1、 要让孩子玩乐，更要孩子快乐，教会孩子刻苦，不让孩子痛苦。
2、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。
3、师生年龄有差别，知识有差别，身份有差别，人格无差别！储昌楼
4、名副其实的教育，本质上就是品格教育。(奥地利)布贝尔
5、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
6、 激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
7、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
8、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。(家庭教师名言)。
9、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。洛克23,因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚，所以我觉得斥责过多，尤其是盛怒呵斥，结果，差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同时可以减少孩子对父母的尊敬。洛克
10、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。
11、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
12、为别人照亮道路，自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。
13、Goodchildren,goodgirls,gooddeeds,goodmothers,children,andfilialpiety.
14、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
15、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
16、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
17、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
18、见富贵而生谗容者，最可耻。遇贫穷而作骄态者，贱莫甚。(《治家格言》)
19、家庭教育是一种平等的双向、互动教育。平等的前提下是家长可以指引孩子的教育，也可以是孩子纠正家长的教育，还可以是"和平探讨"出"真理"的共同进步的教育。
20、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。(德)爱因斯坦
21、儿好，女好，有为就好；女亲，儿亲，能孝都亲。
22、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
23、努力做一个乐观快乐的人。一个快乐的人，看孩子时，更多的是看到他的优点，而一个不快乐的人看到的更多的是孩子的缺点。
24、 当媳妇的，爱自己的丈夫必须要爱自己的公婆。明白没有公婆就没有自已亲爱的丈夫。体恤婆母以前的奔波劳碌，费尽心力，才把儿子养大成人。不能再使婆母受累，指使婆母做事，或对婆母言行产生怨烦。
25、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
26、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
27、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
28、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
29、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
30、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。
31、中年人最大的自律，就是爱伴侣陪好娃，顾好家。
32、Ifyouarenotresponsibleforyourmarriage,youanisanornamentofthefamilyeventhoughherlooksareugly.
33、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
34、教师决不可当着孩子的面，毫无顾忌地评论某些学生和教师。苏霍姆林斯基
35、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
36、 子女的事不要干涉，放手让位给后辈来当家，不摆老资格。
37、 女人好吃懒做，怨天尤人是一家的扫把星，悍妇和弱妇都不是媳妇。
38、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
39、宜未雨而绸缪，勿临渴而掘井。(《治家格言》)
40、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的问题儿童。关于家庭教育的名言关于家庭教育的名言
41、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修《答祖择之书》
42、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
43、有了真正的方法，还是不够的；还要懂得运用它。(英)狄德罗
44、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
45、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
46、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
47、应该尽可能地避免一切可能引起学生对自己记忆丧失信心的因素，因为这种经常跟优柔寡断的性格结合在一起的不自信，往往会使得儿童记忆力衰退。康德乌申斯基
48、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
49、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
50、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
51、孤寡极可念者，须勉力周恤。(《家诫要言》)
52、 男女平等是指权力上平等，享受上平等。在本分上礼节上绝对不能平等。