1、()期末考试考好了，我们()可以在暑假尽情玩耍。
2、(8)我一边逗着小狗，一边心不在焉的回答着他的问题。
3、(10)“哈哈哈哈”你看吧！绝对是兔牙李登科一边说着自己编的笑话，一边乐着。不一会周围的同学都被逗笑起来。我一走进教室，只见他用手捂着脸，不停的哈哈大笑，有时笑激动起来，还直拍桌子……(一边一边造句大全集)。
4、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
5、之所以 是因为 ：他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。
6、(9)蜜蜂嗡嗡地飞，好像是在一边唱歌一边跳舞。
7、着:①zhe(看着) ②zháo(着火)
8、我最喜欢的生日礼物是妈妈送我的储钱罐，因为它可以帮我养成勤俭节约的好习惯。
9、(6)风的指引让蒲公英一边旋转一边飞向那遥远美好的远方。我想去追逐它的脚步，于是我跟着它再次奔跑，却看见了一个异常美丽的情景，那棵小小的蒲公英像一个舞者那样，飞向那湛蓝的那么灼热的天空，好像一个人在坚持不懈地追逐自己的梦想那般执着。
10、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。(一边一边造句大全集)。
11、难:①nán(困难) ②nàn(难民)
12、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
13、我的铅笔是米老鼠牌的，它上面还有英语字母。
14、行:①xínɡ(行动) ②hánɡ(一行)
15、(28)仙人球开花总是两朵一起开，像一对孪生姐妹，又像小姑娘头上扎着的两只花蝴蝶结。它的花纯洁芬芳，洁白无瑕，像一个美丽的仙女穿着雪白的连衣裙，一边在翡绿舞台上跳着婀娜多姿的舞蹈，一边从白色的衣裙上撒下醉人的芬芳。
16、学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。
17、我一边逗着小狗，一边心不在焉的回答着他的问题。
18、A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
19、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
20、尽管天气很热，可我们为节省能源坚持不开空调。
21、用“连……都……”造句。例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。用“好像……就像……”造句。例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。用“虽然……但是”造句。例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。用“疑问”造句。例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗？用“渐渐地”造句。例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。用“静静地”造句。例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。用“惋惜地”造句。例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”用“……像……，像……”造句。例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。用“犹如”造句。例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。用“有的……有的……还有的”造句。例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！用“一手……一手”造句。例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。用“一边……一边”造句。例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。用“五光十色”造句。例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！用“显得”造句。例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。C、病了一场，李老师显得更瘦了。
22、并列关系：两个分句之间所表示的意思、事件、动作是平行并列的关系。
23、步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。
24、春天的早晨爸爸一边喝着清茶，一边阅读着今天最新的报纸。
25、我们将积极响应习总书记关于“一手抓疫情防控、一手抓恢复生产，做到两手都要硬”的重要指示，做好这张一百分的疫情防控和生产发展考试卷，不仅要跟着“老师们”造好句子，更要将这“一边…一边…”工作做到尽善尽美，发挥基层d组织战斗堡垒作用，切实履行好社会责任。
26、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
27、()我考试成绩很好，()妈妈奖励了我一件礼物。
28、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
29、下雪的冬天，爸爸下班回家时总要一边拍着身上的雪花，一边走门来。
30、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
31、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
32、老师在讲台上一边批改着作业，一边叮嘱我们好好自习不要讲话。
33、他一边抽烟,一边瞧着脚下这黑乎乎、水淋淋、烟蒂狼籍的地.
34、在这句中，讲得赢这场比赛的人物，小花和张明同是人物，所以他们是并列关系。
35、我会告诉人们，月球上有许多凸凹不平的环形山。还会告诉人们，月球上一点儿空气都没有。
36、例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。
37、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！B、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。