1、生命在闪光中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克
2、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。(我的教育格言及感悟)。
3、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
4、0教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
5、对后进生，班主任请用睿智引导，更要耐心等待。相信等待之后，会有一朵绽开的鲜花迎向你！
6、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
7、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
8、(143)课堂纪律管理的13条策略(教师必读)
9、我愿意是阳光，给学生以希望和光明；我愿意是春风，给学生以抚爱和温暖；我愿意是彩虹，给学生以引领和方向。
10、(87)致学生和家长|开学在即，你们准备好了吗？
11、“不愤不启，不悱不发”意为：学生如果不是经过冥思苦想而又想不通时，就不去启发他；如果不是经过思考并有所体会，想说却说不出来时，就不去开导他。
12、老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。
13、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
14、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
15、路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的。
16、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
17、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。
18、站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。
19、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
20、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
21、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
22、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。
23、为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
24、 习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。美国心理学家威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人的命运的。对于学生而言，养成良好的学习习惯，将会使自己收益非浅，同时也是我们每一位教师的重要职责。
25、生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
26、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
27、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
28、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
29、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
30、产品质量差问题在工厂，孩子不成功根子在父母。
31、薛金华，中共d员，区优秀教师，区优秀共产d员。从教20年，担任14年班主任工作，所带班级被评为区优秀班级。在教育科研方面，专注于教育学、比较文学研究，撰写《维特与宝玉》等文章并公开发表。曾先后参与市级、省级、部级多项学术课题，撰写多篇论文并获奖。
32、(89)哪有什么岁月静好，只是有人替你负重前行！
33、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。
34、教师寻找与生活贴近的知识，从而激发了学生内在的认时，使学生的创新意识得到了较高的培养，也实现了“生活经验数学化。”
35、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。
36、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
37、冷漠是一种特殊的罪恶，只有人认识到这一点，我们才有可能与之作艰苦的抗争。我们才有可能期盼爱、同情，这些珍贵的情感降临。