1、⑤列数字(这句话运用了列数字的说明方法运用列数字，从数量上准确说明了??的特征。)
2、文言文复习其实就是一个积累、巩固、迁移的过程,它不是以前学习过程的简单重复。重视了课文的复习，虽然仅仅完成了漫漫征程的第一步，但却是决定性的一步，它使得后面的巩固，迁移成为了有源之水，有本之木。
3、相比而言，在三种文体中，说明文和议论文文体鲜明，如果练得足够，比较好掌握。大部分同学对小说的阅读理解“比较恐惧”。其实，同学们只要备考方向正确，复习方法得当，完全可以从容应对，战而胜之。建议大家今年备考时，可在小说阅读这个专题上多下些功夫。
4、(３)探究题一般的答题流程是：亮出自己的见解—从文本中引述论据—围绕观点进行分解式分析。
5、别轻视(守时)这件事——守时是对别人的一种尊重(这点真的很重要。但特殊情况无法守时，要设法事前通知对方以及事后做必要之解释，否则，人家会认为你是在怠慢他)
6、“三军可夺师也，匹夫不可夺志也”选自于《论语－子罕》
7、(２)表现手法 多是联想想象、对比烘托等，不大涉及赏析整篇文章用的象征、托物言志、以小见大等。(名人名言加赏析加感悟50字)。
8、(翻译讲解)：天地长久，天地之所以能长久，是因其不是为自己而生存，所以能够长久生存。
9、考点一 理解、分析、概括文本内容(客观题)
10、千万别入错行——人情有牵绊,恩怨的纠葛,转行可不是那么容易的呀———–(虽然36行，行行出状元，但有些行业的状元所获得的利益回报，却不如其它行业的普通一员。假如是因为有浓厚的兴趣进入此行业，而且愿意坚持，又不很计较得失，就会在这个行业有所作为，人生也会比较充实，这个行业就适合自己。假如是完全为了生存进入此行，就必须认真思考这个行业到底是不是比较适合自己生存的行业，有没有决心坚持及有信心去培养对这个行业的兴趣。假如对这个行业毫无兴趣而又不愿意花时间和精力去培养兴趣，就注定在这个行业是不会有好结果的。再好的行业，毫无兴趣都不适合自己。你必须在兴趣和生存之间找到平衡点，认真衡量自己的取向和需求，否则，一辈子就只有抱怨和哀叹!)
11、该班级拥有良好的读书氛围。除年级规定必读书籍外，该班还由同学自带、家委购买、老师捐赠书籍等途径创建班级图书角以扩大阅读量。各种类型的书籍大大增长了学生的课外阅读范围，既陶冶了情操，又收获了知识。除常规阅读外，该班还组织丰富多样的阅读活动。活动中，同学们可以自由发言，向大家推荐自己看过的好书并做内容分享。同学们在玩乐中学习，在欢笑声中收获可贵的友谊。
12、(翻译讲解)：天道对人无所偏爱，但其结果却是常常帮助善人。
13、(翻译讲解)：合抱的大树，是从幼芽发起，九层的高台，是用一筐筐土积累的；千里远行，也是从脚下一步步走出来的。
14、情景式扩展：抓住主题词，突出重点，有景有情，生动形象。
15、②段落首尾要见“词”见“料”，行文过程中要扣题见“料”。 材料作文写作过程中的扣题，首先要扣材料，然后才是扣中心论点。扣题的具体办法：围绕材料中的关键词，采用“原词重现”“近义替换”“比喻替换”“内涵诠释”等方式，在标题、首段、段首段尾、文末、事例分析等关键处反复强调关键词，能给人强有力的视觉冲击，大大提高切题的准确度。
16、(翻译讲解)：天地无所偏私，任凭万物自生自灭；圣人无所偏爱，任凭百姓自作自息。
17、(6)正确运用常用的修辞方法:常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。
18、 A、正面描写：肖像描写、外貌描写、神态描写、动作描写、语言描写、心理描写，作用是：突出人物的性格特征和作品主题。
19、第二种可能性：考查是否使用该套关联词。也就是要考虑分句间语意自然形成的关系是否与关联词所表达的关系相符。这是一个非常简单的问题，该用“因为……所以”而用成了“不仅……而且”，当然错了。
20、(感悟)这是老子哲学思想的重要命题。无为并非什么都不做，无不为是对无为的作用的最高评价。
21、我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。——华罗庚
22、校区地址：洛阳市涧西区联盟路18号(洛阳市市委d校西200米)
23、班级内部开展“共读一本好书”活动，一个多学期全班共读书目有《西游记》《骆驼祥子》《骆驼祥子》《朝花惜拾》。
24、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
25、(２)本文多次出现……的景物描写，请分析其在全文中的作用。
26、思路二：根据场景来梳理。一般一个场景可以梳理为一个情节。小说中的场景就是不同时间下人物活动的场所。
27、③压缩法：把和语句有关的大段文字压缩整理，用规范的语言表述出来。
28、(感悟)治国须正，用兵须奇，顺应自然，才能达到无为而治。这是老子关于治国、用兵、平天下的基本策略。
29、 ③形式要限制：仿句要注意修辞及字数的规定；概括要注意字数。
30、 直接陈述，不加修饰，真切深刻，平易近人。语言力求平淡，不追求词藻的华丽，显现出质朴无华的特点，但于平淡中蕴含着深意。
31、 _______________________
32、 班级内部开展“共读一本好书”活动，一个多学期全班共读的公共书目有《西游记》《骆驼祥子》《朝花惜拾》。
33、@题目是眼睛；@开头是头脑(简、美、明)；
34、分配时间不适当，书写潦草。
35、(感悟)柔弱胜刚强。世人皆知而不能行。众人难以做到的事，往往是品行高尚的人所追求的目标。
36、(2)拟人：付与物质以人的性格、思惟、感情和动作，使物人格化，使之更形象，从而到达形象活泼的效果。
37、◇高考常见18个文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之
38、熟悉和总结知识连贯的归类： A、陈述对象是否一致 B、句式是否统一 C、语序是否是合理
39、初一上学期坚持利用语文课课前10分钟进行课前主题演讲，演讲主题为“阅读分享”，让学生和同学们分享自己最喜欢的书籍及读书体会与心得。
40、 ④内容要创新：不要照搬照抄，开拓思维，注重积累。
41、A.上下联的字数必须相等，不能用重复的字。
42、答案内容较多时，建议先打简要草稿，答案尽量简洁，书写保证整洁易辨读。
43、讲话是个痛苦的过程，讲者不痛苦，听者就会痛苦，讲者痛苦，听者就是享受。