1、孩子都是为希望而活着的，一个让孩子看不到希望的家庭，是没有希望的家庭;一个让孩子看不到希望的学校，是没有希望的学校;一个让孩子看不到希望的民族，是没有希望的民族。
2、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
3、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
4、爱在左，情在右，道义在上，责任在下，公德在前，信念在后，心居中间。只要常怀一颗感恩之心，用心感悟，用心经营，温馨幸福到永远！(家庭教育经典语录励志)。
5、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。
6、一个头脑正常的人，是不会自满的。——圣西门(家庭教育经典语录励志)。
7、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
8、有的时候千言万语真得抵不上一个深情的拥抱。而这样深情地拥抱不是一年只抱一次，不是一个月只抱一次，而是应该每天都拥抱一次，孩子越小，我们越要经常拥抱他，同时把这样的拥抱坚持下去，每天无论多忙，都应该对孩子说一些柔软、甜蜜的话语，每一天都注视着孩子的眼睛倾听他、欣赏他，也让孩子分享你内心的情感。
9、人类的大悲哀在于，称心的事往往淡忘，不称心的事却耿耿于怀。
10、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。
11、以爱心呵护孩子的童心，以童心换取孩子的真心，以真心赢得教育的开心！
12、赏识教育的特点是，注重孩子的优点和长处——小题大做、无限夸张，形成燎原之势，让孩子充满自信，在“我是好孩子”的心态中觉醒。
13、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
14、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章
15、让孩子玩“自食其力”的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。家庭教育的语录再穷不能穷教育，再富不能富孩子。教育投资要舍得，学习环境适应清贫。给孩子创造一个没有干扰的环境，他(她)才能安安心心学习。
16、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。
17、满心关怀，让孩子拥有成功的本钱;满心祝福让孩子拥有自信的力量;满心支持，让孩子拥有独立的人格。
18、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
19、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
20、3岁前后严格管理，做孩子的家长；13岁前后逐步放手，做孩子的朋友。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。有效的激励是朝五晚无效的激励是朝九晚五。
21、苦难对于奋进者是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。成功对于永不懈怠的人是里程碑。
22、自信心就是相信自己的力量，相信自己的能力，相信自己的作用。自信心是孩子学习成功的精神支柱，是孩子生活成功的精神支柱。在对孩子的教育过程中，培养他们的自信心甚至比智力教育更为重要，许多时候，孩子学习不好，往往不是智力问题，而是自信心不足的表现。孩子的自信心不是天生就有的，而是在后天的生活实践和学习中逐渐培养起来的。
23、溺爱是把软刀子，会戕害孩子；冷漠是把硬刀子，会刺伤孩子；粗暴是条皮鞭子，会伤害孩子；失望是根木棍子，会打击孩子。
24、潜力巨大——自豪;生命脆弱——平淡;人生短暂——快乐。
25、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
26、做父母的不应当对小孩子多说“不不”，如果事属可行，就叫他行，事不可行，禁止他行。
27、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
28、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。
29、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓舞
30、我们不要太看重成绩、成功，我们真正要看重的是成长;成绩、成功是快乐成长的副产品。
31、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。——黑格尔
32、康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。
33、学历史，你应该把它反复地做各种模拟，这样您才知道哪条路是最合适的。
34、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基
35、 我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章
36、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
37、心系孩子，言传身教。情洒家庭，沟通重要。舒(书)香尽染，文明礼貌。畅想未来，不唱高调。
38、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
39、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
40、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
41、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
42、家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。
43、当孩子心中怀有怨气的时候，父母沉默有时能够帮孩子更好地发泄这种怨气。有时，父母也要做子女的听众，把子女的话听进去，不仅是尊重儿女的表现，也是进一步沟通的必经之路。
44、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
45、谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。
46、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
47、父母不能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
48、人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人；另一个是如何“教育”他人。
49、教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。
50、在家庭教育中，努力去营造快乐鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。