1、在回答有关说明文的语言问题时，要注意说明文讲求语言的准确性，语言风格又可以分为平实和生动两种。
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3、列数据可以使说明的事物更具体，便于读者理解相关内容。
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10、古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。——苏轼
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12、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。——高尔基
13、调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。
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15、5招教孩子学会作文的“细节描写”，擅长写细节，作文很加分！
16、春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。
17、删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。
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24、夜空挂满了星星，月亮像一只钓鱼的小船，仿佛航行在宽阔的银色的长河里。
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32、在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。
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34、每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。
35、()奶奶说：“这孩子到底长了一岁，懂事多了。”
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40、你是不是很奇怪：“刚才还在指导把句子拉长再拉长，这会儿怎么又叫我们把句子写简短呢？”
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45、对以上类型的问题必须要结合文章的具体内容来回答。
46、写句子，长句子中多短句，每个短句不超过十个字，这样句子就简洁，节奏感也出来了。
47、劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。——达•芬奇
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54、这一秒不放弃，下一秒就有希望！坚持下去就会成功！
55、孩子们，有没有发现这些句子有什么特点？长句子由数个短句构成，短句只有三四个字，有的句子还押韵。
56、炒土豆丝是什么颜色？除了土豆丝，还有什么配菜？
57、太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。
58、比如“看”，可以分解成瞟、瞄、盯、瞪、瞥、窥、望，凝视、注视、环顾、仰望、张望、凝望、远眺、俯视、偷窥，东张西望、左盼右顾、目不转睛……
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62、写好句子是作文的基本功之一。到底如何才能玩转长长短短的句子呢？赶紧看过来！
63、这种问题的回答不是简单地从文中寻找现成的句子就可以解决的，这需要同学们平时多读多看多积累，多看并记住一些富有哲理性的名言警句，这样才能真正地理解文章的意思，丰富回答内容，用自己的语言把自己对文章的理解准确地表达出来。
64、小学生掌握了修改病句的方法后，就可以在造句、写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病句，这将对孩子的写作有很大帮助。
65、写作技巧 | 小学语文口语交际要重点练习(附范文)
66、①花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。
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68、()以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。
69、①杨柳刚刚绽放出新芽的嫩绿的枝条在平静如水的湖面荡来荡去。
70、天空一碧如洗，灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来，形成一束束粗粗细细的光柱，把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照得通亮朝阳把它的光芒射向湖面，微风乍起，细浪跳跃，搅起满湖碎金。
71、上面讲了修改病句的方法，现在，孩子需要清楚地知道修改病句的符号：
72、“问题少年”比尔盖茨的成长故事——家庭教育系列
73、我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。
74、透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。
75、? 你那里下雪了吗？送你100句关于雪的诗词！
76、夸张的作用是可以深刻地表现作者对事物鲜明的感情态度，从而引起读者的强烈共鸣；通过对事物的形象渲染，可以引起人们丰富的想象，有利于突出事物的本质和特征。
77、③祖父栽花，我就栽花，祖父拔草，我就拔草。
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79、从南方赶来的小燕子愉快地加入了这百花盛开的盛会。
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