1、大学路校区地址：大学路丹尼斯超市 南邻华城国际中心19楼1918室
2、我送你4句话。其这世界上没有失败，只有暂时没成功。其改变世界之前，需要改变的是你自己。其改变从决定开始，决定在行动之前。其是自己的决心，而不是环境在决定你的命运。你不妨先改变自己的习惯，试着用友善的心态去面对周围的一切，你会有意想不到的快乐。”(《知识窗》马国福)
3、只见作文簿上写着：“我的房间的窗户外有一座山，我给它了一个名字叫深崖山，深崖山是连绵起伏的。”
4、小小鸟：“啊！那你不要再说了。让我想想……有了，棕色绿色不怕冷，其他颜色都怕冷所以逃走了哈哈哈！”
5、表示秋的成语：秋高气爽、五谷丰登、天高云淡、红叶似火、金风送爽、硕果累累
6、我说，如果把开头比作我们的脑袋，文章主体部分就好像是我们的身体，脑袋和身体是有一定的比例的，脑袋如果很大很大，那身体也要变得更大才能支撑住脑袋。
7、看到这情景，我乐得在地上翻了个跟头，高声地笑着、叫着，拍着手，跺着脚。
8、在你身边一定有不少熟悉的人吧，如爸爸、妈妈、小伙伴等，请向大家介绍一个你熟悉的人。别忘了介绍人物的特点。试着写出来，与大家分享吧！(描写人物的段落200字左右)。
9、一个二十岁女子走进书房，她面色白晳，身段修长钾细，却又不乏女性美所必需的丰满体态；面孔是那种淡淡的娇柔的白，衬得一双活泼的梦幻似的大眼睛越发地黑中透蓝，只是因为不分昼夜地看着那些怪模怪样的顶礼膜拜和机械的真假参半的虔诚恭敬，这双眼转总是显得十分紧张。
10、写一个人先介绍外貌是可以的，但也不是必须的，不写也行；
11、我：“好！这个角度不错。冬天的深崖山和其他季节有什么不同？”
12、他还是个编织能手，他会编的东西可多了，会编虾笼，那是放在水里装鱼装虾的竹笼子，鱼和虾进去之后是出不来的。还会编上簸萁、菜蓝子、鸡笼等。
13、说说火鸡的特点吧！你觉得它的个头在鸟类里算怎样？
14、后来几篇作文，我跟她说：“不必追求长度，现在对你来说，把事情说得清楚明白是最重要的。”
15、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前。
16、你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
17、由于奔跑和焦急，姐姐圆圆的脸上渗出了汗珠儿，仿佛一个沾着露水的熟透的苹果。她的两只眼睛像黑宝石一样，亮晶晶的，闪耀着聪敏、慧巧、活泼和刚毅的光芒；秀长的睫毛，好像清清的湖水旁边密密的树林，给人一种深邃而又神秘的感觉。乌黑的长发，柔软又纤细，随着河风在脑后飘拂着。
18、有一次我放学回家，到了我爷爷接我的地方却找不到爷爷，突然，我看见前面有一堆人围成一团，有人在大声嚷嚷着什么，我挤过去一看，原来有一个卖酒的和一个卖烟的打起来了，爷爷正站在中间指手画脚呢！哎！爷爷爱管闲事的毛病又犯了。我走上去拉着他的手往外挤，爷爷一本正经地说：“我还没劝完架呢！”真拿爷爷没办法！
19、表示舒畅的：舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡
20、写妈妈爱购物，买妈妈逛街的题材不如写妈妈每年在双十一那天疯狂网购血拼的题材；
21、这里简单说就好，只挑最重要的，刚才你第一个想到的是什么？
22、这个青年看上去不到二十岁，两条弯弯的眉毛下有一双机灵的眼睛，一看就知道是个能干的人。在一只挺标致的鼻子下面，却是一张大嘴，生得两片厚厚的嘴唇。人们常说：“厚嘴唇的人笨嘴拙舌。”可是他却能说会道，是个健谈的人。
23、我最喜欢妹妹的头发了，摸一摸，就像摸到了水一样。
24、写两个或多个特点不如只写一个特点。小学生考场作文，450字左右，写几个特点，每一个特点大概写几十个字，几十个字怎么能把一个特点写好呢？最终注定浮光掠影、一带而过，印象不深，读者感受不到。
25、我想：太好了，终于跳过去了，简直太惊险了！我已经给班里加了一分，得继续加油，下次也要跳过去。班里的同学都很积极，都不愿意拖班级后腿。
26、白描式描写，就是不加渲染烘托，不用华丽的词藻，而以简练单纯的笔墨勾勒出鲜明生动的人物形象来。这种描写方法的运用，可以给读者一个简单而明快的印象。如：
27、她时时瞥过一眼去看他那朦胧的侧影，觉得从头发前额鼻子嘴以至脖子胸脯，曲线没有一处不恰到好处，蕴蓄着美的意象。同时他的气息匀调而略带急促地吞吐着，她听到而且嗅到了；一阵轻微的麻麻的感觉周布全身，嗅觉是异常地舒快，可是形容不出那是同什么花或者什么香相似的一种味道。
28、老师看到题后，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着。
29、印象比较深的是《喜欢讲价的妈妈》、《爱欺负同学的小伙伴》、《不会唱歌的歌迷》、《很疼的爸爸》。
30、妈妈貌美如花：乌黑发亮的头发，高高的鼻梁，月亮一样的眉毛，炯炯有神的眼睛好像会说话；
