1、请学生齐声朗读：“人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！”“我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！”
2、祝祖国妈妈拿回属于自己的土地，更加繁荣富强!(幼儿热爱祖国的简短句子)。
3、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》
4、 从旖旎风光到玉树银花，从大漠孤烟到水木清华，唯一不变的是你历久常新的芳华。
5、欣赏：欣赏幼儿可理解的绘画、工艺美术作品。学习评价自己和同伴的作品，培养幼儿美感和审美能力。
6、每时每刻都在我的心中讲述着许多古老的传说，
7、④打击乐，学习几种打击乐器，在音乐伴奏下齐奏、轮奏。 2 、能感知和理解音乐作品的主题；通过想象，创造性地进行音乐表现活动，体验创造活动的快乐，大胆地在活动中感受美、创造美、表现美。。 3 、能控制、调节自己的声音和音调进行演唱，节奏准确；知道保护自己的嗓音；较自然地运用各种动作进行韵律活动和演奏常见的打击乐器。 能自然的运用动作、表情与他人交流合作，并有意识地使自己的表演与音乐、与集体协调一致。 5 、 在音乐活动中，有良好的行为习惯和有初步的审美情趣。 绘画：在幼儿观察物象的形状、颜色、结构等的基础上，培养他们用绘画和手工(泥工、纸工、自制玩具等)充分表现自己对周围生活的认识和情感。逐步培养幼儿对美术的兴趣以及大自然、社会生活、美术作品中美的欣赏力。发展幼儿的观察力、创造力、发展手部肌肉的协调性、灵活性，初步掌握使用美术工具及材料的技能。
8、1 、热爱集体，关心他人，对人热情有礼貌，具有初步的集体荣誉感和责任感。2 、知道中国是一个多民族国家，有兴趣了解各种民俗风情，热爱祖国。3 、简单了解其他国家的典型文化特征，感知人类文化的多样性和差异性。4 、关心社会生活，理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。
9、健康的身体是实现幼儿全面和谐发展的基础和重要条件。
10、我爱我的祖国，因为她有五千年光辉且不朽的悠久历史；我爱我的祖国，因为她博大精深蕴藏着无穷的宝藏；我爱我的祖国，因为她文明进步，在这片一望无际的黄土上孕育了千千万万华夏儿女。
11、幸福并不在于多友，而在于慎择友人及其价值。——约翰生
12、闻一多先生的遗愿，上一代青年人完成了，他们用鲜血和生命换来了一个崭新的世界，换来了我们今天的幸福生活。同学们，我们新中国的青年一代的任务又是什么呢？怎样才能对得起革命先烈呢？
13、 为祖国倒下的人，他的死是光荣的。——荷马
14、了解“格物致知”的文本含义及其对于学习科学知识的重要性，从整体上把握文章内容。
15、走进泉城广场，人不算太多，但很有情趣，有的在放风筝、有的在抖空竹还有的在喂鸽子……成群的白鸽时而在空中盘旋，时而在草坪上漫步、时而东张西望的寻找着可口的美食……宛如一团团白云落到绿茵茵的草地上。
16、风雨苦难我们一起走过，辉煌成就我们一起创造。
17、 我们的祖国历史悠久，文明古老，有源远流长的文化。在祖国几千年光辉历史的长河中，多少民族志士用血和生命谱写的正气之歌如黄河越九曲，长江泻三峡，激励我们为捍卫祖国尊严而斗争。
18、支持、鼓励幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。引导幼儿学习在画面的中心位置安排主要形象，并把它画大些，鼓励幼儿丰富画面内容。引导幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。引导幼儿体验折纸的乐趣，学习用撕、贴等方法塑造简单的平面形象。音乐：引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。用自然音唱歌，吐字清楚，学会唱5—6首歌曲。鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。能随简单的音乐节拍做拍手动作。学会歌表演，提醒幼儿在音乐活动中自由选择空间，不与同伴相撞。
19、各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑
20、１．在日常生活和游戏中，引导幼儿记住幼儿园和父母的名字及家庭住址，知道在与成人失散时去找民警帮忙。
21、每一个伟大人物的历史意义，是以他对祖国的功勋来衡量的，他的人品是以他的爱国行为来衡量的。
