1、甚至连一些国会议员似乎也已经开始因此改变看法。
2、虽然这套书主要是讲故事来教拼音，但它重点还是放在教拼音，而不是讲故事上，除了有趣的故事和人物外，每个故事都做了总结，来巩固拼音知识点，这也是我说它专业的原因！
3、“越来越…”表示程度随着时间发展：天气～来～热了。
4、而「发音纯正」，除了每个单词要念得极准，整个说话的语气、轻重、腔调、抑扬顿挫也要和外国人完全一致，不管是美式，还是英式，或者是澳式加式各种混合式，总之乍听之下，完全听不出是中国人。
5、而很多同学连20句正确的英语表达都不能够流利说出，就别再担心自己既不像英国人，也不像美国人了。
6、第语文学习成绩只和一件事有关：丰富的课外阅读。
7、 一年级的孩子，大约6-7岁。这一阶段的孩子刚好处于前运算到具体运算的过渡阶段。思维从不可逆到可逆转变。初为父母在面临这个阶段的孩子，教一年级孩子学拼音的时候，需要多借助道具：拼音卡片、拼音动画，让孩子从具体的、熟悉的事物入手，不断的练习，加强听、说、读的部分，让孩子形成一种本能的反应。
8、在说明为什么“没必要”和“不是”前，先声明两点：
9、很多人会跳出来说了，老师，你胡说！难道不是一听就一口中式口音吗，一听就是Chinglish！哪里标准了？！(甚至的拼音)。
10、那只猪怒了，不仅在疯狂的叫着，甚至爬到了树上去……
11、这些故事都是很正能量的故事，不是毫无意义的故事，每个故事都能教会孩子懂得真善美性格的重要性和好处，无形之中也能培养孩子的真善美性格。
12、全书把63个汉语拼音字母变成性格各异的可爱小怪物，通过讲述拼音小怪物与熊孩子家族携手打败怪怪猎手的历险故事，以绘本图画的形式呈现，并且配套动画视频，激发孩子学习拼音的兴趣，引导孩子认识拼音、练习四声调发音、了解书写规范，让枯燥乏味的拼音学习变得生动有趣。
13、就好像一个美国人花了一个星期的时间，把“您吃了吗”练得和北京本地人一个水准，也不意味着他的中文有多么好。
14、这二位都是发音勉强标准，但绝对算不上纯正的典型，而他们的共同点就是，表达都几乎无可挑剔。
15、教室里真静，甚至连一根针掉在地上也能听见。
16、他不分昼夜的学习，一整天都在屋里，甚至都忘了吃饭睡觉。
17、 不说话，不相互打扰，安安静静直到把一本书看完。看好之后，你可以让孩子试着去讲述他刚才看的内容，相互交流。当孩子爱上阅读，能安静下来的时候，学习的专注力就形成了。对于有专注力的孩子，教一年级孩子学拼音也就变得soeasy了。
18、仝仝，一位七岁小天使的母亲，高中语文教师。唯愿通过声音将科学的教育理念分享给更多有缘人。
19、 我们家还有一个奖励积分制度，我先给他立了一个目标，集齐多少张奖励贴可以兑换他最喜欢的一样玩具，选好写好，让他有奔头！这个目标设立完了，想要得到就得按我说的来，当然我不可能一下给他施加多大的压力，最初就是语文课的表现，老师的表扬，表扬一次一张奖励贴，及时兑现，上课的积极性立马来了！
20、 2022年10月我的家乡又一次爆发了疫情，10月18日22点35分的一则消息我们网课生活开始了！在他大班下学期的时候，我们就因为疫情放了2次假，看着朋友圈、抖音上各种因网课而崩溃的家长，我当时在心里就想：我们马上上一年级了，千万不要让我们体验上网课的时光！没想到，还是来了！
21、除此之外，里面还穿插了很多让孩子养成好习惯的情节，比如说到b这个小怪兽是个大肚王，它的便便可以净化水源，但是b总是吃肉不吃菜，所以危机时刻就拉不出便便，b吃了很多果蔬，才帮助熊孩子解除了危机。
