1、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——佚名
2、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
3、(一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。)
4、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
5、 那霍中学，放飞“山水文化”的翅膀(下)
6、让阳光送去美好的期待，让清风送去我们深深的祝福，让白云和蓝天永远点缀你的饿生活，愿你的生活充满快乐！
7、打防并举标本兼治惩腐败；保驾护航发展经济奔小康。
8、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》
9、(春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。)
10、我们班级是个充满活力的班级，有许多才男才女，会跳舞、弹琴、绘画等，而且，还有一个好班主任。我们都很团结，有责任心和热心，我们班级也是个充满绿色和艺术气息的地方，别说黑板报美观大方，连植物角也别出心裁，还有一尊美丽的塑像和一个别致的花瓶，使植物角的书本也富有吸引力。
11、许新海博士为我们描绘了新教育“完美教室”愿景——教室是图书馆，是阅览室；教室是实践场，是探究室；教室是操作间，是展览室；教室是信息资源库，是教师的办公室；教室是习惯养成地，是人格成长室；教室是共同生活所，是生命栖居室。在我看来，教室是学生在学校学习生活的主阵地，是学生人格养成的摇篮。如何打造一个完美的教室，关系到学生的一生。因此，从加盟新教育开始，我带着向往、期盼与思考，走进新教育，开始了缔造“完美教室”之路，开始留心自己生命行走的方式，开始倾听孩子生命拔节的声音。一路走来，我被新教育的魅力打动着，我不再游走在孩子生命之外，我已走进孩子们的生命，和孩子们成为了理想共同体。终于，2018年我所带的“小蜜蜂班”荣获邢台县完美教室的称号。2018年9月我又新接了一个六年级的班级，开始了我的又一段缔造完美教室之路。
12、您的教诲，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱严厉，比母爱细腻，比友爱厚重。感谢老师对我的教诲，祝您教师节快乐！
13、这--就是我们,不断向青春挑战,不断为理想搏击,不断让未来为我们喝彩！-(尊师守纪的名言警句)。
14、“我插一句啊，也要教育我们的公民到海外旅游讲文明。矿泉水瓶子不要乱扔，不要去破坏人家的珊瑚礁。少吃方便面，多吃当地海鲜。”这是在马尔代夫进行首次国事访问的中国新一代领导任一番幽默的插话。
15、(没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。)
16、老师们讨论热烈，积极发言，乐于分享自己的教学经验，不保留。
17、“尊师”的词义是尊敬师长，它是一种中国的传统美德，也是一种对老师的尊称。道教一般称老师为师尊，民间百姓称别人的师父为尊师。尊师还指旧时对道士的敬称。
18、初三(2)这个班级团体组建于2014年，本着共同的目标-中考，有着“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的决心，我们在这里一同拼搏，一同前进，从跨入超德起我们就深知我们肩上的使命，不敢倦怠，全力以赴。幸运的是我们并不孤单，我们的班级是我们成长的精神家园。师生交往是亲密无间的；我们班级是合作的，在互助的氛围里，同伴交往是妙趣横生的；我们的班级是生态的，在自由向上的氛围中，我们的心灵与班级文化相生相长，我们的成长是快乐的。
19、(百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。)
20、白话文：天道公平，作恶就要受惩罚，它看起来似乎很不周密，但最终不会放过一个坏人。
21、法则可以避免错误，却决不会赋予美。——美国塞·约翰逊
22、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
23、(人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。)
24、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。(英国：罗素)
25、 2015年后，大石桥中心小学再次沐浴着春天的阳光。时任校长程小明带领全校师生创建了以“江华”精神为主旋律的全县第一所红色文化学校。学校高度重视园林式绿色学校建设，“绿色”为学校发展的首要关键词。进入校园首先映入眼帘的是矗立在红色文化广场内的三棵百年香樟，这是学校绿色的标志。这样的参天古树共有17棵，除了香樟还有乌桕、桂花等，分布在校园的不同角落，呈现出古树苍天，生气蓬勃的景象。景观协调有致，层次鲜明，每一处都是一道美丽的风景，衬托出学校悠久的历史和浓韵的书香。 学校让每一棵树都会说话，制定了古树命名方案，每一棵古树都可以讲述一段有关江华的故事。如“走出瑶乡树”：江华同志1907年出生于大石桥乡鹧鸪塘村，取名上聪，乳名香麟。1917年进入私塾读书，1918年转入观音堂小学(现大石桥乡中心小学)，1920年被县立初级国民小学录取，1922年考入县立高等小学，其间受韦汉和陈为人的革命思想启蒙。1925年考取湖南省立第三师范学校，从此满怀读书救国之志走出瑶乡。
26、名副其实的教育，本质上就是品格教育。(布贝尔)
27、(与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。)
28、莫道我最大，天下法最大，莫道法无情，只要莫违法。
29、对于事件中维持秩序的工作人员的做法我认为是错的。观众和工作人员的矛盾，确实是由观众的不文明行为引发的，即使观众的狂拍猛录是出自对艺术热爱的本心。但是工作人员的这种简单粗暴的工作行为又何尝不是一种不文明的行为呢？