22、大班幼儿与中小班幼儿比而言，健康方面的水平有了很大的提高。90%的幼儿都能正确地站、坐和行走的姿势。随着活动的需要，大班的大部分幼儿平衡能力、动作协调、灵敏度也上升了一个层次，而20%左右的孩子能在老师说指导下，也能感受的一些技能上的技巧。下学期，针对幼儿自我保护能力方面要加强锻炼，生活自理能力、手的动作协调还有些欠缺，比如熟练的使用筷子和系鞋带的技能有待提高。在以后可以多开展一些用筷子捡豆豆、用线交叉打结的活动。
23、今天是国庆节，也是我们伟大祖国的生日，我和爸爸妈妈一起去广场看升国旗仪式。
24、鲁迅先生说过：“倘在诗人，则因为情不可遏而愤怒，而笑骂，自然也无不可。但必须止于嘲笑，止于热骂，而且要‘嘻笑怒骂，皆成文章’，使敌人因此受伤或致死，而自己并无卑劣的行为，观众也不以为污秽，这才是战斗的作者的本领。”闻一多先生这篇怒斥敌人的讲演，就是“嘻笑怒骂，皆成文章”的佳作。
25、⑥善于贯彻孔雀园里小动物的变化，知道起生活习性。 有初步的数学概念，能运用已有的数学经验解决生活中一些简单的问题。
26、英雄永远和自己的人民在一起，富饶的宝藏永远同大地在一起。(柯尔克孜族)
27、 我是你的，我的祖国!都是你的，我的这心、这灵魂;假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人?——裴多菲
28、愿得此身长报国，.何须生入玉门关——唐.戴叔伦《塞上曲二首》
29、“你可知‘MACAU’不是我真姓？我离开你太久了，母亲……”相信许多同学都听过这首感人泪下的《七子之歌》吧？这是著名爱国学者闻一多先生为我们当时受尽苦难的祖国所作的悲愤之声。面对列强，他高声疾呼，只为唤醒国人。而面对反动派，他也同样无所畏惧、大义凛然，用满腔热忱、用鲜血和生命继续谱写着自己的爱国战歌。今天，就让我们一起走进闻一多先生的《最后一次讲演》，共同学习他的铮铮不屈的爱国精神吧。
30、每个部分运用了哪些褒贬分明的词语？运用哪些句式和修辞手法来表达强烈的爱憎感情？讲演者感情的浪涛又是怎样向前推进的？
31、４．在日常生活和游戏中，引导幼儿感知磁铁、石头、泥土、空气等特性及颜色的变化、物体的溶解、沉浮等现象。
32、全书以简洁、明快的语言，从不同的视角，拟人化地表达了“我爱我的祖国”这一主题，内容积极向上，画面丰富多彩，旨在从小培养孩子热爱祖国、热爱生活和大自然的真情实感。
33、 爱国是义无反顾的抉择，是不卑不亢的不畏，是忧国忧民的感叹，是救国救民的情怀;爱国是以天下为已任的胸襟，是前赴后继的执着。正是无数先烈在他们自己的时代用满腔热血，冒着敌人的炮火谱写了无愧于时代的《义勇军进行曲》，才使得我们今天的共和国国歌唱响神州。那么气势磅礴，那么雄壮嘹亮。才使得我们今天的炎黄子孙一次又一次在世界的舞台展示中国人的自豪和骄傲。
34、闻一多先生预言敌人“快完了”，人民一定胜利，有什么根据？请从文章中找答案。
35、能积极、主动参加音乐活动，大胆地表现自己的情感和体验，①根据歌曲内容和性质、正确地、较有表情地演唱，学会10—12首歌曲。②舞蹈和音乐游戏A在音乐伴奏下，按音乐节奏协调地做动作；基本律动和基本步伐(跑跳步、进退步、交替步)B在音乐伴奏下学会变换几种队形(圆圈扩大或缩小、横排、纵列)；C学会4—6个舞蹈，四个音乐游戏，会根据歌曲或器乐曲的内容和风格，整齐地、有表情地跳简单的舞蹈，能按音乐游戏的要求，在创造性地表现出角色的特点。③音乐欣赏，欣赏6—8首歌曲，能根据音乐的片断辨认出相关的歌曲和器乐曲，并感知他们的旋律变化和情感体验。④打击乐，学习几种打击乐器，在音乐伴奏下齐奏、轮奏。能感知和理解音乐作品的主题；通过想象，创造性地进行音乐表现活动，体验创造活动的快乐，大胆地在活动中感受美、创造美、表现美。。能控制、调节自己的声音和音调进行演唱，节奏准确；知道保护自己的嗓音；较自然地运用各种动作进行韵律活动和演奏常见的打击乐器。能自然的运用动作、表情与他人交流合作，并有意识地使自己的表演与音乐、与集体协调一致。在音乐活动中，有良好的行为习惯和有初步的审美情趣。绘画：在幼儿观察物象的形状、颜色、结构等的基础上，培养他们用绘画和手工(泥工、纸工、自制玩具等)充分表现自己对周围生活的认识和情感。逐步培养幼儿对美术的兴趣以及大自然、社会生活、美术作品中美的欣赏力。发展幼儿的观察力、创造力、发展手部肌肉的协调性、灵活性，初步掌握使用美术工具及材料的技能。①用各种几何图形表现事物的基本特征和某些细节，并会描绘出人物和动物的不同姿态(侧面、背面、有简单动作的四肢)②能根据自己生活印象和故事、诗歌的内容画简单的情节画，初步学会恰当的安排画面。③在正方形、长方形、菱形、圆形纸的中心、边缘、角上，用学过的花纹和简单的具有民族特色的特色的3—5种花纹，有规律的画图案画。会在生活用品的纸型上用花纹或物象进行装饰。④根据图画内容，会使用各种颜色，色彩鲜明。泥工：学习在整块泥中捏出物体的各部分，并会使用简单的工具和辅助材料塑造某些细节部分，学会塑造人、动物的主要特征和动作，表现简单的情节。纸工：①巩固中班折纸技能，学习用两张纸以上的纸折成简单的组合玩具。②能按轮郭或用目测的方法剪出或撕出简单的物体的外形、会用对称折叠的方法剪出或撕出简单的图形和窗花。③④⑤自制教玩具：用纸、布针、线或自然材料和无毒的废旧材料制作简单的玩具。欣赏：欣赏幼儿可理解的绘画、工艺美术作品。学习评价自己和同伴的作品，培养幼儿美感和审美能力。