22、所以，我恳请读完此文的朋友们转发或转载这篇文章。很多社会的进步是借助民间力量去推动的。“社会”是个抽象概念，是由一个一个具体的人组成，每个人都非常重要。大海不缺一滴水，但大海是由每一滴水组成，每一滴水都可以映射出整个世界，聚合到一起，就有浩瀚之境，洪荒之力。当下的孩子们活得幸福了，未来的社会才更美好。谢谢每个人。
23、宋 曾巩 《再与欧阳舍人书》：“ 巩 与 安石 友相信，甚至自谓无媿负于古之人。”《水浒传》第九一回：“只是尾随其后，东奔西逐，虚张声势，甚至杀良冒功，百姓愈加怨恨。” 巴金 《灭亡》第三章：“在这痛苦的熬煎中，他不仅怕到姑母家去，怕走那条街，甚至这城市他也住得厌烦了。”
24、配套的动画视频和绘本里的故事角色都非常可爱，我家娃特别喜欢他们，平时和我聊天的时候也经常会念叨它们名字。
25、晋 干宝 《搜神记》卷二：“ 谢尚 所乘马忽死，忧恼甚至。” 宋 吴曾 《能改斋漫录·富家翁爱其弟》：“于是甲有善马，爱之甚至，虽亲旧求借，輒以他马代之。” 清 蒲松龄 《聊斋志异·黎氏》：“妇便操作，兼为儿女补缀，辛勤甚至。” 鲁迅 《书信集·致宋崇义》：“而维新者见世之守旧者，以为此事实为乱源，又赞扬甚至。”
26、他们贡献出所有的精力,甚至最宝贵的生命。——松树的风格
27、而今天这套是真的面对中大班小朋友的拼音绘本，即使我们不当拼音的幼小衔接来教，光读故事也能让孩子每天闹着让你讲！
28、这些故事内容也是精彩纷呈、积极向上的，在学习拼音知识之余还能培养孩子真善美的性格、发展其智力和想象力，让小朋友置身一场“想象、认知学习、培养好习惯”的奇幻冒险旅程！
29、 刚开始，我也很抓瞎，我也很崩溃，尤其在他上课的时候，需要我全程的陪伴，网课才能有效果，真的是被拴住了！恰巧网课一开始正好是拼音的教学，我听着他的磕磕绊绊，甚至于好多都拼不出来，教他一遍，教他两遍，教他到我都奔溃了，他还是不会，反观班级里其他同学，那个拼音、那个拼读，那是一个溜，羡慕，真的是羡慕！在我和他经历了无数个奔溃，我的歇斯底里、他的眼泪汪汪，我意识到我的方法错了！我开始寻找方法，为他建立兴趣，兴趣是最好的老师，这个好老师我该怎么给他找出来！
30、一切对财富的过于仔细的关心都散发着贪婪的气味，甚至以一种过于有意的不自然的慷慨去处理钱财，也是不得去费心指挥和关心的。
31、把拼音放到低幼儿童中进行教学，这完全是拍脑门设计。设计者除了上面所述的逻辑错误，还违反了认知规律。他们认为，学习总是从易到难，而拼音很简单，是“易”的部分，所以适合小孩子学习——这个推理表面看多么合理，几十年没有人去质疑，但它的浅薄恰恰在于只看见拼音非常简单，不去考虑它是知识链中最低端的部分，且是抽象符号，儿童在生活中也很少有运用的需求，根本不适宜给低年级小学生学习。搬砖比设计楼房简单，难道建筑师都要先到工地搬几年砖？
32、其实小学数学完全可以设计很多有趣的方案进行，比如在故事和活动中运用计算，搞班级跳蚤市场等等。而在日常生活中，家长也可以设计很多关于数字的游戏。比如我在《好妈妈胜过好老师》中写的和女儿玩开小卖部游戏，就是数学启蒙的例子。正像语言无处不在，基础数学的运用也可以无处不在，只需要教师和家长动动脑筋，方法是无穷无尽的。另外，现在市场上有不少关于数学游戏的图书，也可以买来和孩子一起玩。只要成年人不是一味地蛮干，更好的学习方法总会被找到。