31、因为从5岁起，小小鸟和小伙伴们就开始做系统的口头表达练习，对于怎样介绍一件物品，小小鸟已经很熟悉，现在我们在7号表达工具的基础上稍作调整(10个表达工具，详情点这里阅读)。
32、老师，我真希望你能一直教我！描写人物的作文200字2我有一个可爱的小伙伴，他有一张方方的脸，笑起来有脸上有两个小酒窝。平时我都叫他胡天天，其实他叫胡舍文，只是讲习惯罢了。
33、随着雄壮的运动员进行曲，我们迈着雄赳赳、气昂昂的步伐，来到了操场上，等待着升旗仪式开始。一会儿大队辅导员在庄严的气氛中宣布：“升旗！敬礼！”霎那间，1000多只小手齐刷刷地举过头顶，鲜艳的国旗，在国歌声中冉冉升起······
34、冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。
35、有了框架结构，接下来就是口头往每一部分里填内容。
36、有的周身像插着好些扇子，游动起来飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
37、这几篇作文誊抄分别花去大约10天时间，去掉周末，就是整整两周！
38、围绕题目，我打算从哪几方面写？先后顺序怎样？每一部分具体写什么？怎样用简短的语言把这几部分自然地连起来？整篇作文怎样开头和收尾？
39、绞尽脑汁、朝思暮想、想入非非、浮想联翩、异想天开、左思右想痴心妄想、冥思苦想、想方设法、胡思乱想、思前想后、朝思暮想
40、奇趣科学馆(ID：qiqukexueguan)
41、▲我们在山下买登山用的青竹杖，遇到一个挑山工，矮个子，脸儿黑生生的，眉毛很浓，大约四十来岁，敞开的白土布褂子露出鲜红的背心。”
42、这时候，一个高个子青年人匆匆忙忙地朝了钢口跑去。他头上戴着鸭舌帽，鸭舌前吊着一副蓝色的眼镜，满脸通红，流着汗水，脚穿帆布袜子和厚鞋，手上戴着帆布手套。
43、且说那裁判，神情专注，两眼紧盯着绳中的标志，做半蹲马步状，随着那无规则移动的标志，一会儿蹦到东，一会儿跳到西，可够辛苦的。
44、起初安静了一会儿，让人觉得不可思议，难道这么快就进入状态了？！
45、我：“对。就是直接把你想的写下来，所以内容不能多，多了没法写。只选一个角度，就从你上面说的这么多内容里挑一个就好。”
46、新密青屏校区地址：青屏大街实验幼儿园向西200米宝丽鞋坊3楼
47、倪睿思有一头自然卷的头发，就像一碗刚刚泡好的方便面盖在头上。
48、千开头：千辛万苦 、千军万马 、千变万化 、千丝万缕、 千头万绪 、千言万语、 千山万水
49、牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。
50、泉声浸着月光，听来格外清晰。那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪；那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉；那厚重如倍司轰响者，应为万道细流汇于空谷；那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭。(谢大光《鼎湖山听泉》)
51、表示悲哀的：伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下
52、小小鸟有点怀疑地看着我：“我自己写初稿？！”
53、一进园门，就有个男孩子粘上我了。他大约二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。
54、我们用了学语文书的一份时间(15分钟)做了上面的讨论。(把中文学成母语，我们每天学什么？每项学习内容花多久？点这里阅读)
55、同样写善良，写姐姐给一个老人让座的题材不如写弟弟给流浪狗扔半块饼干的题材；
56、用同样的方法，小小鸟写了一篇关于春节的作文。
57、看上去，杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。
58、这样综合性的要求，对刚开始学写汉字的孩子，或是会写几百汉字的孩子来说，太难了！
59、一成不变、一窍不通、一丝不苟、一病不起、一声不响、一声不吭、一丝不挂
60、部编版二年级有一篇看图写话是《父与子》，班里有个学生写的心理描写很细腻，与大家分享：
61、娃已经能写一千左右的常用字，平时能自己完成两三百字的作文，但问题在于，“我手写我口”的句子过于口语化，罗嗦也是常见的毛病，记叙文写着写着就成了流水帐。有没有好用的作文书，能指导娃提高写作水平？
62、我的好朋友叫付俊然，他很瘦，同学们都叫他“筷子”。
63、每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。可是，在课堂上，他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。摘抄人物描写200字范文2摘抄人物描写200字1
