1、“我宣誓：我志愿从事护理事业，谨奉人道主义精神，坚定救死扶伤的信念，履行护士的职责，以真心、爱心、责任心对待每一位病人，永葆白衣天使的圣洁。我将永志今天的决心与誓言，接过前辈手中的蜡烛，燃烧自己照亮别人，把毕生的精力奉献给神圣的护理事业。”
2、在平凡中我们奉献，在奉献中我们更有义务将护理工作提升一个更高的起点。(南丁格尔精神给我们的启示)。
3、5月10日上午十点，浙大精中(杭州七院)在医院报告厅召开国际护士节庆祝活动。会上先后表彰了三年以下护士理论考试获奖人员、2021年优秀护士，并对护龄满30年的护理前辈颁发了纪念奖杯。
4、全国首届现场救护技能大赛展现了我校专业的教育教学成果，同时检视了我校学生现场救护的能力，为进一步加强现场急救技能培训实效性提供了有益启示。以下是我系在全国首届现场救护技能大赛的获奖名单：
5、黄家惠，是我系2015届级护理12班的学生，在责任区域内，她负责照顾40位患者。她说“别人觉得我勇敢，我只是觉得我长大了，可以照顾别人了，我可以上！”
6、病人在我心中，病人在我们心中，在我们在座的每一个人心中。把病人放在心中，就意味着我们的每一天都会过得充实，快乐。
7、崇高源于微小，收获来自付出。象这样的事在icu里是再普通但是了。尽管我们也有过牢骚，也有过怨言，但是我们应对那在痛苦中煎熬的呻吟，无望哀伤的眼神，我们只知道我们有帮忙病人的职责，减轻病人痛苦的义务。
8、是什么让我有如此坚定的信念，是自信我有帮忙病人的潜质，既然穿上了这身洁白，我就会勇敢地走下去。
9、百花盛开的五月，迎来了我们自己的节日。此时此刻，我的内心涌动着一股无言的欣喜，在那里，我将同姐妹们一齐唱响天使的赞歌。这天，我演讲的题目是：“爱岗敬业，生命因我而精彩”。
10、一位即将出院的老人以前对我说:你们的病房就像一道亮丽的风景，一切都安排得井井有条，感觉舒服极了!来到那里就像回到家里一样!更另我们振奋的是，一位老人的家属，一个有知识的小伙子，在理解我们的服务之后，说了这样一句话:来到你们那里，我才真正感觉到白衣天使的存在!是啊!病人的满意就是我们的追求，使病人放心，使病人满意，是我们义不容辞的职责!
11、 仪式首先由医药健康学院李岩副院长介绍我校护理专业的情况和前景，李院长指出，护理专业具有强大的师资队伍，实训基地建设完善，学校总资金投入500万元，建设护理专业实验室，包括内外科、儿科、健康模拟病房一应俱全，学生们能在校内实训室完成全部护理实习项目；同时，医药健康学院也积极与各级医院寻求合作，为护理专业学生将来的实习就业提供强大的后备力量。
12、 随后，原广州医科大学护理学院部主任(现我院护理专业管理委员会主任)徐亮教授作为资深的护理前辈给予即将接受授帽仪式的护士新人意味深长的寄语，她提出每一位护士都应该敬业慎独，关爱病人，在南丁格尔真诚目光的注视下，热爱护理专业，学好专业知识，服务他人。紧接着，作为护士新人的代表之来自15护理5班的学生林旭霞说出护理新生力量们的心声，她说，在未学习护理专业知识前，自己还没有太深刻感受一个护士的责任感，学习护理专业知识后，感受到一名护理人员的强大责任和神圣使命，自己要认真学好专业知识，掌握扎实出色的专业技能，做关注健康与爱的使者。
13、 广东岭南职业技术学院朱家勇校长发表护士节贺词，他说，在南丁格尔精神的激励下，今天护理前辈和护理新人欢聚一堂，在这样有意义的时刻进行神圣的授帽仪式，具有很好的启示和教育意义，希望全体护理学生能认真严谨、一丝不苟、勤于思考、善于观察，通过所学所得服务他人。
14、杨辉老师近四十年的护理生涯，一颗初心巍然不动，用耐心、爱心、责任心表达着对护理事业的热爱，用仁心与责任诠释着对生命的敬畏。南丁格尔说过：“护理不是牺牲，护理并不浪漫，护理更不是强迫自己。我一生是个护士，我的一生是一场学习。”下乡义诊、义务讲学，向大众普及健康知识，积极投身“光明扶贫行动”，杨辉老师无时无刻不在为患者服务。杨辉老师用自己朴实的行动，传承并践行着“人道、博爱、奉献”的南丁格尔精神。
15、护士的工作是平凡的，但它同时又是神圣的，因为它是健康的使者，是生的期望。“三分治疗，七分护理”——姐妹们，我们的奉献是何等重要!作为一名白衣天使，应对患者渴求的目光，我们义无反顾;应对工作的一惯平凡，我们从容不迫;应对肩负的神圣职责，我们兢兢业业;应对时代的召唤，我们一往无前。