33、大约98%的同学都或多或少的认为，自己的发音存在一定的问题，并且这个问题若是不加以纠正，那自己的英语必将无可救药。
34、他们贡献出所有的精力,甚至最宝贵的生命。——《松树的风格》
35、“其木则柽松楔㮨，槾柏杻橿，枫柙栌枥，帝女之桑。楈丫栟榈，柍柘檍檀。……其草则藨苎薠莞，蒋蒲蒹葭。藻茆菱芡，芙蓉含华。……其原野则有桑漆麻苎，菽麦稷黍。……若其园圃，则有蓼蕺蘘荷，藷蔗姜䪤，菥蓂芋瓜。乃有樱梅山柿，侯桃梨栗。梬枣若留，穰橙邓橘……”
36、 孩子天性是好动的，感觉他们有用不完的精力。学习本身就是一项需要静下来的事情。
37、教室里太静了，甚至连同学们思考问题时大脑磁盘的运作声也能听见。
38、在达人秀的舞台上，有的.表演街舞，有的大展歌喉，甚至还有小演员模仿评委周立波，有趣极了。
39、第不是说没必要学习拼音和加减法，只是说没必要“花很大精力去学”。要不要学和要不要花很大力气去学，这是两个概念，就像要不要吃饭和要不要天天吃非常多是两个概念一样。
40、鲁迅《书信集·致宋崇义》：“而维新者见世之守旧者，以为此事实为乱源，又赞扬甚至。”
41、这种设置建立在一个貌似合理的逻辑之上，它是被倒推出来的：会读文章就得先认字，想认字就得学拼音——这个逻辑的形成十分浅薄，就像是有人想学做菜，而做菜的顺序是先切菜切肉，切菜切肉的刀偶尔不够锋利，那就需要一小块磨刀石备着——于是学习做饭的顺序就变成先备磨刀石，研究磨刀石、通过磨刀的考试……时间长了，磨刀石就变成了学做饭的“基础”，于是有人把磨刀这事弄得无比复杂，对初学者反复考核，有一点动作不标准就不行。这样下来，一个本来只需花极少时间就可掌握、甚至不需要专门学的东西，却要耗费学习者一年甚至更多的时间，以至于全社会都形成学做饭先磨刀的刻板印象——黄金般的学习时光在枯燥的重复中被浪费，变态的要求和考核让学习变得恶心，这就是当下初入校门的一年级(甚至是幼儿园)孩子要面对的事实。
42、整本书充满了魔幻的冒险故事，每个拼音都有特异功能，里面不乏一些小朋友们喜欢的狗血剧情，比如大侠有魔法能让世间万物变石头，也能让石头变成世间万物，还有拼音小怪兽的便便具有神奇的清洁能力等等 。
43、 教一年级孩子学拼音，首先要培养孩子的专注力。
44、 我是一名民办幼儿园的园长，在幼教这条路上已经走过8个年头，从懵懂无知到现在，但是我一直就在坚持一点：静待花开！对待我家的宝贝也是一样！
45、很多妈妈都不知道如何教孩子学拼音，一提到拼音就压力山大！除了让孩子死记硬背似乎也没啥好的办法。
46、这套书的文字量不多，每个字上面都有拼音注音，我们既可以把它当做给小班中班孩子的拼音启蒙故事来读，也可以给大班、低年级的孩子当做识字、自主阅读的绘本来读。
47、对于这样一副场面，他没有丝毫惊慌，甚至比以前更加沉着了。
48、张振金《五峰如指翠相连》：“黎族人民对革命的忠诚，以及对建设山区的远大理想，激励着我，以至于使我忘记了山路的艰险。”
49、长久以来，但凡我说到拼音的幼小衔接的时候，都会有人留言问我：“荣妈，有没有好的拼音绘本可以推荐的？”
50、②副词。特别强调突出的事例：这个古字甚至字典上也查不到。
51、读这套书的每个夜晚我们都很快乐！里面的小怪物真的超有意思，有各种各样奇奇怪怪的魔法！让他们记住读音很难，但是让他们记住每个人的魔法大招很容易！
52、我甚至可以说这就是一套中国版的《朵拉爱探险》，是一套教孩子们快乐学拼音的图画书！