)，著名的古希腊的思想家、哲学家，教育家，他和他的学生柏拉图，以及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“古希腊三贤”，更被后人广泛认为是西方哲学的奠基者。苏格拉底被称为西方的孔子，这是因为他们都开创了一个新的时代，这个时代并不是靠军事或政治的力量所成就的，而是透过理性，对人的生命作透彻的了解，从而引导出一种新的生活态度。
81、没有人生活在过去/也没有人生活在未来，现在是生命确实占有的惟一形态。