1、又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。
2、我的”昆虫之星“——《昆虫记》优质课说课展示
3、盘古用斧头把“大鸡蛋”劈开，分成了天、地，盘古怕它们还会合在一起，他头顶天，脚踏地，身体随着天升高、地加厚而不断长高，直到天、地成形后才累倒在地上，之后他的身体发生了巨大的变化，创造了美丽的宇宙。
4、第一段(1)：写有个叫盘古的巨人沉睡在混沌一片的天地里。
5、领袖：国家、政治团体、群众组织等的最高领导人。本课指宙斯是众神的领导人。
6、不怕危险、不怕困难、勇敢善良、无私奉献的女神。
7、这是一个神话故事，不是真实的。在古代，由于科学技术不发达，人们对很多现象不能做出合理的解释，如天、地是怎样形成的，月亮、太阳、星辰是怎样来的，花鸟鱼虫是怎样出现.......于是，人们展开想象，创作了盘古开天地、创造宇宙万物的故事。
8、愤愤不平：心中不服，感到气愤。本课指大力神对宙斯惩罚普罗米修斯感到很生气。愤愤，很生气的样子。
9、毕——繁体为会意字，上边是个田字，下边是个田猎的网。假借表完结，完成；又表全，完全。
10、完全当得起，没有可惭愧的地方。意思是接受某种荣誉或称号等是完全够条件的。
11、鞠躬尽瘁：恭敬谨慎，勤勤恳恳，尽心竭力，奉献一切。
12、女娲为受难的人们做了哪几件事？其中哪件事写得最详细？
13、澎湃：波涛冲击的声音。心里像浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。
14、这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。