1、5聚精会神： 集中精神。(造句)上课时，我们聚精会神地听老师讲课。
2、这本书是惊险小说集，之前只有贵州版(目前新星版也有了)，但是翻译质量确实堪忧，比如这里：
3、释义：效:仿效,跟着学。上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。
4、②同样用于人；是参差不齐说好人坏人都有；“犬牙交错”不能用于人。(参差不齐的意思和造句)。
5、文艺晚会上,他上台做了一个滑稽动作,逗得全班同学哄堂大笑。
6、(2)颜：①颜面，脸面 ②颜色，色彩三军过后尽开颜。________会场上飘着五颜六色的旗子。________
7、而加沙不同于南部黎巴嫩，其拥有大量武装组织，各自的目标和效忠对象也参差不齐。
8、(3)扛着一把锄头，叼着一根香烟，飘进晨雾里，又扛着一把锄头，叼着一根香烟，从黄昏里归来，这几乎成为父亲每天必不可少的功课。晨雾与黄昏比我更懂父亲，它们能够感受父亲脸上的每一点苍老与沧桑，以及内心掠过的每一抹喜悦与忧伤，所以它们总是以最美丽的姿态迎送父亲。在晨雾与黄昏的更替中，也交织着父亲充沛的精力与疲惫的身躯，见证着父亲永不弯曲的脊梁。我常常坐在门前那棵不知年龄的香樟树下等待父亲从黄昏里归来；走到树下，父亲也偶尔会坐下来抽一根烟。青烟一圈圈漫过父亲的头顶，漫过高大的香樟树，飘向比天边更远的天边。青烟散了，黄昏却紧锁住父亲的眉头，年少的我一点也不懂父亲眉心间的惆怅。
9、(4)望湖楼下水如天 ________
10、贵州版行文较为平实，多数是按照英文的语法结构来造句，因此显得翻译腔很重。
11、以改错句为例：按理说，改错句本来就是造句训练的“绝佳伙伴”。看到别人句子中的问题，就会注意避免自身造句存在的问题，两者完全可以同时进行训练。但目前不管是学校的造句训练，还是市场上的相关专项训练，都并没有将两者融合起来进行统一训练。学生改错句能力太差，其实也从另一个角度证明，儿童只能去写简单的句子，一旦让孩子去写复杂的句子，他们必然和改错句一样，找不出自己所造的复句中存在哪些问题。
12、释义：像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。
13、 (误用)常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作“不温不火”，真是不伦不类。
14、(解释)： 莠：狗尾草，很象谷子，常混在禾苗中。好人坏人都有，混杂在一起。
15、 (解释)为正义的事不把生死利害等放在心上
16、『弛 驰』 奔________ 张________ 松________ 飞________
17、②、八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
18、我所能辨认出来的，只有一条参差不齐的长线条，其中有一些高的凸起。怎么用参差不齐造句2(1)他的皮肤像放太多盐的泡菜一样皱巴巴的，满脸都是老年斑。眼窝深陷，仿佛被人用散弹枪给爆了两个洞。一个塌鼻子都快把鼻孔给盖住了，下面是又黑又参差不齐的牙齿，在他的狠笑中若隐若现。
19、释义：指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。
20、(3)黑云翻墨未遮山________
21、 (误用)媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。
22、例4：老师，在我们的心目中，您是大树，您是高山，您是大海。
23、染发剂效果不好，因而早已致使她的头发参差不齐。
24、放眼四周，旧时参差不齐的小平房几乎不见了，取而代之的是一座座拔地而起的楼房和林立的商铺，五花八门，形形色色。
25、“闲”字用音序查字法先查音序________，再查音节________。按部首查字法先查________部，再查________画，意思：①无事，与“忙”相对。②指房屋、器物等放着不用。在“闲逛”应选________。在“闲弃”应选________。
26、“怎么样？”“怎么样，”贝尔斯福德煽动性地回应道，“你最喜欢哪幅画？”“不要那么没良心的。有没有收到回信？”汤米一脸的深沉，略带夸张的忧郁摇了摇头说道：“老朋友，我不愿意马上道出事实，以免让你失望。事情太糟糕了。宝贵的英镑白白浪费了。”他叹了一口气继续说道。“但别着急。广告刊登后有两个回复。”“汤米，你这个坏蛋！”杜本丝几乎尖叫道，“把信给我。你怎么这么卑鄙！”“注意你的语言，杜本丝，注意你的语言！在国家艺术馆内使用这样的语言显得特别刺耳。你该明白，这是国家级展览。别忘记我和你说过的，作为一个牧师的女儿……”“我就该登台演出！”话一说完，塔彭丝啪地打了一个响指。
27、(解释)： 制：牵制。指地界连接，如犬牙交错，可以互相牵制。
28、这种高低错落有致的地形使弗蒙特州的地域较地图上更加广大。
29、 原意是说，你慢走我也慢走，你快走我也快走，你跑我也跑。比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人。贬义。
30、她挥了一挥胳膊就转身，穿过许多参差不齐的桌子，朝房子后边走去。
31、当小小的的花盆里长出参差不齐的西瓜苗，我们竟是如此新奇。
32、7震天动地：震撼着天，动摇着地。形容巨响或其势盛大异常。(造句)建路工人开山劈岭的爆破声震天动地。
33、这种高低错落有致的地形使弗蒙特州的地域较地图上更加广大。
34、只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。
35、这些树很久没有修剪了，长得高高低低，参差不齐。
36、我国的动画作品数量成倍的增长，但是其质量却参差不齐。
37、出示一组试题，请学生从中发现拓语言品析题的特点和命题常见的角度(题型)
38、许多七岁孩子的思维已经处于“试运行”阶段的尾声了。在“试运行”阶段，孩子认为自己是整个世界的中心，而且认为任何会动的东西都是有生命的东西。他也会把有些事情的发生理解成跟他的意愿有关：“我想要下雨，就下雨了。”他甚至还相信物体和自然现象都会跟人一样有情绪，有思维；也会以神奇魔力来看待很多事情。
39、释义：比喻直言劝戒批评的话，虽然听起来不舒服，但对人却是有益的。
40、“幽默感”是彰显人格魅力的重要组成部分。然而人的幽默感起步是比较晚的。到了两岁时，孩子的幽默能力有了初步的表现，但显得很稚嫩。比如说当他看到不一致、不协调的事物时，会感觉很好笑，还会故意把夹克反过来穿，以寻找乐趣。
41、只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。——(危地马拉)阿斯图里亚斯(玉米人)
42、(拼音)： quǎn yá xiāng zhì
43、她打算趁暑假时，好好整一整满嘴参差不齐的牙齿。
44、很多父母在孩子一岁时就抱着很高的期望，甚至开始对他进行各种技能和思维的训练，其实，科学实验证明，孩子在一岁半前行为和智力水平基本上和猩猩一样，太早训练并没有益处。