1、(引导学生简单交流：春姑娘来到了小兴安岭，给小兴安岭披上了绿装，溪水欢快地流淌，枝上的嫩芽迫不及待地探出脑袋，似乎想告诉人们春天到来的消息。夏天，小兴安岭树上的枝叶绿得逼你的眼，一片一片将天空遮得严严实实的。花儿也像比美似的各自舒展着婀娜的身姿。秋天也不甘示弱，到处一片金黄，落叶跳像翩翩起舞的蝴蝶，庆祝今年又是一个丰收年。冬爷爷赶着马车也来到小兴安岭，踏上松软的白雪，去寻找小动物朋友们的足迹。)
2、峨嵋天下秀，青城天下幽，剑阁天下险，三峡天下雄。
3、②同学们说的这些词所描绘的声音真像。如果把它们补充到课文中来，小雨滴这敲敲打打的音乐会，也是生动有趣、热闹非凡啊！谁能把这种感受读出来？指名读，指导读好“滴滴答答……叮叮咚咚……”的不同音效。
4、 预设：我们的校园是个美丽的花园也是我们成长的乐园。
5、( )的森林 ( )的峡谷
6、名泉趵突天下无。关于描写祖国风光的谚语2八分半山一分田，半分水路和庄园。(江西婺源)
7、 作者通过细致观察，抓住小兴安岭在不同季节的特点，进行生动、具体的描述，向大家展示了一幅绚丽多彩的画面。学习本课特点写景物的方法，观察校园内的景物四季的变化写一写。
8、学习作者按四季的顺序，抓住特色进行观察的方法。
9、④红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
10、 新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁。行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。
11、(2)“山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。”
12、细湖景致六座桥，一枝杨柳一枝桃。(描绘了杭州细湖苏堤的美景。苏堤俗称“苏公堤”，贯穿西湖南北，筑有映波、锁澜、望山、压堤、东圃、跨虹六座石拱桥，以使内外两湖湖水相通。堤上遍植杨柳，间植桃花，桃红柳绿，相映成趣。)
13、 全文共6个自然段，先总的讲小兴安岭的树多，“像绿色的海洋”，再按四季分别讲小安岭的景色，最后总结：小兴安岭是一个美丽的大花园，也是一座宝库。是按总起，分述，总结的思路写的。本文思路清晰是第一个特点。
14、庐山最美在山南，山南最美数三叠(指三叠瀑布)庐山之美在山南，山南之美数秀峰。
15、异：①不同的。②特别。③另外的，别的。④奇怪的
16、阳朔位于广西壮族自治区东北部，属桂林市管辖，县城距桂林市区65公里，阳朔以独特秀美的山水领天下美居第更有阳朔山水甲桂林的美誉
17、庐山最美在山南，山南最美数三叠。(指三叠瀑布)
18、庐山最美在山南，山南最美数三叠(指三叠瀑布)庐山之美在山南，山南之美数秀峰。
19、茂盛：_________________