1、问题是数学的心脏。——P·R·Halmos
2、“我们欣赏数学，我们需要数学。”——陈省身
3、一个好的数学家，至少是半个哲学家；一个好的哲学家，至少是半个数学家。
4、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩
5、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔
6、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——A·埃博
7、“一个有科学创新能力的人不但要有科学知识，还要有文化艺术修养。”——钱学森
8、“一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量.”——拉奥(数学名人名句的内容)。
9、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。维尔斯特拉斯
10、“一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。”——托尔斯泰
11、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。GD伯克霍夫
12、数学知识对于我们来说，其价值不止是由于他是一种有力的工具，同时还在于数学自身地完美。在数学内部或外部地展开中，我们看到了最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级地智能活力地美学体现。
13、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要.——华罗庚
14、◇没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。——卡罗斯
15、 ”高素质的人才绝对不是培养出来的，是自己奋斗出来的。学校要做的是提供一个环境，最多指出一条路，但是如果他对这条路不感兴趣就免谈。独立特别重要，依靠老师是错误的观念，这种错误观念不纠正的话，这个人是不能成才的。”——王元院士
16、 ”立志于物理学的人，不懂下列的事情是不行的：第一是数学，第二是数学，第三是数学。”——伦琴
17、 ”宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学. ”——华罗庚
18、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——C·G·达尔文
19、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩根
20、 ”数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯(Gauss)音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切. ”——克莱因
21、我们(研究数学)要有雄心壮志，树立远大的革命理想，无所畏惧，敢于攻关，还要在具体工作中一丝不苟，踏实苦干，惟有这样，才能作出应有的贡献。
22、“干下去还有50%成功的希望，不干便是100%的失败。”——王菊珍
23、“我们欣赏数学，我们需要数学。”——陈省身
24、“在奥林匹斯山上统治著的上帝，乃是永恒的数。”——雅可比
25、知识拓展：高考卷命题过程，及阅卷，答题步骤
26、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文
27、 ”要发明，就要挑选恰当的符号，要做到这一点，就要用含义简明的少量符号来表达和比较忠实地描绘事物的内在本质，从而最大限度地减少人的思维活动。”——莱布尼兹
28、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。--Hilbert
29、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。
30、 ”数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释. ”——傅立叶
31、“挑选好一个确定得研究对象，锲而不舍。你可能永远达不到终点，但是一路上准可以发现一些有趣的东西。”——克莱因
32、人生如化学——学懂了化学，才渐渐懂得了人生
33、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。
34、我们自己越是因数学的美而狂喜，就愈加会因只能是极少的人共享我们的欢乐而遗憾．……请记住，400年前，算术还曾是一种困难的技艺，而现在，小学中的每个孩子都必须掌握它们，也许高等数学的美……终将为每个受过教育的人所理解．
35、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造——怀德海
36、”当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐.”——柯普宁
37、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特
38、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素
39、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。维尔斯特拉斯
40、“科学需要实验。但实验不能绝对精确。如有数学理论，则全靠推论，就完全正确了。这是科学不能离开数学的原因。许多科学的基本观念，往往需要数学观念来表示。所以数学家有饭吃了，但不能得诺贝尔奖，是自然的。”——陈省身
41、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。
42、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
43、张景中院士写给小学数学教师们：感受小学数学思想的力
44、美是首要的标准；不美的数学在世界上找不到永久容身之地。
45、第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴
46、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔
47、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西
48、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