36、少年强则国强，我愿不断学习，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量！
37、有益于身而有害于家的事情，我不干。有益于家而有害于国的事情，我不干。
38、九月再见十月你好简短说说阳光句子9月再见10月你好感慨句子
39、这本书没有长长的句子，作者借着简短、重复的对话，把三只小猫头鹰看不见妈妈时的忧心、试着安慰自己、站在树枝上等妈妈、最后妈妈终于回来了……整个过程的情绪转折表达得很生动，三只小猫头鹰就像三个小孩，他们的话语也反映出了不同年龄孩子的特质，精准地描绘了幼儿的成长和担心，能帮助幼儿消除分离焦虑，带给他们莫大的心灵慰藉。作者生动形象的让幼儿体验到了爱的历程——因为有爱，所以人们在一起。
40、⑥认识时钟，学会看整点、半点，学习看日历，知道一星期有7天，知道昨天、今天、明天是星期几。能用适当的方式表达探索科学活动的感受和发现，并积极与同伴交流。 主动关心和爱护动植物及周围环境，亲近大自然，有初步的环保意识，并乐意参加环保活动。
41、(1)走：步伐均匀，有精神地走①听信号变换方向走；②一对一对整齐地走；
42、课堂小结：这篇演讲稿的特点：①主题鲜明，逻辑严密；②层次清楚，详略得当；③诙谐幽默，真挚感人。
43、能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美；喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验；能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
44、祖国强，我强；祖国富，我富，我和祖国血肉相连！
45、祖国啊，祖国，你让我看到了你xx年来的繁荣昌盛和国防力量的日益强大，你的人民从此扬眉吐气地屹立在世界的东方。祖国，我衷心的祝福您：“生日快乐！
46、１．提供促进幼儿相互交往的机会与条件，鼓励幼儿主动和小朋友及熟悉的人交往，与人友好相处，掌握初步的交往技能。在交往中主动使用礼貌用语，有初步的礼貌行为。
47、谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德
48、关注适当丰富幼儿词汇：如形容词、连接词、常用虚词(在、向、从)。
49、整篇讲演可分几个部分？每个部分的内容请用一两句话加以概括。
50、我梦天倪子，同登日观峰。骨强清似鹤，步健老犹龙。
51、②教幼儿学习立正，稍息、看齐，向左右转，原地踏步、立定，变步走，齐步走，左右转弯走；
52、明确：必须要面向大众，让社会底层的人们接触到现代工业所塑造的各种锻炼形式，达到强身健体的乐趣。这就是完美的、民主的奥林匹克精神。
53、明确：①准确性。演讲使用的语言一定要确切、清晰地表现出所要讲述的事实和思想。②简洁性。以最少的语言表达出最多的内容。③通俗性。演讲的语言要口语化；演讲的语言要个性化；要说自己的话。④语言要生动感人。好的演讲稿，语言应该是生动感人的。要使语言生动感人，必须做到用形象化的语言。⑤用幽默风趣的语言，能打动听众，富有感召力。
54、发展目标学习用自然的声音大胆的有表情的唱歌(合唱和独唱)，喜欢模仿创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和游戏。能发现周围环境中的美，喜欢欣赏美并尝试自己创造美，学会表现物体的基本部分和主要特征，能大胆安排画面。学习集体艺术 活动的规则，体验集体艺术活动的乐趣。、具体措施创设音乐表演区，摆放乐器和幼儿自制的沙球，培养幼儿对音乐活动的兴趣，通过唱歌、跳舞来激发幼儿自我表现的欲望。利用零星时间(晨间、饭前、进餐时、午睡起床时)给幼儿欣赏音乐，培养幼儿对美的感受力和欣赏力，初步能借助动作、表情、语言等，表达对音乐作品的感受。通过欣赏各种各样的美术作品，激发幼儿对画画和手工制作的兴趣。在绘画技能技巧的培养基础上，继续尝试使用多种工具和材料，如印章、手掌、颜色、纸团、积木等，通过画、折、粘帖等方法来完成美术作品。充分利用幼儿的作品布置教室环境，激发幼儿大胆表现的能力。创设美工区和创意区，让幼儿大胆想象、选择和创造。创建建筑区，让幼儿利用积塑、积木等材料表现日常观察到的美。
55、我们虽可以靠父母和亲戚的庇护而成长，倚赖兄弟和好友，借交游的扶助，因爱人而得到幸福，但是无论怎样，归根结底人类还是依赖自己。——歌德