64、一会儿喝水一会儿上厕所，一会儿腿撞到桌子了，一会儿又肚子不舒服……虽然情况不断，但没有意料之外的动静，我就没去管她，等这份时间结束时，作文有进展。
65、这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚，……腰上插着旱烟袋，烟荷包搭拉在屁股上，像钟摆似的两边摆动着。
66、青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。
67、表示激动的：激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分
68、她时时瞥过一眼去看他那朦胧的侧影，觉得从头发前额鼻子嘴以至脖子胸脯，曲线没有一处不恰到好处，蕴蓄着美的意象。同时他的气息匀调而略带急促地吞吐着，她听到而且嗅到了；一阵轻微的麻麻的感觉周布全身，嗅觉是异常地舒快，可是形容不出那是同什么花或者什么香相似的一种味道。
69、我：“你这样长一段文章，读起来好累哦，有没有什么好方法可以给它们分个段啊？比如把讲同一件事的句子放在一起？”
70、我突然发觉到母亲以往平滑的额头上竟出现了水波痕一样的皱纹，一条一条映了出来，“三……”我都数得出几条了。我不喜欢皱纹，恨不得用手在她额头上用力磨一磨，将那几条岁月在妈妈额头上留下的痕迹——皱纹抹去。
71、0-12岁三阶段核心能力培养计划，点这里阅读；
72、摘抄人物描写200字范文，我们在小学的时候就已经开始接触语文了，描写人物性格早已经学习过了，但是有一些人已经忘记了，我和大家一起来看看摘抄人物描写200字范文的相关资料，一起来看看吧。摘抄人物描写200字范文1摘抄人物描写200字1
73、在一大堆俊男美女、金童靓妹里，看到下面这样写外貌的，我有加分的冲动：
74、芳汀直跳起来，支在她那两只僵硬的胳膊和手上面；她望望冉阿让，望望沙威，望望修女，张开口，仿佛要说话，一口痰从她喉咙底里涌上来，她的牙齿格格发抖，她悲伤地伸出两条胳臂，张开两只痉挛的手，同时四面摸索，好象一个惨遭灭顶的人，随后她忽然一下子倒在枕头上。她的头撞在床头，弹回来，落在胸上，口张着，眼睛睁着，但己暗然无光了。拓展资料外貌描写的要求是：根据需要，抓住特征，绘形传神，刻画性格，显示灵魂。通过一些关键词可以表达出一个人的性格，尽量不写太过于老套。要有新意。
75、仰头一看，一个十二三岁的女孩子，高高地坐在一枝树杈上，手里还拿着一只口琴，正准备吹哩。她穿着火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子，两只穿着力士鞋的小脚悬空地搭拉着，怪自在的。她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我顽皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。只要你一看见她，就会打心眼里喜欢她。
76、作文里的“我”太多，是小学生的通病，不是孩子们缺乏这个意识，很多老师目前也没有意识到，改作文时不关注，也不提醒，更缺乏针对性的训练。也有人说“我”字太多不是什么大问题，我想问，感冒是大病吗？不是，但一年365天有300天感冒，你说还不是大问题吗？
77、我们花了大约一份时间交流，之后小小鸟继续写作文。
78、和人物特点没有关联的外貌尽量不要写。写外貌不是头发、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴一个也不能少的，能把一个有特点的写好也非常精彩，，爸爸力气大，那爸爸的大眼睛就别写了，妈妈能说会道，乌黑发亮的头发就别写了；
79、表示春的成语：鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚
80、学完课文《济南的冬天》(老舍著)，正值隆冬。
81、小学阶段用到的所有知识点，都在这里了！新学期来学习吧！
82、小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像只大苹果。她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线；两根眉毛像两只弯弯的新月；小嘴巴经常一动一动，好像在吃奶。她浑身被小被子包住，还用绳子扎紧，一动也不动。
83、写外貌尽量别写穿着什么衣服。如果不是在一个具体的时间，尽量别写穿着什么衣服，衣服基本一天一换，今天穿这件，明天就换了那件，这个不是特点，除非他一年四季只穿一件衣服。
84、我提醒自己，要想办法用提问的方式，尽量让她自己发现可以改进的地方，而不是给她一种我来指导的感觉，或许这样能让她感觉好一些。
85、 他有一个缺点，爱看小说，每次回到家里一吃完饭，他就拿起手机看小说，什么事都催不动他，妈妈都说他“中毒”了。
86、表示“叫”的字词：吠、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嗷、吟、啸