1、孩子们，外面的世界很精彩，你们的世界很辽阔，愿你珍惜生命征途上的每个驿站，朝气蓬勃地前进。(幼儿教师风采寄语名言)。
2、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
3、 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
4、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。
5、花开需要时间，孩子成长需要过程，让我们用爱心、耐心陪伴他们成长。
6、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
7、 教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
8、教育观念与时俱进，不可墨守成规。随着新课改革的不断深入，新课程教学理念所呈现出的科学性、先进性以及学习理念、学习方式、人生观、价值观、认识观等的不断变化，促使广大教师必须打破传统教学的围栏，努力去实践新，课程理念，探索出适合学生人生观、价值观以及认识观不断变化的教学方式，让课堂教学绽放出新光芒。
9、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。
10、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。美，富兰克林
11、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
12、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。陶行知
13、教育箴言：绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
14、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
15、勤奋学习，不断进取，终有—天会抵达成功的彼岸。
16、希望宝宝健健康康成长。前途无量，有一个美好的未来。
17、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
18、点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人。
19、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
20、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
21、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
22、有些任性，做事拖拉，学习拈轻怕重，要懂得一份耕耘，一份收获。
23、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。
24、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
25、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
26、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往幻想的此岸。
27、孩子，愿你健康快乐，平平安安度年岁；我要对上天感谢赞美，也默默祈求教养你的智慧。
28、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。
29、解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改;师爱如水，水利万物而不争。
30、谁要能看透孩子的生命，就能看到堙埋在阴影中的世界，看到正在组织中的星云，方在酝酿的宇宙。儿童的生命是无限的，它是一切。
31、最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。
32、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
33、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
34、知识不存在的处所，愚蠢就自命为迷信；教师不存在的地方，无知就变成了聪明。
35、播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
36、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。
37、30年来，李老师辛勤耕耘在教育教学这片沃野上，用爱心、耐心、慧心把教育梦想变成了现实。在长期的教学实践中，他逐渐形成了自己“美、实、活”的音乐教学风格。
38、彭龙建，2015年被县教育局引进的优秀教师，该老师进入金堂中学后就委以重任，担任两个班的语文教学兼任创新实验班的班主任工作。他带完一届后再次被委以重任，担任两个火箭班和一个国际班的语文教学，并同时兼任大火箭2班班主任工作。
39、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。
40、在爱的事业中品位生活，在爱的征途中托起明天的太阳。这就是唐容老师，一名普通的幼儿教师，一名坚守初心扎根基层15年的优秀教师。
41、做孩子们的老师，做孩子们的游戏伙伴，做孩子们的妈妈，做孩子们的知心朋友，这是我们最大的心愿。
42、儿童的心如蕴藏丰富种子的大地，需要儿童教育省们像农人那样，遵守天时、精耕细作、不意不躁、循序渐进。让我们保卫童心、保卫儿童的天性，纯净的生态环境中，绿水常流、物质丰饶、富于创生能力!
43、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。。
44、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
45、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
46、 王老师带领老师们做了一个心理小测试，针对测试得分，老师初步了解了自己目前的精神和心理状态。
47、她分管学校德育工作，深知德育工作只有深入人心，才能将德转化为言行。她坚持在潜移默化中将德育理念传授给师生，挖掘优质的德育内容，积极探讨德育理论，组织开展的《显德育之魅力—打造高效小学语文德育课堂》《家访—学校德育教育的纽带》等多篇论文在成都市德育成果评选中获奖。
48、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。
49、 良好的师德是幸福的关键，幼儿教师应具有：爱心、责任心、用心、精心、耐心、童心、真心、感恩心等等。
50、爱孩子就应该爱他们的一切！孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！
51、祝孩子们自信地走进小学，迈进求知的大门，未来的道路，绽现怒放的生命，再困难疲惫，也不轻言放弃，让自己拥有强大的内心，走好每一步。
52、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
53、从小不点到已经稍微懂事的幼儿园毕业班孩子，看着他们一点一点成长的教师想说的肯定很多，不过千言万语只汇成一句毕业赠言，愿可爱的孩子能越飞越高。