16、其要不断加强自身修养的锤炼。首先，护士必须有坚强的意志，健全成熟的人格，健康的心态，才能帮助病人矫正病态的行为。其次，应该使自己具备角色与功能相适应的完整的知识结构。只有在掌握心理学、社会学和伦理学等知识和沟通的技巧，才能运用护理程序成功地扮演各种角色，更好地为患者服务。我们七院有非常好的护理培训及考核的传统，有十分有特色的分层管理机制。从改革开放以来一直到沿用至今。对于全体护士，我们每年有四次以上的业务学习、六次护理大查房、近20次心理护理查房、以及大大小小各类理论、操作考核及竞赛。对于不同层级的护士，均有不同业务学习及考核科目。我想，只有一个天天向上的人，才能不折不扣的践行初心使命。
17、前不久，杨辉老师还在询问我们，此次疫情对护理专业教育有着怎样的启示或挑战？
18、本次家庭日微课，我们特别邀请殷飞老师不仅作为生活教育的倡导者和践行者，更作为全国抗疫最美家庭代表，与大家一起分享如何在家庭生活教育中带领孩子一起做好家庭建设。
19、尊敬的各位院领导，各位同仁、各位护士弟妹们，大家上午好!
20、一名真正的好护士不仅仅是技术上的顶尖人才，而且是最有爱心、最有耐心的。这爱心和耐心是上帝赐给天使的翅膀，是天使带给病人的礼物。
21、这就是“护士”，阳光下最平凡、最平淡、最单调的职业。“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得花香弥漫，使穿杖拂叶的行人，踏着荆棘，不学得痛苦，有泪可落，却不悲凉”。多少护士同仁为这种护士职业的最高境界献出了毕生的精力。
22、她曾和我们讲述，非典时期与同事们穿着厚重的防护服护理患者的情形。当时医疗卫生条件远远没有现今发达，防护也远远不如现在完善，但她依旧会守在患者身边，一丝不苟的完成各项护理工作。就这样，怀揣着对生命的敬畏、秉承着对护理事业的坚持，杨辉老师一次又一次在灾难救护时刻挺身而出。2008年汶川地震的众志成城、2010年王家岭矿难的冲锋陷阵、2016年太长高速重大交通事故的紧急救援，每一次都能看到她毅然决然的身影。
23、第五讲：世界卫生日——从养成良好的卫生习惯说起
24、我知道我们这天所做的，必然会被遗忘，但是我还是会做。
25、今天，我们以此视频向最美逆行者们致以最崇高的敬意，致敬每一位坚守在一线勇敢奋战的医护人员，也致敬每一位为抗击疫情积极行动的你我他。青年的力量与声音，记录在视频影像中，也记录在我们每个人的心里。请同学们举起右手，一同宣誓！
26、新时代精神科护士的角色和功能要求我们，成为管理者角色、治疗者角色、咨询者的角色、教育者角色、领导者角色、协同者角色，研究者角色，这是时代赋予我们的角色。在此，希望大家立足岗位作贡献，在新时代、新征程中奋发有为，担当作为，努力为精神卫生护理事业做出更大的贡献。
27、陈树贤，是我系2015届护理专科2班的学生，在防疫前线，为病人上呼吸机之时，广东腔的普通话被患者一语道破，他顿时热泪盈眶。他说“能够在防疫前线贡献力量，我很自豪。我将不辱使命，竭尽全力护住这道生命的防线。”
28、其善于用科研的视觉培养解决问题的能力，重视循证护理。循证护理是护理人员在计划护理活动过程中，审慎地、明确地、明智地将科研结论与临床经验、患者愿望相结合，获取证据，作为临床护理决策依据的过程。大家都知道护士节的由来，著名的提灯女神—南丁格尔，她不仅是护理事业创始人和现代护理教育奠基人，还是统计学高手，她用统计学拯救了数百万人的生命。这启示我们要加强思维能力训练，提高科研能力，只有这样才能更好地为患者解决疑难的护理问题，使专科护理走得更远。我们医院从2017年开始走上精神心理专科护理建设之路，已经有5个年头了，在省内专科护理建设中得到同行的一致认可。并成为中华护理学会境外的临床实习基地。立足医院成为浙大医学院附属精神卫生中心的当下，我想，我们要打造一流的专科护理标杆并走向全国，科研思维必不可少。
29、直到那个最熟悉，也是离我最近的人的身影出现在逆行的征途上，我的眼泪再也没能忍住，夺眶而出。
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